박태균의 이슈 한국사 둘만 모여도 의견이 갈리는 현대사 쟁점

박태균

저자박태균은1966년서울에서태어났으며서울대학교국제대학원교수로재직중이다.서울대학교국사학과를졸업하고같은대학원을졸업했다.하버드대학교옌칭연구소에서방문연구원으로활동했으며,2007년1년동안하버드대학교에서한국현대사를강의했다.한국현대사전반에관심을갖고있는전방위역사학자로서KBS「인물현대사」,MBC「이제는말할수있다」자문위원을역임했으며,CBS라디오에서「박태균의한국사」를진행했다.요즘에는특히베트남전쟁과8·3조치에관심을갖고있다.지은책으로『사건으로읽는대한민국』『한국전쟁』『우방과제국,한미관계의두신화』『원형과변용:한국경제개발계획의기원』『함께읽는동아시아근현대사』(전2권,공저)등이있다.

목차
1독도:지금부터우리땅?
2과거사망언:미군정의실책,억울한한일
3영토:한반도두나라
4식민지근대화론:우리안의역사논쟁
5미국:혈맹의복잡한속마음
6정전협정:사라진한국전쟁2년의기억
7베트남전쟁:안보와전쟁특수사이
8경제성장:신화를넘어서
95·16:혁명이길원하는쿠데타
10햇볕정책:그기원은1970년대

