“다른사람들과함께하고싶은일들이진짜많아!”
어린이를위한관계와소통사전
어린이는자랄수록더많은사람과관계를맺는다.어렸을때는가족과함께지내다가유치원이나학교에들어가서더큰사회를경험하며새친구를사귀고선생님이나이웃등또래가아닌사람도만나게된다.다른사람과함께하는생활은생각과경험을나누며타인의마음을공감하는일이며동시에자기내면을성장시키는기회이다.관계의폭이넓지않은어린이들에게는호기심을크게자극하는일이기도하다.하지만다른사람과소통하는일은만만치않다.다른사람과의사소통하는데필요한표현을충분히알고있지못한어린이들은표현에서툴다.그래서다른사람과의관계에어려움을겪기도하고관계맺는것을주저하기도한다.『아홉살함께사전』은‘가까이하다’부터‘화해하다’까지다양한인간관계에서사용되는표현80개를사전처럼가나다순으로담아낸책으로,어린이들이일상에서자주마주치는상황과이때활용할수있는표현을소개한다.어린독자들은간결하면서도감성적인글과생생하고정감넘치는그림으로표현된상황에공감하면서,자신의의사를능숙하게표현하는방법은물론다른사람을이해하고배려하는마음을배울수있다.또한설명을읽으며정확한뜻을이해하고구체적인활용법까지익힐수있다는점은『아홉살함께사전』의특장점이다.어린독자들이다른사람과자연스럽게소통하며함께어우러져살아가는법을익히는데큰도움이될것이다.
“더자신감있게,더자연스럽게표현하고싶어!”
다양하고구체적인상황을담은사전
『아홉살함께사전』은다양한인간관계속에서자주쓰이는표현과그표현이활용되는구체적인상황을함께소개한다.‘부탁하다’라는표현은원피스뒷면에달린단추를언니에게채워달라고말하는상황,신발을고쳐신는동안친구에게신발주머니를들어달라고이야기하는상황,구구단을외우면서혹시틀리는부분이있는지누나에게봐달라고말하는상황등과함께소개된다.‘사과하다’는다투고나서며칠동안말을하지않는친구에게말을건네는상황,친구에게나쁜말을했던일을잘못했다고하는상황,장난을쳐서울음을터뜨린동생에게미안하다고말하는상황이함께제시되기도한다.『아홉살함께사전』을통해독자는책에서다룬표현과비슷한상황을접했을때알맞은표현으로좀더자신감있고자연스럽게다른사람과소통할수있을것이다.적극적인소통은올바른상황인지와다른사람과의관계를더욱돈독히하는데도도움이된다.친구나가족이자신에게실수를했을때‘약점이나잘못을덮어주다’라는뜻의‘감싸다’라는표현을써서너그럽게대하고,슬퍼하는사람과마주쳤을때는‘따뜻한말과행동으로슬픔을달래다’라는뜻을가진‘위로하다’라는표현을이해하고따뜻한말을건넨다면전보다타인과더욱가까워질수있을것이다.다양한사람들과관계를돈독히해나가는과정은자신의내면까지풍성하게할것이다.
재치있는문장과따스한그림의만남
시인박성우와화가김효은이다시뭉쳤다!
『아홉살마음사전』에서아름다운협업을보여준시인박성우와화가김효은이다시한번뭉쳤다.간결하고유머러스한글로아이들의마음을잘그려내는박성우시인은아홉살무렵의어린이들이다른사람과생활하면서겪을법한다양한상황을생생한문체로그려낸다.시인은80개의다채로운표현을통해다른사람과‘함께’살아가는법을배우는길로어린독자들을안내한다.김효은작가는어린이들이만나는여러사람들과세상풍경을따뜻하고섬세한그림으로펼쳐보인다.어린이독자들이자신의이야기라고느낄만큼실감나는문장과사실적인그림은다른사람과관계맺기를주저하던어린이들이두려움을떨쳐내는데큰도움이될것이다.
