바다 바위의 꿈

안학수

저자:안학수
1954년충남공주에서태어났다.어릴적사고로척추에장애를입고하반신이마비되어몇년간방안에서만지내다가가족의헌신적인사랑과도움으로다시학교에다닐수있었다.이후금은세공을배워세공사가되지만문학에대한꿈을버리지않아1993년대전일보신춘문예와『아동문예』신인상에동시가당선되었다.동시집『낙지네개흙잔치』『부슬비내리던장날』『안학수동시선집』『아주특별한손님』,청소년소설『그림자를벗는꽃1~3』,장편소설『하늘까지75센티미터』을펴냈으며,지역운동단체‘기후위기에너지전환보령행동’과‘보령평화와통일을여는사람들’에서활동했다.2009년대전일보문학상,2013년권정생문학상,2021년서울문화재단개인창작집공모상,2022년충남작가상,2024년한국작가상을수상했다.2024년8월3일작고했다.

그림:김환영
1959년충남예산에서태어나홍익대학교에서서양화를공부했다.그림책『나비를잡는아버지』『호랑이와곶감』『강냉이』『빼떼기』,동화『마당을나온암탉』『종이밥』『해를삼킨아이들』등많은책에그림을그렸다.쓰고그린책으로동시집『깜장꽃』과그림책『따뜻해』가있다.

엮음:이정록
1989년대전일보,1993년동아일보신춘문예에시가당선되어작가가되었다.다수의시집과그림책을비롯하여동시집『콧구멍만바쁘다』『저많이컸죠』『지구의맛』『아홉살은힘들다』『파도는파도파도파도』등을냈다.

나혼자면

제1부호두두알
한쌍의호두알│자취│닮은꼴│매미허물│참새들│할아버지네마을│일자리때문에│나도덩달아│왜조심해야하나?│엄마의잔소리│넉살과익살│내편왕할머니│꿩이네│애호박이열릴때│거꾸로물음표│곱하기의뜻│바다│후투티│어른처럼│백로소리│도배│빛나는놀이터│방청소하기│시간도둑│나의비밀│온달바라기│산에오른까닭│할아버지의기합│모르지

제2부바닷물이전하는말
지나간여름방학│벌레먹인잎에게│부둣가매장에서│바닷물이전하는말│갯벌에게듣는말│겁쟁이갯강구들│강모래처럼│쟁기│쇠스랑│삽│호미│괭이│경칩│보리싹이자랄때│억새끼리│꼬마달랑게들│매화봉오리│저런쯧쯧쯧│배롱나무│바다의마음│바다에온인형│목련꽃질때│외로운전봇탑│봄비│태풍이놀고간바닷가│바다는약아지고│잘못안거야

제3부바다바위의꿈
어찌알고│금간콘크리트│바다바위의꿈│저장고삼형제│하늘마음구름마음│할머니의터앝│송아지│자벌레│할아버지의장난감│왕할아버지의안경│귀뚜라미소리│토끼풀과냉이│온땅을모아서│문상│딴나라사람│따로따로나라│재래시장안│풀잎의계절│아무래도좋은날│철없는다람쥐│무화과│보약│꽃과꿀│가마니랑포대│태양광외등

제4부자석처럼
개미전쟁│지구가많이아프다│자석처럼│어느날갑자기│혼자우는아이│포대│백원짜리소원│물음표와느낌표│새만금│집에오는길│깜파리와까팡이│탱자나무│그바다는어디가고│작은새소리│밤꽃│빛과어둠│물처럼│케이블카│마늘을깔때│나누기의뜻│더하기를잘하는것│고장난공중전화│송장메뚜기│두꺼비레슬링│저녁노을│갯벌마당의장례식│한내는멀리떠나고│할머니는도붓장수

