나의 첫 한문 공부 (반양장)

공원국

저자공원국은서울대학교동양사학과를졸업하고,동대학교국제대학원에서중국지역학을전공했다.생활ㆍ탐구ㆍ독서의조화를목표로10년동안중국오지를여행하고,이제유라시아전역으로탐구범위를넓히고있다.『인물지』,『귀곡자』등고전을한글로옮겼으며,장가산한묘출토‘개려(蓋廬)’를초역한『오자서병법』을펴냈다.더불어상고시대에서한대(漢代)에이르는방대한사료들을재해석하여풀어낸『춘추전국이야기』(전11권중10권출간.중국판출간예정)를시리즈로펴내고있다.현재상하이푸단대학에서인류학을공부하며중국역사연구와‘유라시아신화대전(神話大典)’저술에몰두하고있다.

머리말

1부존재의이유─사랑

01사랑은인간의본성
단군의홍익인간,탕왕의호생지덕
02사랑의바탕은진실함과헤아림
나의마음으로너의마음을:공자의일이관지
03생명사랑은사람에서부터
진목공과윤회의사람을아끼는마음
04인간사랑은부모의사랑으로부터
자식을잃은어버이의슬픔:어미원숭이와자하
05가까운데서시작하는사랑
아버지의명을어겨서효도를실천한위과
06모두가어울려사랑하는세상
차별없이사랑하는묵자의겸애

2부존재의발현─개성

01존재하는것은모두고귀하다
세상에서가장고귀한것은나:유아독존
02누구나자기길이있다
진나라의학정을무너뜨린대장부진섭
03저마다아름답다
크게쓸모있는것은쓸모없이보인다:장자의소요유
04겉모습으로판단하지말라
우러름받은‘못난이들’:손숙오와섭공자고
05차이를인정하자
사랑한다면자유를주라:나무를잘심는곽탁타
06웅지를가지고정진하면
인간은누구나호연지기가있다
07알아주는이없어도
3년동안날지않는새,초장왕
08진정강한사람
바다가모든물의우두머리가된까닭

3부삶의기쁨─선행

01선한마음을따를뿐
손숙오의조건없는사랑
02선에는선이,악에는악이
자신의법에걸린상앙
03먼저베푸는선
칭기즈칸을만든부자(父子)
04선행은작은것부터견실하게
쌓기는어려워도무너뜨리기는쉽다:당나라현종
05선행은조건없이
작은선행,큰대가:한신과영첩
06악한일을하고는숨을데가없다
양심은알고있다:청백리양진
07뉘우치면모든악행은없어진다
살인마의참회:앙굴리말라

4개성을실현하고선한삶을사는기반─배움

01배움은사람을크고넓고바르게한다
정상에서지않으면진면목을모른다
02배움의시작은무지를인정하는것
배우지않으면아집에빠진다:맹인모상
03건강한마음은배움의바탕
마음을기르는것
04온세상이스승이다
하찮은이도장기가있다:계명구도
05초보자의미덕은담대함
초공왕과공자의대범함:초궁초득,인궁인득
06배움은바로지금부터
소년은쉬이늙고학문은이루기어렵다
07끈기의열매
꾸준하면도약할때가온다:우공이산과철저마침
08몰입의힘
이광이화살로바위를꿰뚫다
09기세를타고임계점을넘기면
처음은어려워도끝은쉽다:파죽지세
10맹목적인믿음은금물
자산과묵자의과학정신
11배움에서창조로
세종대왕과사마광의창의력
12배움은즐겁다
시냇물이모여강이된다:앙포후대

5뜻을펼치고더불어행복하기─사회적덕성

01친구는삶의기쁨
나를알아주는친구:관포지교와백아절현
02선의의경쟁과협력
함께자라나기
03친구를사귈대는주관을가지고
편견과선입견의무서움:증삼살인
04나를먼저들여다보자
오십보백보
05포용으로넓어지는나
남의잘못을너무따지지말라:반초와습붕의너그러움
06남의노고에감사하라
모든것을소중히여긴자린고비사령관도간
07덕은스스로드러난다
복사꽃오얏꽃은말이없지만:묵묵한장군이광

