이선비, 장터에 가다 (전통 시장으로 배우는 우리 역사)

이선비, 장터에 가다 (전통 시장으로 배우는 우리 역사)

$13.00
Description
옛날 장터와 옛날 상인들의 활동을 통해 우리 역사와 문화를 배워요!
동래에서 유명한 상인 정원우의 생일잔치에 참석하게 된 이선비! 그곳에서 외국과의 무역으로 돈을 번 역관, 상인 들을 만나고 상인들의 모임인 상단을 따라다니며 상업 활동을 배우기 시작합니다. 하지만 상업에 대한 나라의 온갖 규제와 거대 상인들의 횡포 속에서 여러 어려움에 맞닥뜨리는데……. 과연 이선비는 상업에 대한 나라의 규제를 풀고 백성들의 자유로운 상업 활동을 도울 수 있을까요?

『이선비, 장터에 가다』는 장터를 통해 조선 시대의 경제활동, 우리 역사와 문화를 배울 수 있는 책입니다. 술술 읽히는 흥미로운 이야기를 따라가다 보면 옛사람들의 지혜가 녹아 있는 전통 시장에 대해 알게 되고, 저절로 우리 역사와 문화에 익숙해집니다. 대치동에서 역사 논술 전문 학원으로 명성이 높은 ‘세계로 학원’ 선생님들이 십여 년간의 노하우를 담아, 실제 아이들이 궁금해하고 꼭 알아야 하는 정보를 바탕으로 집필한 역사 동화입니다.
저자

세계로

기획과글세계로는역사를통해세계를바르게이해하고자하는목표를가지고아이들을가르치고있는독서토론전문학원입니다.과거와현재,그리고미래를아우르며세계무대에서활동할인재를양성하는세계로학원선생님들이현장에서고민하고연구한내용을바탕으로이책을썼습니다.

목차

동래상인을만나다7
ㆍ장터는어떤곳일까?22

보부상을만나다24
ㆍ장터에는어떤사람들이있었을까?38

장터에가다40
ㆍ어느지역상인들이활발하게활동했을까?60

상소문을올리다62
ㆍ조선시대유명한상인은누가있었을까?78

자유로운상업을허하라80
ㆍ한양의장터는어떤모습이었을까?94

쌀폭동이일어나다96
ㆍ소문난장터는어디였을까?116

세계로선생님들이들려주는장터이야기118

출판사 서평

전통시장으로알아보는우리조상들의경제생활
옛날사람들은어떻게물건을사고팔았을까요?또유명한장터는어디였을까요?오늘날에는다양한시장이있어서필요에따라물건을살수있고,심지어집에가만히앉아서텔레비전홈쇼핑이나온라인쇼핑몰에서물건을주문하고배달까지받을수있는시대입니다.
하지만오늘날처럼교통과통신이발달하지못했던옛날에는물건을사고운송하는일도,사람들이만나고소식을전하는일도쉽지않았습니다.그런시대에장터는지금과는다른큰의미를지니고있었죠.
옛날장터는단순히물건을사고파는일외에사람들이모여소식을주고받고정보를나누며함께공유할수있는거의유일한통로가되었던곳입니다.즉,장터는사람들의말과생각이모이는곳이었고,그지역특유의분위기가형성되는곳이었습니다.지금도국회의원선거때가되면후보자들이먼저자신이출마한지역의시장을찾아유세를하는것도,시장이여전히사람과사람들의생각이모이는곳이라고생각하기때문이지요.
하지만시장이오래전부터활발하게이루어졌던것은아닙니다.국가체제가정비된고려시대이후로본격적으로제모습을갖추고기능하게되었습니다.그러다가거주지역이정비되고인구가늘어나면서조선시대때부터는정기적으로열리는시장으로발전되었지요.
조선시대시장에는5일장,10일장등정기적으로열리는정기시장,배가도착할때열리는포구장,한양의시장인경시,지방의시장인향시,국가로부터허락을받은시전과그렇지않은난전이있었습니다.또이곳에는다양한사람들과점포에자리를잡고물건을파는‘좌고’와전국각지를다니면서물건을파는‘행상’이있었습니다.이들은물건을보관해주고잠자리와음식을제공해주는‘객주’나‘여각’에머무르면서물건을팔았고,이들중에서도막강한부를가졌던상인들은사람들을시장에불러모으기위해산대놀이,남사당놀이,보부상놀이,씨름등을한쪽에벌여눈길을끌기도했습니다.
하지만이런상업활동은나라에서허가를받은일부상인들만할수있었기때문에,벼슬을하지못한양반이나땅이없어자기농사를짓지못하는농민등이밥이없어굶어도장사를하러나설수가없었습니다.주인공이세로역시그런가난한양반과농민들이자유롭게상업활동을하게되면생활이윤택해질뿐아니라한쪽에쌓여유통되지못하는물건들이나라전체에고루돌아갈수있을것이라생각하고전백성이자유롭게상업활동을할수있도록온갖규제를없애는데힘씁니다.

이야기로배우는우리역사와문화
산업화로생활방식이급격하게변화하면서아이들은불과백여년전이땅에살았던사람들의생활모습조차자연스럽게떠올리지못합니다.그래도사극이나전래동화에서알게된내용은관심있게잘기억하는데,이는이야기와이미지로인과관계를이해하기때문입니다.
고학년이되어본격적인역사수업을받기전,초등저학년은흥미로운이야기를통해역사배경지식을쌓는것이중요합니다.교과서처럼정형화되고딱딱한역사책은자칫부담스러울수있으니,이야기를들려주듯자연스럽게역사지식을알게해주는것이좋습니다.
《이선비,장터에가다》는조선시대에실제로살았을법한주인공이선비가유명한상인정원우와오하진을따라다니며상업활동에관해배우는과정을담은이야기로,재미있게읽다보면옛날장터의모습,장터에서사고팔던물건,조선시대의상업활동등을배울수있습니다.또한옛날사람들의생활모습을통해우리역사와문화에대한이해도한층넓어지지요.이선비이야기는동화작가가만들어낸허구이지만오랜시간역사를가르친선생님들의철저한자료조사를바탕으로역사적인개연성을갖추었습니다.

아이들의눈높이에맞게구성한정보와그림
《이선비,장터에가다》는십여년동안아이들에게역사논술을가르쳤던선생님들의노하우를그대로담아,실제아이들이궁금해하고꼭알아야하는정보를실었습니다.이야기와정보의구성이밀접하게연관되어있어아이들의궁금증을바로해결합니다.
또송파장,상단의배,보부상의모습등장터의모습이잘드러날수있는장면은펼친면으로시원하게구성하여머릿속에이미지로그려볼수있습니다.뿐만아니라본문에소개된장터의종류,조선시대의대표적인장터,조선시대의유명한상인,한양장터의모습같은정보페이지를두어교과공부에실질적인도움이되도록하였습니다.