지식의 사회사 2 (백과전서에서 위키백과까지)

지식의 사회사 2 (백과전서에서 위키백과까지)

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Description
지난 550년간 생산되고 유통되며 소비된 거의 모든 지식의 역사!
지식과 정보가 그 어느 때보다도 넘쳐나는 지금에 이르기까지 우리는 어떤 경로를 지나왔을까? 지식인이 집단으로서 정체성을 형성하기 시작한 근대 초기를 시작으로 지식의 민주화라는 흐름 속에 있는 오늘날에 이르기까지 지식의 역사를 보여 주는 동시에 지식에 관한 다양한 논제를 다루는 21세기 최고의 문화사학자 피터 버크의 『지식의 사회사』에서 550년에 걸친 지식의 역사를 만나볼 수 있다.

나폴레옹의 이집트 원정이나 냉전 시대 미국과 소련의 경쟁 같은 역사적 사건뿐만 아니라 대학, 각주, 설문지, 박물관, 색인, 알파벳순, 정보기관, 검색엔진 등 지식과 관련된 거의 모든 것을 대상으로 하고 있는 이 책을 통해 우리가 지닌 사고방식과 신념, 권위, 관습, 편향, 선입견, 이해관계 같은 것이 지식의 사회사와 밀접하게 관련되어 있음을 볼 수 있을 것이다.

제2권 《백과전서에서 위키백과까지》는 1권에 이어 12년 만에 나온 후속작으로 다루는 시기를 오늘날까지로 확장함으로써 550년에 걸친 지식의 흐름을 지적 경계를 넘어 연결해낸다. 《백과전서》로 대표되는 시기인 1750년경에서 시작해 시민 과학의 승리를 상징하는 ‘위키백과’가 등장한 2000년경까지를 다루며 지식을 어떻게 수집하고 분석했는지, 사라지고 파괴되고 버려진 지식은 무엇이 있는지 등을 살펴보고, 지식과 관련된 성, 계급, 국적 문제 등과 함께 시간의 변화에 따른 시대적 관심의 변화를 연대순으로 조망한다.
책에서 저자는 지식이란 무엇이고, 지식은 어떻게 생산되고 전파되며 받아들여졌는지, 지식의 진보는 어떤 대가를 치렀으며, 우리는 이 모든 지식으로 무엇을 할 것인지, 이처럼 지식이라는 주제를 철저하게 해부한다. 1300명이 넘는 지식인과 사상가를 등장시켜 추상적으로 흐르기 쉬운 지식의 역사를 구체적으로 만들어주고, 대학이나 기록 보관소, 도서관, 박물관, 두뇌 집단, 학회, 과학 학술지 등의 역할을 강조하면서 내부 역사보다는 외부 역사를, 지적 문제보다는 지적 환경에 관심을 기울이며 지식의 ‘사회사’에 집중한다.
저자

피터버크

저자피터버크(PeterBurke)는1937년에런던에서태어났다.예수회와옥스퍼드대학에서교육을받았고,1962년에서1979년까지서식스대학에서강의했으며,2004년까지케임브리지대학문화사교수로재직했다.현재는명예교수이자이매뉴얼칼리지의종신석학교수이다.근대초기유럽에관한혁신적인주제와연구방법론으로명성을얻었으며,문화사의위상을높이는데큰역할을했다.이책『지식의사회사』는첫번째권이나온후12년만에두번째권이출간되어완성된,피터버크최대의역작이다.그외에도스무권이넘는저서가서른한개이상의언어로번역되어널리읽히고있으며,국내에는『지식은어떻게탄생하고진화하는가』,『문화혼종성』,『문화사란무엇인가』,『이미지의문화사』,『역사학과사회이론』등이소개되어있다.