이책에서만난고전

고대공자의『논어』에서근대소설『인간사화』까지다양한사상과역사,문학을아우르며맛보는『나의첫한문공부』가민음사에서출간되었다.『춘추전국이야기』로중국의고대역사를신선하게풀어내고,한나라묘에서출토된죽간‘개려(蓋廬)’를초역하여『오자서병법』을펴낸저자공원국이초학자들을위해다채로운고전속한문을쉽게읽을수있도록엮은한문공부책이다.유가,도가,묵가등제자백가의기록부터불경,역사서,근대문학작품까지분야와시대를불문하며중국뿐아니라우리나라의한문고전까지인용되어있어폭넓은한문세계를경험할수있다.다양한고전에서따온원문을읽고,그에얽힌옛이야기로뜻을함께생각해본뒤,한자한자따라쓰며되새겨본다.

전에볼수없던새로운한문공부책
고전과의산뜻한첫만남

제가보기에한자학습용으로는『천자문』이훌륭하고한문학습용으로는『소학』이최고의교재였습니다.그러나『소학』은이제생명력을거의소진했습니다.과연‘며느리부(婦)’라는글자를익히기위해정든가정에서여성을쫓아내려만든‘칠거지악(七去之惡)’을배우고,‘효도효(孝)’라는글자를익히기위해‘맞아서피가흘러도감히미워하지도원망하지도말라[撻之流血,不敢疾怨]’는가르침을따라야할까요?―머리말중에서

한문공부를처음시작하는입문자들은보통『소학』을비롯한『격몽요결』,『동몽선습』,『사자소학』등오랫동안한문교육의기본서로역할해온책들을먼저펴보게된다.하지만대개성리학을바탕으로한이책들은하나의사상에편중된내용으로인해학습의폭을좁히고또한지나치게경직된규범과지금은사라진풍습등현대사회에는맞지않는내용들이많이포함되어있어오늘날초학자들에게는한문고전이고루하거나어려운것으로느껴지게한다.하여『나의첫한문공부』는기존의책에서보이는잡다한규범이나위압적인명령어는배제하고대신고사성어와상황묘사를통해초학자스스로생각할수있도록서술했다.
이책은크게사랑,개성,선행,배움,사회적덕성이라는다섯주제로구성되어있다.먼저1부는존재의이유로서사랑을제시한다.사랑하는마음은인간의본성이라는명제에서시작하여사랑이넘치는사회를상상해본다.2부에서는개인의가치와자기실현을이야기한다.존재하는것은모두가치가있다는명제에서시작하여초학자들이자신감을가지고정진할것을당부한다.3부에서는선행은만물이행복하게공존하는기반이라는명제에서출발하여삶의기쁨으로서선행을제시한다.4부에서는더나은미래를위한도약의기반으로배움을이야기하며,5부에서는자기뜻을펼치고더불어행복하기위한조건으로필수적인사회적덕성을제시한다.한문고전에대한막연한두려움과거리감을없애고남녀노소누구나마음편하게펼쳐볼수있는품넓은한문공부책이다.

사상과역사,문학을아우르는
한문공부의색다른시작

고대공자의『논어』에서근대소설『인간사화』까지다양한사상과역사,문학을아우르며맛보는『나의첫한문공부』가민음사에서출간되었다.『춘추전국이야기』로중국의고대역사를신선하게풀어내고,한나라묘에서출토된죽간‘개려(蓋廬)’를초역하여『오자서병법』을펴낸저자공원국이초학자들을위해다채로운고전속한문을쉽게읽을수있도록엮은한문공부책이다.유가,도가,묵가등제자백가의기록부터불경,역사서,근대문학작품까지분야와시대를불문하며중국뿐아니라우리나라의한문고전까지인용되어있어폭넓은한문세계를경험할수있다.다양한고전에서따온원문을읽고,그에얽힌옛이야기로뜻을함께생각해본뒤,한자한자따라쓰며되새겨본다.

