재미있다! 한국사. 6: 대한민국 교과서 핵심을 담은 한국사 현장 수업

구완회

서울대국사학과를졸업하고,잡지기자와출판사편집자로일하다지금은어린이·청소년대상의다양한역사인문교육을하고있습니다.경기도교육청의‘함께하는독서스쿨’강사,독서대학르네21에서주관하는‘다독다독인문학’기획위원,도시형대안학교꿈틀학교강사등으로활동했습니다.지은책으로『아빠가알려주는문화유적안내판』『열두달놀토아빠표체험여행』『조물조물내손안의우리역사』등이있습니다.

목차
머리말_현장에서배우는우리역사
등장인물
1부해방에서분단으로
1교시｜한눈에보는해방이후우리역사_대한민국역사박물관
해방의기쁨,전쟁의아픔
전쟁을극복하고민주주의를지키다
시발자동차,전쟁의폐허를달리다
한강의기적을만든사람들
대한민국근현대사를만나다,대한민국역사박물관
2교시｜해방보다먼저그어진38도선_임진각국민관광지
해방된새나라는우리손으로
우리뜻과상관없이그어진38도선
미국과소련이들어오니남북이갈리다
혼란스러운나라,희망에찬사람들
분단의상징,평화의상징!임진각국민관광지
3교시｜아!대한민국의탄생_경교장,덕수궁
신탁통치를둘러싼오해와대립
임시정부수립은너무어려워!미·소공동위원회
38도선을베고죽어도분단은안돼!
남북한따로따로정부의탄생
친일파청산?누구맘대로!
가상토론!반탁이냐,찬탁이냐?
지금도남아있는그날의흔적,경교장
2부전쟁을딛고일어서다
4교시｜한반도를뒤덮은전쟁의불길_거제도포로수용소유적공원
전쟁의시작,비극의시작
성공확률5,000분의1,인천상륙작전
중국군의참전,또한번의역전
거제도포로수용소는또하나의전쟁터
평화의소중함을깨닫다,거제도포로수용소유적공원
5교시｜고달파라,모진전쟁살이!_부산40계단문화관광테마거리
폭격은남녀노소를가리지않는다
오늘은국군,내일은북한군
천막학교로,학도의용군으로
전쟁이남긴상처들
38도선이마을을가르고,전쟁이남편을앗아갔습니다
피란민의흔적을따라걷다!부산중구일대
6교시｜못살겠다,갈아보자!4·19혁명_국립4·19민주묘지
돈쓰고주먹쓰고,3·15부정선거
마산에서서울까지혁명의불길이타오르다
4·19혁명정신을이어받은대한민국
민주주의를거꾸로돌린5·16군사정변
민주주의를위해희생한분들이잠든국립4·19민주묘지
7교시｜경제는살리고민주주의는죽이고_대한민국역사박물관,청계천
자나깨나경제개발!
경제성장의빛과그림자
내죽음을헛되이말라!
국민의입을막은유신헌법
가상인터뷰!아름다운청년,전태일
엄마,아빠어렸을적엿보기,한국근현대사박물관
3부새로운대한민국만들기
8교시｜민주주의를향해앞으로,앞으로!_국립5·18민주묘지
군홧발에짓밟힌민주주의의봄
독재는물러가라,광주시민나가신다!
또하나의죽음으로되찾은민주주의
구석구석에부는민주화바람
우리지역대표는우리손으로!
4·19혁명의정신을이은국립5·18민주묘지
9교시｜경제를일으키고위기를이겨내다_올림픽공원
한강의기적뒤에찾아온경제위기
단군이래최대의호황!
위기의대한민국,국민들이나서다!
국민소득2만달러,이제는선진국?
그날의함성,그날의영광을!올림픽공원
10교시｜새로운사회,새로운문화_대한민국역사박물관
피자와치킨은언제부터먹었을까?
단독주택에서아파트로
요람에서무덤까지나라가책임진다!
인권을지키고다른문화를인정하는사회
새로운문제들
이제는지식이밥먹여준다
친구엄마나라방문기,내친구의외갓집은산호세!
