미래세대와 기독교교육

미래세대와 기독교교육

$20.00
Description
칼뱅 신학에서 하나님을 이해하기 위해서는 인간을 이해해야 하고, 인간을 이해하기 위해서는 하나님을 이해해야 한다는 것과 유사한 맥락에서 미래세대를 이해하기 위해서는 성인세대를 이해해야 하고, 성인세대를 이해하기 위해서는 미래세대를 이해해야 한다는 관점에서 미래세대와 관련된 논문들을 수정 및 보완하여 정리한 책이다.
-저자 머리말 중에서
저자

이원일

동아대산업공학과졸업(B.E.)
장신대신학대학원졸업(M.Div.)
연세대연합신학대학원졸업(Th.M.)
연세대대학원신학과졸업(Ph.D.)
미국에모리대학교및컬럼비아신학교객원연구원(역임)
영남신학대학교기독교교육학과교수(현재)
영남신학대학교입학관리처장,대학원장,교무처장등(역임)
새문안교회부목사(역임)및선한삶의교회협동목사(현재)
한국기독교교육정보학회회원(현재)한국기독교교육학회회원(현재)

「해석학적상상력과기독교교육과정」(한국장로교출판사,2004)외다수의저서
“신학대학교교육과정개정에대한연구”(2002년한국학술진흥재단신진교수연구논문)외다수의논문

목차

Ⅰ부.영유아및아동기와기독교교육
1장.애착형성과영아부교육목회
2장.유아세례와유아부교육목회
3장.교회학교아동부와성령이해
4장.남성한부모아동과영적회복탄력성
5장.주일학교의발전과정과정체성
6장.칼뱅주의와기독교인성교육
7장.발도르프대안학교의이론적기초
Ⅱ부.청소년기와기독교교육
8장.교회학교청소년과인성
9장.교회학교청소년과성령
10장.교단별청소년교육과정
11장.남강이승훈과인성교육
12장.디지털세대와가상성
13장.포스트디지털세대와교육목회유형
Ⅲ부.부록
14장.기독교교육(학)과의커리큘럼분석
15장.기독교교육과정논문분석및전망