실크로드학

정수일

중국연변에서출생하여연변고급중학교와북경대학동방학부를졸업했다.카이로대학인문학부연구생으로수학했고중국외교부및모로코주재중국대사관에서근무했다.평양국제관계대학및평양외국어대학동방학부교수를지내고,튀니지대학사회경제연구소연구원및말레이대학이슬람아카데미교수로있었다.단국대대학원사학과박사과정을졸업하고(문학박사),같은대학사학과교수로있었다.2009년현재사단법인한국문명교류연구소소장으로있다.저서로『신라·서역교류사』『세계속의동과서』『씰크로드학』『고대문명교류사』『문명의루트실크로드』『문명교류사연구』『이슬람문명』『소걸음으로천리를가다』『기초아랍어』『한국속의세계』(상·하)『실크로드문명기행』등이,역서로『이븐바투타여행기』(1,2)『중국으로가는길』『혜초의왕오천축국전』등이있다.

서장씰크로드학의정립

제1장씰크로드의전개사
1.씰크로드의개관...35
2.초원로...41
3.오아시스로...46
4.해로...52
5.5대지선...78

2장씰크로드를통한교류의역사적배경
1.교류의역사적배경...82
2.교류의정치사적배경...84
3.교류의경제사적배경...144
4.교류의민족사적배경...1709
5.교류의교통사적배경...188

3장씰크로드를통한물질문명의교류
1.옥의교류...209
2.유리의교류...215
3.보석류의교류...235
4.비단의교류...240
5.종이의교류...255
6.도자기의교류...261
7.향료의교류...270
8.인쇄술의교류...281
9.연단술과화약의교류...186
10.나침반의교류...293

4장씰크로드를통한정신문명의교류
1.문학의교류...300
2.학문의교류...329
3.예술의교류...354
4.종교의교류...377

5장씰크로드를통한인적교류
1.인적교류...401
2.교류관계수립을위한인적교류...403
3.물질문명교류를위한인적교류...445
4.정신문명교류를위한인적교류...462

6장씰크로드를통한교류의문헌적전거
1.교류의문헌적전거...535
2.개설소개서...539
3.학문연구서...558
4.여행문학서...568

7장씰크로드를통한교류의유물적전거
1.교류의유물적전거...584
2,주요요지...586
3.물질문명유물...658
4.정신문명유물...675

●새학문의개창'실크로드학'
'실크로드'라는이름은120여년전처음등장한이래오랫동안사람들을매료해왔다.독일지리학자리히트호펜(F.vonRichthofen)이처음만들어썼으니이이름자체가그연구사의기원을밝혀주는셈이다.그러나실제로실크로드는그보다훨씬더오래전,인류문명의개화와궤적을같이하며2천여년이넘도록말그대로문명탄생의산실이자문명발달의원동력으로기능해왔다.실크로드에대한연구가문명교류사의핵심적위치를점하는것은그런이유에서이다.
실크로드연구는19세기말20세기초의중앙아시아탐험과2차대전전후에진행된실크로드연변의일련의고고학적발굴을계기로본격화했다그러나이는그야말로시발점에불과해서,실크로드전체를통관하는진정한학적정립은이제까지이뤄지지않은과제였다.문명교류사연구가주로교통사나지역학에편중해온데다실크로드가포괄하는시ㆍ공간적방대함과교류상(相)의복잡다기함도한원인으로작용했다.이책『실크로드학』은여러개념들을정의하고엮어세움으로써문명교류사연구의주된일부로서의실크로드연구를하나의학문으로정립하려는시도이다.
"실크로드라는환지구적(環地球的)통로를통해진행된문명간의교류상을인문ㆍ사회과학적방법으로연구하는학문"으로,"어디까지나실크로드를통한제반교류상의골격을총론적으로규범화함으로써고유의학문적체계와범주를갖추어야할것"이라는저자의말은이를압축적으로보여준다.