해설┃바다바위가부르는노래_김제곤
시인의말┃동경의동심세계
그린이의말┃우정의자리_김환영
엮은이의말┃새세상의다른이름,안학수_이정록

슬픔을직시하고함께나누는마음
상처입은존재에게건네는다정한위로

2013년권정생문학상,2024년한국작가상을수상한안학수시인은삶의고단함을맑은시어로그려낸작가로사랑받았다.이번동시집에는시인이평생품어온상처,슬픔그리고그속에서길어올린아름다운순간들이오롯이담겨있다.어린시절사고로척추장애를얻어일생을아픈몸으로살았던그는자신의상처를비장하게내세우거나극복해야할대상으로그리지않았다.표제작「바다바위의꿈」에서는갯바위에붙은흉측한굴집이누군가를먹여살린“새하얀꽃”임을짚어내고,「벌레먹인잎에게」에서는벌레에게제몸을내어줘구멍난잎에게“너도그만큼/어여쁘고장하단다.”라고말을건넨다.상처를감춰야할흠이아니라삶의흔적으로바라보는그의시선은아픔을안고살아가는이들의아름다움과존엄을일깨운다.

할머니가다녀가신뒤알았습니다./바위의부스럼같던굴딱지들이모두/새하얀꽃으로피어난것이었습니다./곰보바위가꽃바위가된것이었습니다.//참고기다리면/바위도꽃을피우는날이오나봅니다._「바다바위의꿈」부분

시인의시선은자신의상처에머물지않고타인의슬픔으로향한다.「나도덩달아」에서는부모를잃은아이가울자화자도“울보병이옮았는지/나도덩달아/코찡하니눈물고인다.”라고말하며아이의고통을함께나눈다.섣부른위로보다곁을지키는마음의힘을담담하게전하는작품이다.이처럼안학수의시는슬픔을외면하지않고함께견디는태도로마음에오래남는위로를건넨다.

바다와갯벌에깃든생명의목소리
자연과인간의관계를돌아보게하는시

『바다바위의꿈』에는후투티와백로,달랑게와갯강구등다양한생명이등장한다.시인은이들을단순한풍경이아니라저마다의표정과이야기를지닌존재로되살린다.머리깃을폈다접는후투티는“부채달린모자”를쓰고마술을부리는새가되고(「후투티」),가만히서있던백로는“꾸꾸꾹”소리로화자를놀라게하고는아무일도없었다는듯“시치미”를떼는장난꾸러기가된다(「백로소리」).갯강구들의움직임은“리리리”“르르르”하는말놀이가되고(「겁쟁이갯강구들」),모래알갱이를뭉치는달랑게들은물고기에게먹일주먹밥을만드는꼬마요리사가된다(「꼬마달랑게들」).생명력을얻은자연은병들어가는바다의현실을제목소리로들려준다.「갯벌에게듣는말」에서는아기물고기를길러내던갯벌이“사람이//잘라먹고/뜯어먹어”황폐해졌음을증언하고,「바닷물이전하는말」에서는바다가소금대신플라스틱알갱이로자신을채워“고약한바다”가되겠다고선언한다.안학수의시에서자연은더이상배경이아니라인간에게말을거는존재가된다.독자로하여금자연을새롭게바라보고인간과자연의관계를돌아보게하는안학수시의힘이다.

서로달라서꼭같이있어야하는존재들
공존과사랑의가치를전하는안학수의동심

안학수시인은동심을“모든대상에게열린마음의세계”(시인의말「동경의동심세계」)라고말했다.그에게동심은단순히어린이의순수한마음이아니라,세상을함부로재단하지않고타자에게기꺼이마음을여는태도다.그렇게열린마음은공존과사랑으로이어진다.「한쌍의호두알」에서지압용호두두알은손바닥을차지하려고다투지만,한알이사라지자남은호두도제쓸모를잃는다.어떤존재든함께있을때비로소온전해지는존재임을보여주는대목이다.시인은빛과어둠역시“반대여서/서로달라서/꼭같이있어야”우주가존재할수있다고말하며(「빛과어둠」),자석의N극과S극이서로를끌어당기듯남과북의사람들도하나되기를소망한다(「자석처럼」).시인에따르면서로다른존재를끌어안는동심이야말로함께살아가는세상을만드는힘과다름없다.
한편『바다바위의꿈』에는안학수시인과오랜우정을나눈화가김환영의목판화27점이실려,두예술가가존중과사랑의마음으로함께지은공간이완성되었다.김환영이시인과함께바라보던바다와갯벌,재래시장과골목길을떠올리며완성한목판화는사람과자연을잇는안학수의시세계와어우러져작품의생명력과온기를더욱깊이전한다.

*인증유형:공급자적합성확인