전에볼수없던새로운한문공부책
고전과의산뜻한첫만남

제가보기에한자학습용으로는『천자문』이훌륭하고한문학습용으로는『소학』이최고의교재였습니다.그러나『소학』은이제생명력을거의소진했습니다.과연‘며느리부(婦)’라는글자를익히기위해정든가정에서여성을쫓아내려만든‘칠거지악(七去之惡)’을배우고,‘효도효(孝)’라는글자를익히기위해‘맞아서피가흘러도감히미워하지도원망하지도말라[撻之流血,不敢疾怨]’는가르침을따라야할까요?―머리말중에서

한문공부를처음시작하는입문자들은보통『소학』을비롯한『격몽요결』,『동몽선습』,『사자소학』등오랫동안한문교육의기본서로역할해온책들을먼저펴보게된다.하지만대개성리학을바탕으로한이책들은하나의사상에편중된내용으로인해학습의폭을좁히고또한지나치게경직된규범과지금은사라진풍습등현대사회에는맞지않는내용들이많이포함되어있어오늘날초학자들에게는한문고전이고루하거나어려운것으로느껴지게한다.하여『나의첫한문공부』는기존의책에서보이는잡다한규범이나위압적인명령어는배제하고대신고사성어와상황묘사를통해초학자스스로생각할수있도록서술했다.
이책은크게사랑,개성,선행,배움,사회적덕성이라는다섯주제로구성되어있다.먼저1부는존재의이유로서사랑을제시한다.사랑하는마음은인간의본성이라는명제에서시작하여사랑이넘치는사회를상상해본다.2부에서는개인의가치와자기실현을이야기한다.존재하는것은모두가치가있다는명제에서시작하여초학자들이자신감을가지고정진할것을당부한다.3부에서는선행은만물이행복하게공존하는기반이라는명제에서출발하여삶의기쁨으로서선행을제시한다.4부에서는더나은미래를위한도약의기반으로배움을이야기하며,5부에서는자기뜻을펼치고더불어행복하기위한조건으로필수적인사회적덕성을제시한다.한문고전에대한막연한두려움과거리감을없애고남녀노소누구나마음편하게펼쳐볼수있는품넓은한문공부책이다.

이책은본문이200쪽남짓한분량으로40개장이짤막하게이어지지만그안에는60권에달하는한문고전이담겨있다.『논어』,『사기』,『서유기』등친숙한고전부터『법구경』,『대당서역기』,『금고학고』등접하기어려웠던고전까지종횡무진넘나든다.각양각색의고전들이서로직조되어현대의독자들에게새로운생명력을발산한다.

원문그대로눈에담기
원문은다양한출전에서내용을뽑아각구문의의미가자연히이어져주제를드러내도록구성되었다.고전의문장을그대로따오기도하고,본의를훼손하지않는선에서변형하기도했다.글자수에맞춰긴문장을축약하거나,문맥을위해접속사를바꾸고,자주쓰이지않는어려운글자를상용한자로바꾼경우이다.원문은한글에더익숙한독자들의시선을가로채지않도록독음없이한자로만쓰여있으며풀이를덧붙였다.

옛이야기읽으며뜻헤아리기
원문을소개한뒤옛이야기들을함께곁들여자연스럽게글을익힐수있도록했다.학생의사고를방해하지않도록구절구절에해설을붙이는방식은지양했다.원문에관련된고사나함께읽어볼만한이야깃거리를제공하여생각의방향을제시했다.‘유아독존’,‘우공이산’,‘자포자기’등일상에서자주접했던고사성어들의탄생이야기와그에숨겨져있던뒷이야기까지생각거리,재밋거리가두루담겨있다.

따라쓰며되새기기
매장말미에한문공책에원문을따라써볼수있도록구성했다.한자한자뜻과음이달려있어다시금원문을되새기며스스로의미를생각해볼수있도록돕는다.