11교시｜평화와통일,그리고대한민국의미래_북한평양
6·25전쟁이후북한이걸어온길
좋아졌다나빠졌다,오락가락남북관계
남과북,평화와통일을위해
우리손으로만드는대한민국의미래
궁금하다!북한어린이들의생활모습
미리가보는평양
찾아보기
참고한책과사이트
사진제공
‘재미있다!한국사’시리즈에자문해주신선생님들

출판사서평
단순암기,외우는한국사는그만!
재미있게몸으로기억하는한국사
달라진초등한국사를위한완벽길잡이
우리가반드시제대로알아야할역사!역사는단순암기과목이아닙니다.『재미있다!한국사』는선사시대부터오늘날까지우리나라역사를박물관,유적지등전국곳곳의역사현장을찾아다니며배우는초등한국사시리즈입니다.새롭게바뀐초등학교사회교과서역사영역에맞춰초등학생이꼭알아야할한국사핵심내용을충실히담아내면서도역사현장을직접찾아가유물ㆍ유적을보는가운데우리역사를배우고이해할...
단순암기,외우는한국사는그만!
재미있게몸으로기억하는한국사
달라진초등한국사를위한완벽길잡이
우리가반드시제대로알아야할역사!역사는단순암기과목이아닙니다.『재미있다!한국사』는선사시대부터오늘날까지우리나라역사를박물관,유적지등전국곳곳의역사현장을찾아다니며배우는초등한국사시리즈입니다.새롭게바뀐초등학교사회교과서역사영역에맞춰초등학생이꼭알아야할한국사핵심내용을충실히담아내면서도역사현장을직접찾아가유물ㆍ유적을보는가운데우리역사를배우고이해할수있도록구성했습니다.시대별로전문학자의감수를받아역사적사실을올바르게서술하기위해애쓰는한편,귀엽고재기발랄한그림과지도,생생한현장사진을다채롭게수록해한국사의기본을흥미를갖고탄탄히다질수있을것입니다.전6권완간.
“단순암기,외우는한국사는그만!”
재미있게몸으로기억하는한국사
“역사를잊은민족에게미래는없다.”라는말이있습니다.역사는오늘을있게한의미있는일들이쌓여이루어진것으로,역사를배운다는것은과거의흔적을좇아이를확인하고이해하는과정이라할것입니다.과거에일어난일이지금도온전히살아영향을끼치는‘역사’를제대로알고이해해야우리는더나은미래를꿈꿀수있습니다.그런데우리의역사교육은많은내용의역사적지식과정보를전달하는데급급해아이들이한국사를‘나의역사’‘우리의역사’로체감하고받아들이도록하는데는미흡했습니다.백번듣는것보다한번보는것이낫다는말처럼『재미있다!한국사』는박물관,유적지등우리나라곳곳에위치한역사현장을찾아다니며우리역사를좀더생생하고직접적으로이해하도록도와주는역사책시리즈입니다.
새롭게바뀐초등사회과교육과정(역사영역)은“선사시대에서오늘날대한민국까지의역사와문화및생활상의변화를대표적인인물과유물을통해파악”하는것을주요목표로삼고있습니다.『재미있다!한국사』는암기하는한국사가아닌한국사의통사적흐름속에서몸으로기억하는한국사를지향합니다.초등학교아이들에게연도나사건,어려운역사용어와개념들은역사를이해하는과정에서부딪히는커다란장벽입니다.그것에앞서눈에보이는유물이나유적등을통해역사인물을만나고역사적사건들을유추하고상상하게한다면우리역사의전체흐름을이해하는데큰도움을얻을것입니다.
『재미있다!한국사』는각권별로내용과관련한박물관이나유적지를선정,각시대별ㆍ주제별로역사현장을찾아가한국사현장수업을진행합니다.그야말로먼시대라실감하기에는더더욱어려운구석기시대와신석기시대는전곡선사박물관과서울암사동유적에서옛사람들이남긴흔적들을보며역사적상상력을더합니다(1권).고려시대대몽항쟁의역사에서사건의주무대였던강화고려궁지(2권)나조선역사에서경복궁(3권)과창덕궁(4권)은빠질수없는역사현장수업장소입니다.독립기념관과서대문형무소역사관은일제강점기때우리의뼈아픈과거를되새기며당시의상황을실감하게합니다(5권).또한부산40계단문화관광테마거리나국립4ㆍ19민주묘지는그자체가오늘우리의역사입니다(6권).이밖에도다양한역사현장은아이들이훨씬더생생하게역사를이해하고경험하도록돕는훌륭한매개가되어줄것입니다.
