담임 선생님은 AI - 창비아동문고 293

이경화

대학에서문예창작을공부했다.소설과유아동화를인터넷과잡지에연재하다청소년소설『나의그녀』를발표하며본격적인작품활동을시작했다.20대에는가게점원,판매사원,학원강사등10여가지가넘는다양한일을했다.현재는일주일에한번청소년들을만나이야기를나누며전업작가로지내고있다.그간쓴소년소설로는『장건우한테미안합니다』『진짜가된가짜』,『새미와푸리』,『너때문에세상이폭...

1.담임선생님사용설명서
2.선생님을선생님이라부르지않고
3.벌점폭탄
4.담임선생님의대단한능력
5.담임을바꿔라
6.학생사용설명서
7.인공지능담임이학교폭력을막는방법
8.왕따가된담임
9.담임을지켜라
10.인지쌤인간만들기1
11.인지쌤인간만들기2
12.코노피오
13.인간대로봇1
14.인간대로봇2
15.담임선생님살리기대작전
16.인공지능담임의비밀
17.다시살아난인지쌤1
18.다시살아난인지쌤2
19.인지쌤의선택
20.담임선생님은AI

작가의말

AI가대체할수없는‘인간다움’은무엇일까?

『담임선생님은AI』는인공지능시대의로봇윤리라는시의성강한주제를‘AI선생님’이라는참신한소재와상상력으로풀어낸SF동화다.주인공김영희선생님은빅데이터분석을통해스스로학습하고진화하는‘딥러닝’기술기반의AI로봇이다.이작품의등장인물들은AI선생님에대해뚜렷한입장차이를보인다.이들은다른분야에서활발히쓰이는AI로봇을교육현장에서활용하는것에문제가없다는입장,로봇이인간의지위나생계를위협하므로로봇상용화에전면반대하는입장,또로봇에게다른분야는몰라도교육현장만큼은절대자리를내줄수없다는입장등으로나뉘어팽팽한토론을벌인다.이과정에서독자들은AI로봇상용화를둘러싼윤리문제에대해깊이생각해볼수있을것이다.
『담임선생님은AI』는선생님과학생들이함께읽고다양한이야기를나눌수있는좋은독후활동자료이기도하다.로봇시대의인간의역할,AI가대체할수없는‘인간다움’에대한탐구부터교사와학생의관계,학생들이상상하는AI선생님의장단점에대한이야기까지여러가지주제를놓고토론할수있는작품이다.『담임선생님은AI』가최첨단AI시대를살아가는오늘의어린이를위한문제작으로널리사랑받기를기대한다.


*인증유형:공급자적합성확인