출판사서평
정치화된한국현대사신화를넘어서
서울대국제대학원박태균교수의현대사강의
한국사회에서는늘역사가문제를일으킨다.대학입시에서한국현대사과목이들락날락하고,현대사교양서가지자체및학교·군대의도서관에서불온도서로낙인찍혀퇴짜를맞기도한다.좌편향이니우편향이니하는신화로덧씌워진현대사를균형잡힌시각으로새롭게읽기위해서울대박태균교수가입을열었다.저자는외국의한국학학자와수시로교류하고,서울대국제대학원에서다양한국적의학생들을가르치며,택시기사가주청취자인라디오프로그램에서한...
정치화된한국현대사신화를넘어서
서울대국제대학원박태균교수의현대사강의
한국사회에서는늘역사가문제를일으킨다.대학입시에서한국현대사과목이들락날락하고,현대사교양서가지자체및학교·군대의도서관에서불온도서로낙인찍혀퇴짜를맞기도한다.좌편향이니우편향이니하는신화로덧씌워진현대사를균형잡힌시각으로새롭게읽기위해서울대박태균교수가입을열었다.저자는외국의한국학학자와수시로교류하고,서울대국제대학원에서다양한국적의학생들을가르치며,택시기사가주청취자인라디오프로그램에서한국사를강의하는전방위역사학자로평가받고있다.
『박태균의이슈한국사』는통사로서한국현대사에접근하지않는다.그대신한국현대사에서꼭짚고넘어가야할10가지이슈와이와관련해꼭알아야할역사적사실을일목요연하게짚어준다.특히강의및방송에서접한일반인들의눈높이에맞춰복잡하고어려운역사적정황을쉽고상세하게해설하는점은이책의가장큰미덕이다.광복70주년,한국전쟁65주년,한일협정50주년등유난히굵직굵직한현대사사건의기념일이많은올해,첨예한한일간의문제부터경제성장과민주화라는대한민국의‘국가브랜드’에관한쟁점까지,이책이다루고있는10가지이슈는한국현대사의중요한국면과사건을이해하는결정적인고리역할을할것이다.
매듭짓지못한역사는반복된다!
:한국전쟁65주년,한일협정50주년,광복70주년…
해결하지못한역사는그상태로멈춰있는것이아니라,남아서여러병폐를일으킨다.경제성장과미국과의관계때문에급하게체결했던한일협정은일본군위안부와징병·징용문제에서잡음을일으키는원인이되고있다.역사학자로서저자는악화일로를걷고있는한일관계의뿌리에주목할때현재상황에대한해답을찾을수있다고말한다.주장의핵심은“일본의과거사망언에는이유가있다”는것이다.
올해50주년을맞는한일협정은매듭짓지못한역사의대표적인예다.한일협정을통해‘청구권자금’이라는치욕스러운이름으로받은배상금이일본이과거사망언을일삼는배경이되는탓이다.‘일본이한국을식민지화해서근대화시켜줬는데,일본패망이후승전국도아닌한국이일본국민의재산을강탈해갔다.그럼에도일본은한일협정을통해식민지지배에대한배상문제를해결했다’는것이일본우익의기본적인생각이다(본문41~46면참조).받아들이기어려운주장이지만,일본우익의주장은나름의사실에바탕을두고있다.일본은착취를하기위해서라도개발을해야만했고(본문104~109면참조),미군정은일본정부의공공재산뿐만아니라일본인의재산까지몰수했으며,어찌되었든한국정부는배상금을받았기때문이다.물론이러한주장을하기위해서는과거사에대한진심어린사과가우선해야하지만,전후일본에서전범처리와과거사청산이제대로이뤄지지않았기때문에그논리가계속되고있는것이다.
독도문제에대해서도한국사람대부분은일본이근거없이생떼를쓰는것으로받아들이지만,일본정부는독도가일본땅이라는사실을의심하지않는다.사실독도문제는한일간의문제만은아니다.양차세계대전기간중의열강,특히미국은이문제에서책임을면하기어렵다.그럼에도한국전쟁기간중에체결된샌프란시스코조약에서한국이반환받아야할땅에독도가들어있지않다는사실,그리고한국과중국이참석하지않은상태에서미국의대외전략을반영해조약이체결되었다는사실을아는사람은드물다(본문26~34면참조).일본이국제재판소로이문제를가져가면이길수있다고자신하는데에는이러한역사적경험이크게작용하고있다.만약우리가일본의주장이터무니없다고만여기고그들의역사인식을심각하게받아들이지않는다면과거미국과일본으로부터배제된채불리한조약이맺어진과거가되풀이될지도모른다.
이책에서제시하는10가지이슈는제대로해결하고넘어가지못한우리역사의상처들에다름아니다.한국현대사의주요쟁점이일제강점기에서비롯되는만큼이책에서다루고있는10가지이슈중에서4가지(독도,과거사망언,영토,식민지근대화론)가일제강점기및이때맺어진국제협약과관련된것이다.정치적입장이나상대국의태도만을문제삼는것에서벗어나역사적사실을바로살필때,우리역사가바로서고이웃나라와의묵은관계도풀수있을것이다.
“역사는영웅전이아니다!”
:이제는이승만·박정희대통령을바로볼때
한국현대사이슈를논할때이승만과박정희에대한평가를빼놓기란힘들다.의도한결과이든아니든민주화와경제성장이라는한국의브랜드가이들의오랜집권기간동안에다져졌기때문이다.저자는역사인물의공과와사건의명암을모두나열한다고해서객관적인시각이되는것은아니라고말한다.오히려객관적인서술을한다고해놓고서자신이원하는결론을얻기위해역사적사실을짜맞추거나,역사를특정개인의영웅전으로만드는것이더욱큰문제라는것이다.이승만대통령은이런논쟁의중심에있는인물로‘건국대통령’과‘반민주적독재자’라는극과극의평가를받고있다.그러나정치화된신화에서조금만벗어나보면민주주의의절차를무시하고전시의피난처에서부산정치파동을일으킨정치가,환율문제와반공포로석방사건으로미국과갈등을일으킨대통령의모습이분명하게드러난다.특히친미주의자라는세간의평가와달리미국이이승만제거계획을세울정도로집권기간내내미국과갈등을빚었다는사실은놀랍기만하다(본문128~36면참조).
박정희대통령에대한논란은더극심하다.일례로‘5·16은쿠데타인가,혁명인가’는오늘날사상검증을위한질문처럼쓰이는데,용어의정의와이후5·16세력의변화등을종합적으로고려해볼때쿠데타일수밖에없다.이러한당연한사실을인정한다고해서박정희정부의공과가사라지는것이아닌만큼,사실과신화를구분해보는노력이필요하다(9장‘5·16’참조).저자는‘박정희는독재자이다’‘박정희는경제대통령이다’하고단정짓기전에역사적인물인박정희를제대로이해하려는시도가이제는필요하다고말한다.당대를깊이들여다보면민주화와경제성장은함께가는것이며,박정희는단한마디로정의내릴수없는사람이라는점을쉽게알수있다.대한민국경제신화에서역사적사실은이승만정부때부터끊임없이경제위기를겪었으며,동시에경제개발계획을추진해왔다는것이다.한국경제의문제는역대정권에서위기를해결하지않고미봉책으로덮고지나왔다는데서비롯된다.부실기업을살리기위해사채를동결한박정희의8·3조치,80년대경제위기를3저호황에기대해결한신군부의정책은대표적인경제위기미봉책이다(본문230~38면참조).
박정희와관련한논쟁은햇볕정책으로까지이어진다.사람들은흔히햇볕정책하면김대중,흡수통일하면군사정권이라는도식으로나누려고한다.그런데햇볕정책이든흡수통일론이든그근본은북한을변화시켜서통일을이루겠다는점에서동일하다.심지어이두정책모두박정희대통령생전에추진되었던정책이기도한다.그러니햇볕도바람도모두보수라는저자의말에고개를끄덕이게된다(10장‘햇볕정책’참조).
10가지이슈에는우리에게중요한두전쟁도빠지지않는다.한국전쟁을다루고있는6장은제목을‘정