아울러답사현장자체에대한기본적인정보도놓치지않았습니다.별면으로다룬‘역사현장답사’에서는해당장소에대한소개와꼭봐야할것,추천코스등답사현장에관한정보를꼼꼼히실어그자체가훌륭한여행지정보가되도록꾸몄습니다.
“달라진초등한국사를위한완벽길잡이”
기본에충실한어린이역사교양서
나무만보지말고숲을보라는말이있습니다.한국사를배우는데가장중요한것은역사의큰줄기를잡고그흐름을이해하는것입니다.이것이제대로되어야전체적인맥락가운데개별사건을이해하며역사지식을차곡차곡쌓을수있습니다.
그런데한국사는무조건암기해야해결할수있다는생각을가진어린이들이적지않습니다.이것은중학교,고등학교에가서도이어져결국역사는지루하고어려운암기과목으로전락해버리기일쑤입니다.하지만인물,사건,연도등을무작정암기해서는한국사에대한흥미만잃을뿐진정으로한국사를이해할수없습니다.
-새로운교과과정과교과서핵심내용반영『재미있다!한국사』는새롭게바뀐초등학교한국사교과서구성에맞춰아이들이전체흐름을이해하는데중점을두고만들었습니다.새교과서의구성에따라시대별로분류해‘선사시대부터통일신라ㆍ발해까지’‘고려’‘조선전기’‘조선후기’‘대한제국과일제강점기’‘대한민국’이렇게전체6권으로구성하였으며,각권의첫번째장(교시)은「가볍게떼자,한국사첫걸음」(1권),「미리보는고려,고려사람들」(2권),「한눈에보는조선,조선사람들」(3권),「위기를기회로,새로운조선만들기」(4권),「근대의시작,새로운문물의수용과자주독립」(5권),「한눈에보는해방이후우리역사」(6권)처럼해당시대를전체적으로개관해한국사를처음접하는아이들이앞으로배우게될시대에관해호기심을갖고조망해보도록했습니다.또한교과서의주요내용을정리해본문과함께실음으로써교과서내용과비교하면서읽고이해하도록꾸민것은이시리즈만이가지는특장점입니다.
-어려운역사용어와어휘자제역사를처음배우는아이들이연도만큼어려워하는것이바로역사용어와개념어휘입니다.‘구석기’‘신석기’‘혁명’‘정변’등역사를이야기할때한자로된역사용어와추상적인개념들은피할수없는관문과도같습니다.그러나역사책을보면서도뜻을전혀이해하지못한채그야말로글만읽는경우가허다합니다.『재미있다!한국사』는술술읽히는글이장점입니다.그렇다고아이들이반드시알아야할부분까지생략하는것은결코아닙니다.낯선역사용어와어휘들을최대한자제하면서꼭필요한경우에는본문에서자세히풀어설명합니다.따라서아이들은책을읽는과정에서자연스럽게개념을잡고뜻을이해할수있습니다.
-정치사ㆍ생활사ㆍ문화사의균형역사인물과사건에집중하다보면당시사람들의삶과문화에대해서는소홀해지기쉽습니다.『재미있다!한국사』는정치사와생활사그리고문화사를균형감있게구성,우리나라역사를더욱넓고풍부하게이해하도록안내합니다.전세계고인돌의40퍼센트를차지하는우리나라고인돌문화를보면서지배층과피지배층의형성과정을,경주남산의불상들을보면서삼국시대의불교수용과왕권강화의관계를,향리등고려의신분제를살피면서당시의정치구조를이해합니다.특히시리즈의4권인‘조선후기’편은조선시대생활문화사를중심으로엮었습니다.사회각분야의일들이맞물려돌아가는상황을두루살피면서역사인식의지평을넓힐수있을것입니다.
-시대별전문학자의감수와전국초등학교교사200여명의자문『재미있다!한국사』는각시대별권위자들이감수하고,전국초등학교교사200여명에게자문을받아펴낸시리즈입니다.신중하게사료를선택하고같은사건이라도다각도로해석될수있는부분은그에따른다양한관점을소개해역