●실크로드학이다루는것들,실크로드의개념확대와한반도연장설
지금까지실크로드는대체로시간적으로13세기까지,공간적으로는중국과로마를잇는3대교통로라고알려져왔다.그러나이책에서저자는그교류상의실제를조명하고이를바탕으로실크로드의개념을한반도까지연장한다.또한15세기이후신구대륙간에전개된문명교류상까지를포괄함으로써실크로드의개념을확대제시하고있다.북방의초원로,중간의오아시스로,남방의해로등3대간선(幹線)과유라시아의남북을관통하는마역로(馬易路)ㆍ라마로ㆍ불타로ㆍ메소포타미아로ㆍ호박로(琥珀路)의5대지선(支線)에태평양을통한신구대륙간문물교류를더함으로써전지구적범위의교류의그물망을그려보이고있는것이다.(별첨실크로드3대간선연변유지도참조)
실크로드학의개념ㆍ내용ㆍ의의를밝힌뒤3대간선과5대지선을정리,소개하며교류의개념과종류,배경을고찰한것이서장-제2장까지의내용이다.여기서우리는역사상벌어진갖가지정치ㆍ경제ㆍ군사적정복이문명의전파와교류에미친영향을볼수있다.일례로,군사적정복에서이른바3대원정으로불리는알렉산드로스의동정(東征),이슬람세력의동ㆍ서정(東西征),몽골군의서정(西征)은영토확장을통한제국건설의과정이자곧종교와제도,각종문물이전파ㆍ동화ㆍ수용되는과정이었다.
제2부교류편3~5장에서는다양한계기와방식으로전파된각종문물을정신문명,물질문명,인적교류로나누어다룬다.여기에는옥ㆍ유리ㆍ보석류ㆍ비단ㆍ종이ㆍ도자기ㆍ향료ㆍ인쇄술ㆍ화약과연단술ㆍ나침반등의물질유물뿐아니라문학과학문,예술,종교의전파와교류가포함된다.야금술의발달과상보적관계에있는유리의기원과제조술의발달,중국에서최초로그리고가장잘발달한다양한옥장식품을비롯해세계사적전환의계기가된여러발명품들의전파,그자체로하나의문명권을형성한여러종교의태동과수용,변천뿐아니라이러한교류를이뤄낸선구자들의업적을상세하게조명한다.
제3부전거편에서는6-7장에걸쳐실크로드를통한교류의문헌적ㆍ유물적전거를종합정리한다.인류의유산으로남은교류에대한각종개설소개서ㆍ학문연구서ㆍ여행문학서와함께세계각지에산재한주요문명의125개유지(遺趾)와여기서발굴된유물들을역사적배경을곁들여설명하고있다.
부록으로'실크로드사연표'를붙여문명교류가시작된기원전35000년부터기원후1750년대까지의역사를한눈에볼수있게정리했다.또한190여장의사진과지도,상세한인명ㆍ지명ㆍ사항찾아보기와참고문헌을덧붙여읽는이들의이해를도왔다.

이책은저자가볼펜잉크가녹아글씨가뭉개지는불볕더위와손발이얼어터지는혹한의겨울을이기며정리한3년여의연구메모를바탕으로집필한것이다.재직중이던단국대대학원사학과의'동서교류사연구'과목이저자의구금으로폐강되자1998년3월초영어(囹圄)의몸으로시작한'서신강의'가씨앗이되었다.우여곡절로서신강의가곧중단되었음에도불구하고갖은어려움을무릅쓴집필이가능했던것은민족과인류의생존은문명의공유와상보적상호의존에의해서만가능하다는인식때문이었다고저자는밝히고있다.('책머리에''후기'참조)세계적으로자랑할문명교류사연구자인저자의놀랄만한박식에이만한사명감과열정이더해짐으로써이제우리는이분야의독보적인역저를만나는행운을누리게되었다.