목차

감사의말

서문
왜사회사인가?/지식의복수성

제1부지식의수집에서사용까지
제1장지식을수집하다
지식을수집하는방법들/두번째대발견의시대/과학원정들/세번째대발견의시대?/과거문화들을찾아서/시간의발견/측량/늘어나는수집품들/현장연구/관찰/듣고질문하고/설문지/기록하기/필기장에서데이터베이스까지/지식의저장/결론

제2장지식을분석하다
지식의분류와재분류/지식의해독/지식의재구축/지식의평가/연대측정/수치화/지식의묘사/비교/설명/해석/서술/이론화

제3장지식을전파하다
말하기/전시하기/쓰기/정기간행물들/서적들/시각적보조물들

제4장지식을이용하다
검색/실용적지식/지식과산업/지식과전쟁/지식과정부/지식과제국/지식과대학/대학과대안적교육기관들/수렴

제2부진보의대가
제5장지식을잃다
감춰진지식/지식의파괴/지식의폐기/도서관과백과사전/개념들의폐기/사례연구:점성학/사례연구:골상학/사례연구:초심리학/사례연구:우생학

제6장지식을나누다
박학가들의쇠퇴/과학자들의출현/전문적학회,학술지,학술회의/학문분과들의설립/전문가들과전문지식/전공의등장/학제적연구/협동작업/일반가들을위한틈새

제3부세가지차원에서본지식사회사
제7장지식의지리학
미시공간들/지식의일국화/흔들리는학식의공화국/중심지와주변부/경계지대들/이주자와망명자들/지식의탈일국화/지식의양방향전파

제8장지식의사회학
지식의경제학/지식의정치학/작은국가와큰국가/정치적간섭/연구의중앙집권화/지식과전쟁/미국정부의연구지원/다양한지식노동자들/노동계급과지식/여성과지식/기관들과혁신/학파들

제9장지식의연대기들
지식폭발/세속화와반세속화/지식의단기적경향들/지식의개혁,1750~1800/지식혁명,1800~1850/학문분과들의출현,1850~1900/지식의위기,1900~1950/지식의기술화,1940~1990/재귀성의시대,1990~

주/참고문헌/옮긴이후기/찾아보기

출판사 서평

인쇄술의발명에서위키백과의탄생까지,550년에걸친지식의역사를읽는다

우리는반세기전에피터드러커가예견한대로‘지식사회’를살고있다.이‘지식사회’또는‘정보사회’에서는지식과정보가그어느때보다도넘쳐난다.그러다보니문제를제기하는목소리도높아지고있다.원하는정보에어떻게접근할것인가?내가안다는사실을어떻게알수있을까?도대체무엇이정보이고무엇이지식인가?하지만이런고민을하는것이우리가처음이라고생각해서는안된다.이미16세기에이탈리아의한작가는“책이너무많다보니제목들을읽을시간조차없다.”라고불평했다.철학자에드먼드후설은지식이나학문이1900년경에‘위기’를겪었다고믿었다.이처럼지식을둘러싼문제는항상존재했다.

현재의특이점들은역사의장기적인경향속에놓고볼때더욱분명해진다.따라서이책에서는다음과같은질문을던진다.“우리는어떤경로들을지나서지금의지식에이르렀는가?”그답을구하고자저자피터버크는550년에걸친지식의탄생과유통에관한거의모든주제를망라한다.
제2권‘백과전서에서위키백과까지’에서는『백과전서』로대표되는시기인1750년경에서시작해‘시민과학’의승리를상징하는‘위키백과’가등장한2000년경까지를다룬다.지식을어떻게수집하고분석했는지,사라지고파괴되고버려진지식은무엇이있는지등을살펴보고,지식과관련된성,계급,국적문제등과함께시간의변화에따른시대적관심의변화를연대순으로조망한다.

우리는어떤경로들을지나서지금의지식에이르렀는가?
지식사회학,정치학,경제학,지리학,인류학등을아우른명저
21세기최고의문화사학자피터버크가보여주는
550년에걸쳐펼쳐지는지식의장대한파노라마

