민나노 일본어 초급 1(제1단계)(컬러개정판) (CD2장포함)

3ACORPORATION

목차
일본어의발음/교실용어/인사말과회화표현/숫자/학습용어
1-1わたしは　マイク?ミラ?です。　　2サントスさんは　?生じゃ(では)　ありません。
　3　ミラ?さんも　?社員ですか。　　4　サントスさ?んも　?社員です。
2-1これは　?書です。　　2これは　コンピュ?タ?の　本です。
　3　それは　わたしの　傘です。　　4　この　傘は　わたしのです。
3-1ここは　食堂です。　　2電話は　あそこです。
4-1今　４時５分です。　　2わたしは　９時から　５時まで　?きます。
　3　わたしは　朝　６時に　起きます。　　4　わたしは　きのう　勉?しました。
5-1わたしは　京都へ　行きます。　　2わたしは　タクシ?で　うちへ　?ります。
　3　わたしは　家族と　日本へ　?ました。
6-1わたしは　ジュ?スを　?みます。　　2わたしは　?で　新聞を　買います。
　3　いっしょに　神?へ　行きませんか。　　4　ちょっと　休みましょう。
7-1わたしは　ワ?プロで　手紙を　書きます。　　2わたしは　木村さんに　花を　あげます。
　3　わたしは　カリナさんに　チョコレ?トを　もらいました。
8-1?は　きれいです。　　2富士山は　高いです。
　3　?は　きれいな　花です。　　4　富士山は　高い　山です。
9-1わたしは　イタリア料理が　好きです。　　2わたしは　日本語が　少し　わかります。
　3　きょうは　子どもの　誕生日ですから、早く　?ります。
10-1あそこに　佐藤さんが　います。　　2机の　上に　??が　あります。
　3　家族は　ニュ?ヨ?クに　います。　　4　東京ディズニ?ランドは　千葉?に　あります。
11-1?議室に　テ?ブルが　７つ　あります。　　2わたしは　日本に　１年　います。
12-1きのうは　雨でした。　　2きのうは　寒かったです。
　3　北海道は　九州より　大きいです。　　4　わたしは　１年で　夏が　いちばん　好きです。
13-1わたしは　パソコンが　ほしいです。　　2わたしは　てんぷらを　食べたいです。
　3　わたしは　フランスへ　料理を　習いに　行きます。

출판사서평
기존『みんなの日本語』가새롭게바뀐디자인과그림으로다시나온컬러개정판입니다.
민나노일본어교재와CD는일본어의듣기와말하기를중심으로학습할수있는교재입니다.교재의구성은다?음과같은항목으로구성되어있습니다.
ㆍ새로나온단어-각과마다새로나온단어에한자와뜻을적었습니다.
ㆍ문형-각과에서공부하게될기본문형입니다.
ㆍ예문-기본문형이실제로어떻게사용되는지짧은대화형식으로보여줍니다.
ㆍ회화-일본에서생활하는외국인이등장하여다양한장면을연출합니다.실제로쓸수있는...
기존『みんなの日本語』가새롭게바뀐디자인과그림으로다시나온컬러개정판입니다.
민나노일본어교재와CD는일본어의듣기와말하기를중심으로학습할수있는교재입니다.교재의구성은다음과같은항목으로구성되어있습니다.
ㆍ새로나온단어-각과마다새로나온단어에한자와뜻을적었습니다.
ㆍ문형-각과에서공부하게될기본문형입니다.
ㆍ예문-기본문형이실제로어떻게사용되는지짧은대화형식으로보여줍니다.
ㆍ회화-일본에서생활하는외국인이등장하여다양한장면을연출합니다.실제로쓸수있는살아있는회화문이므로전부암기하는것이좋습니다.
ㆍ콕콕필수문법-문형및표현에대한문법해설을쉽고간략하게예문을들어설명했습니다.
ㆍ연습-연습A,B,C3단계로나뉘어져있는데,연습A는문법적인구조를이해하기쉽도록기본적인문형을자연스럽게암기하게하고,활용형의작성법,접속방법등을한눈에알수있게했습니다.연습B는다양한형식의문제를통해기본문형을완벽하게습득하도록했습니다.연습C는문형이실제상황에서어떻게쓰이는가를배우고실제대화에쓸수있도록하기위한짧은회화드릴입니다.
ㆍ문제-듣기문제,문법문제및독해문제가있습니다.문제들을풀면서그과에서배운내용을전체적으로복습할수있게했습니다.
ㆍ복습-몇과마다한번씩나오며앞과들의학습요점을종합적으로정리해줍니다.
ㆍ정리-책끝부분에조사와동사의여러가지활용법,부사와접속사등의문법사항을항목별로정리하고예문을실었습니다.
ㆍ색인-각과의새단어,표현등을처음나오는과와함께사전순으로배열,찾기쉽도록했습니다.
※CD의내용-CD에는각과의단어,문형,예문,회화,연습C,문제의듣기부분이수록되어있습니다.문형,예문에서는악센트,억양에주의하면서발음을익히고,연습C,회화에서는자연스러운속도의일본어를익히도록합시다.