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김윤식
1936년경남김해진영출생,현문학평론가,서울대명예교수이다.20세기한국작가론(2004),일제말기한국작가의일본어글쓰기론(2004),미당의어법과김동리의문법(2002),한·일근대문학의관련양상신론(2001),한국현대문학비평사론(2002),한국근대문학연구방법입문(1999),이상문학텍스트연구(1998),발견으로서의한국현대문학사(1997),현대문학과의대화(1994),90년대한국소설의표정(1994),젊은시절의꿈그리고(1994),한국현대문학사(2003),임화와신남철(2011),기하학을위해죽은이상의글쓰기론(2011),혼신의글쓰기,혼신의읽기(2011),한·일학병세대의빛과어둠(2012),내가읽고만난일본(2012),전위의기원과행로(2012),내가읽은박완서(2013),내가읽은우리소설(2013)외다수가있다.
001.<방법론비판>002.시대구분론003.한국문학의인식과방법004.<근대의식의성장>005.가족제도의혼란006.이념과현실의대결007.서민계급의대두008.배반된이상국가와종교적민주주의009.[한중록]과가족제도의붕괴010.[열하일기]와닫힌사회의지식인011.시의기능과형태의파괴과정012.완결의양식과형성의양식013.자생적예술과그양식014.<계몽주의와민족주의의시대>015.모순의노출과풍속의개량016.기록문학의두노작017.[서유견문]의문제점들018.개화기문체의변혁019.개화기가사와개화기소설020.개화기연극의공간021.최남선의계몽주의022.이광수와주요한의문학사적위치023.<개인과민족의발견>024.식민지치하의한국궁핍화형상025.궁핍화현상과논리적응전026.현실과초월의의미027.개인과사회의발견(1)028.개인과사회의발견(2)029.속죄양의식의대두030.한글운동과그의미031.식민지시대의재인식과그표현032.한국어의훈련과그의미033.자아의발견과반성034.식민지시대의연극과영화035.<민족의재편성과국가의발견>036.민족이동과생존이유의탐구037.진실과그것의탐구로서의언어038.전망과기대039.남는문제들