“이책은앞으로지식의역사를이해하기위해필수적인출발점이될것이다.”
─키스토머스,《히스토리투데이》

지금의우리를있게한지식의자리를밝히다

이책은지식인이집단으로서정체성을형성하기시작한근대초기를시작으로지식의민주화라는흐름속에있는오늘날에이르기까지지식의역사를보여주는동시에지식에관한다양한논제를다룬다.아울러과거의사람들은오늘날의우리와는다른방식으로지식을보았다는것,지식은사회속에자리를잡고있으며사회로부터분리되지않는다는것을밝힌다.저자피터버크는지식사회학을비롯해정치학,경제학,지리학,인류학등다양한분야의시각과사례를동원해지식이라는주제를파고든다.나폴레옹의이집트원정이나냉전시대미국과소련의경쟁같은역사적사건뿐만아니라대학,각주,설문지,박물관,색인,알파벳순,정보기관,검색엔진등지식과관련된거의모든것이그대상이다.독자들은이책을통해우리가지닌사고방식과신념,권위,관습,편향,선입견,이해관계같은것이‘지식의사회사’와밀접하게관련되어있음을볼수있을것이다.

21세기최고의문화사학자가보여주는
지식에관한매혹적인카탈로그

저자피터버크는케임브리지대학교의문화사명예교수로,역사를읽는방법론의연구에서는에드워드카와마르크블로크,페르낭브로델등의뒤를잇는대가이다.근대초기의지식을다룬『지식의사회사1』은광범위한주제를날카로우면서도깊이있는서술로파헤침으로써출간되자마자저자의대표작으로자리매김했다.그리고12년만에나온후속작『지식의사회사2』는다루는시기를오늘날까지로확장함으로써550년에걸친지식의흐름을지적경계를넘어연결해내는데성공했다.지난2006년에‘지식’이라는제목으로국내에소개된바있는첫번째권은이번에좀더정확하고새로운번역으로다시나왔으며,두번째권은국내독자들에게처음으로선을보인다.버크는한국어판을기준으로약1000쪽에가까운이두권의책을통해지식이라는주제를철저하게해부한다.지식이란무엇인가?지식은어떻게생산되고전파되며받아들여졌는가?지식의진보는어떤대가를치렀는가?우리는이모든지식으로무엇을할것인가?

왜사회사인가?
이책에는1300명이넘는지식인과사상가가등장한다.이들은추상적으로흐르기쉬운지식의역사에서구체적으로드러나는균형추구실을하는데,그렇다고해서이책을개인의역할에초점을맞춘책으로오해해서는안된다.저자는영웅적이고천재적인개인의신화대신지식조직들이만들어낸역할에주목한다.그러므로대학이나기록보관소,도서관,박물관,두뇌집단,학회,과학학술지등의역할을강조한다.또한내부역사보다는외부역사를,지적문제보다는지적환경에관심을더기울인다.지식의역사에서주역은개인의혁신이아니라지식을혁신하고전파할수있도록만든기관이기때문이다.이책의제목이지식의‘사회사’인까닭인데,그래서이책에서는스티브잡스보다는‘위키백과’를만든지미웨일스가더중요한인물이다.

1750~2000,
백과전서에서위키백과까지

제2권은세개의부와아홉개의장으로구성된다.제1부에서는지식을수집,분석,전파,행동이라는네단계로나누어순서대로다룬다.제1장에서는과학원정,약탈,현장연구,설문지등지식을수집하는방법을살펴본다.제2장에서는지식의분석을다루는데,도서관과박물관,실험실에서지식을어떻게분류하고해석하며수치화했는지등을검토한다.제3장에서는지식이사람들에게말,그림,문자,전시물,그래프등의형태로전파되는양상을보여준다.제4장에서는지식과정보를정부와대학등에서수용해산업과전쟁등에이용하는모습을추적한다.
제2부는지적진보의대가로치른것들을다룬다.제5장에서는앞서지식의축적과획득을강조한것과는달리감추어지고파괴된지식들을살펴보면서점성학,골상학,우생학등버려진지식도검토한다.제6장에서는기존의학문분과가여러새로운학문분과와전공으로나누어지는모습과전문가의출현등을통해지식이세분화되고전문화되는양상을보여준다.
제3부는세가지차원에서본지식의사회사를대상으로한다.제7장에서는지리적차원,즉실험실,도시,국적,경계,지구화,이주와망명등을주제로지식을논한다.제8장에서는사회적차원의지식을다루는데,지식의경제학과정치학,전쟁과계급,성문제등을파헤친다.마지막으로제9장에서는50년을단위로삼아1750년에서오늘날에이르기까지시간적차원에서지식의단기적경향을검토한다.