전면개정판‘국어교과서작품읽기:중3소설’의특징
▶중등9종개정국어교과서를바탕으로현직국어교사들이새롭게엄선
2015개정교육과정에따라새로이발표된개정교과서전종에실린모든작품을현직국어교사로구성된엮은이들이모여꼼꼼히읽고분석했다.9종국어교과서에서가려뽑은현대소설6편,고전소설2편을수록했으며,개정교육과정의성취기준을염두에두고엮었다.
▶창의융합형사고를키우는데적절한작품선정,도움말과독후활동강화
문학작품을그냥읽기만해서는국어실력이바로늘지않는다.작품마다감상길잡이와독후활동을붙여국어실력의기초를다지고국어과학습을보완할수있도록했다.이번개정교육과정목표가운데가장중요하게꼽히는창의융합형사고를위해작품을여러각도에서해석하는방법을일깨우고자기주도적인감상이가능하도록구성했다.
▶원작의맛을제대로감상할수있도록소설의원문을그대로수록하고낱말풀이를붙임
문학작품이교과서에실릴때에는축약되거나학생수준을고려하여임의로수정되는경우가많다.‘국어교과서작품읽기’시리즈는원작의맛을제대로느낄수있도록원문을일일이찾아대조하고,어려운낱말은풀이를달아이해를도왔다.다만장편소설의경우일부를수록하되꼭읽어야할가장핵심적인부분을골랐다.