국어 교과서 작품 읽기 중3 시 (전면개정판)

김아란,박성우

경기이현중학교국어교사.‘국어교과서작품읽기’시리즈를만들면서시읽기가참즐거운일임을깨달았다.늘에너지가충만하고좌충우돌하는우리아이들에게,시읽기가재미있는일이되고소통과성장의계기가되었으면한다.함께엮은책으로『국어교과서작품읽기:중2시』『국어교과서작품읽기:중3시』가있다.

1부상처가더꽃이다
？나태주/3월에오는눈
？안도현/봄비
？정완영/가랑비
？이상국/봄나무
？반칠환/나를멈추게하는것들
？신동엽/봄은
？고재종/첫사랑
？유안진/상처가더꽃이다
？신동엽/껍데기는가라
？이성부/봄
？김춘수/꽃
？권대웅/햇빛이말을걸다
？고정희/우리동네구자명씨

2부비가오면
？이육사/청포도
？강은교/숲
？이상희/비가오면
？김상용/남으로창을내겠소
？이성미/벼락
？정현종/비스듬히
？김애란/길
？정지용/호수1
？이숙량/분천강호가(제4수)
？지은이모름/개를여남은이나기르되

3부들판이적막하다
？윤동주/서시
？정현종/들판이적막하다
？김종삼/묵화
？신동엽/산에언덕에
？김광섭/성북동비둘기
？안도현/돼지고기두어근끊어왔다는말
？월명사/제망매가
？지은이모름/청산별곡(제1연)
？왕방연/천만리머나먼길에
？정철/내마음베어내어

4부눈오는날
？이정하/눈오는날
？백석/멧새소리
？백석/수라
？유안진/빨래꽃
？공광규/얼굴반찬
？이문재/광화문,겨울,불꽃,나무
？신경림/가난한사랑노래
？나태주/행복
？마종하/딸을위한시
？정몽주/단심가
？박팽년/까마귀눈비맞아

시인소개
작품출처
수록교과서보기

전면개정판‘국어교과서작품읽기:중3시’의특징

▶중등9종개정국어교과서를바탕으로현직국어교사와시인이새롭게엄선
2015개정교육과정에따라새로이발표된개정교과서전종에실린모든작품을현직국어교사와교과서수록시인으로구성된엮은이들이모여꼼꼼히읽고분석했다.9종국어교과서에서가려뽑은현대시및고전시가44편을수록했으며,사계절의순환속에서시를감상할수있도록엮었다.

▶창의융합형사고를키우는데적절한작품선정,도움말과독후활동강화
문학작품을그냥읽기만해서는국어실력이바로늘지않는다.작품마다감상길잡이와독후활동을붙여국어실력의기초를다지고국어과학습을보완할수있도록했다.이번개정교육과정목표가운데가장중요하게꼽히는창의융합형사고를위해작품을여러각도에서해석하는방법을일깨우고자기주도적인감상이가능하도록구성했다.

▶원작의맛을제대로감상할수있도록시의원문을그대로수록하고낱말풀이를붙임
문학작품이교과서에실릴때에는축약되거나학생수준을고려하여임의로수정되는경우가많다.‘국어교과서작품읽기’시리즈는원작의맛을제대로느낄수있도록시의원문을일일이찾아대조하고,어려운낱말은풀이를달아이해를도왔다.