하나님나라 교육 (가정, 교회, 학교가 함께 실현하는 다음세대 교육 플랜)

글렌슐츠

저자는다음세대를세우는사역에평생열정적으로헌신했다.고완다중앙학교에서화학교사로5년간가르친뒤,린치버그기독교학교에서교사,고등학교교장,교육감으로섬겼다.그리고사우스웨스턴신학교와컬럼비아국제대학에서겸임교수로재직하기도했다.또저자는아버지로서,교사,교육행정가,협력목사,국제기독교학교협회(ACSI)의이사,킹덤에듀케이션미니스트리(KingdomEducationMinistry)의설립이사이자라이프웨이출판사의기독교학교지원부디렉터로서,이책에설명된교육적원리에따라살아왔다.
로버트웨슬리안대학(B.A.)과버지니아대학(M.Ed,Ed.D)을졸업했다.또세계여러나라에서기독교교육세미나를인도했으며,『자녀를위한학교선택의모든것』(TheABC’sofSelectingaSchoolforYourChild),『부모의큰기쁨』(AParent’sGreatestJoy)과같은자녀양육서와논문을여러편썼다.

추천의글
감사의글
들어가는글
한국독자를위한서문

1부.하나님나라교육,그정의와목적,결과
1장.교육의기원
2장.하나님나라교육이란?
3장.하나님나라교육의궁극적결과
4장.교사의영향력

2부.가정의역할
5장.하나님이부모에게주신과제
6장.가정에서이루어지는교육과정
7장.자녀교육을위한조력자를찾는원리

3부.교회의역할
8장.교회의중요성
9장.교회를향한지상명령
10장.교회의가정지원사역

4부.기독교학교의역할
11장.가정의신앙과가치를강화하는학교교육
12장.학교,주중에사역하는또다른교회
13장.말씀중심의학교교육

5부.다음세대의미래
14장.이원론의위험성
15장.마음과생각을새롭게하기
16장.실천으로부르심

나오는글
부록
주

하나님이우리에게기업으로주신소중한아이들…
우리에게는다음세대를그리스도의사람으로세워줄책임이있다!

1998년출간된후로수많은부모와교사에게도전을준기독교의고전

세상문화는너무매력적이어서,아이들이하나님이원하시는방향과반대로이끌리기가너무쉽다.부모들은꾸준히교회에출석하기때문에,그것으로자녀의신앙교육이충분할것으로생각한다.그런데정말주일의두세시간교육으로충분한가?우리아이들은주로시간을어떻게보내는가?학교에서인본주의중심의교과서로가르치는내용을듣고집에오면,핸드폰이나컴퓨터로유튜브나게임,SNS에빠져든다.기독교세계관이형성될시간은커녕복음의씨앗이자라날틈도없다.이에이책은한아이를온전히하나님의사람으로세우려면,가정과교회와학교모두의노력이필요하다고말하며,부모,교회사역자,크리스천교사에게그리스도안에서다음세대를양육할수있는성경의10가지원칙을제시한다.
교사이자교육행정가이자목사로,무엇보다한가정의아버지로서모든역할을담당해본저자는이책에서다음세대양육에대한일차적책임이부모에게있음을말한다.가정안에서자녀의신앙과삶의기틀이세워져야한다고주장하는것이다.그러나현실적으로모든교육을부모가다감당할수는없다.그래서부모가교육의조력자를선택해야할필요성이대두되는데,그조력자가거듭남을경험하여복음을제시할수있는사람인지보는것이중요하다고조언한다.
부모의자녀양육을가장잘도울수있는주체는교회다.교회는부모가말씀으로자녀를양육할수있도록전폭적인지지를해주어야한다.또‘수요일과주일에모이는장소’라는이미지에서벗어나부모들의삶에더적극적으로관여해야한다.그래서부모가세상방식이아닌하나님중심으로자녀를기를수있도록도와야한다.다음세대양육의또다른중요한주체는교사와교육행정가를포함한교육종사자다.이들은지금공교육에서이루어지는인본주의경향을거슬러,어떻게아이들을말씀으로세워주고,성경적인교육시스템을구축할지를고민해야한다.
전통적으로다음세대양육의주된책임은가정과교회에있었지만,가정과교회는이러한책임의많은지분을공교육과정부에넘겨주었다.우리아이들의생각과마음을사로잡으려는전쟁은지금도치열하게벌어지고있다.다음세대가예수그리스도로말미암아구원을받고,그리스도중심의세계관을형성하며흔들리지않는믿음을가지려면,가정과교회,학교모든곳에서하나님나라의교육원리에따라교육해야한다.이책은이를실천하기위한실제적인안내서가돼줄것이다.