민족독립혁명가 도산 안창호 평전 (양장본 Hardcover)

신용하

저자신용하
서울대문리대학사회학과를졸업하고같은대학대학원에서경제학석사와사회학박사학위를받았다.서울대사회학과교수(1981~2003),한국사회학회회장,독도학회회장등을역임하고,한양대,이화여대,울산대석좌교수를지냈다.현재는서울대명예교수및대한민국학술원회원으로있다.
대표저서로《신판신간회의독립운동》,《독립협회연구》,《한국독립운동사연구》,《3·1운동과독립운동의사회사》,《한국근대민족운동사연구》,《한국근대사회사연구》,《한국의독도영유권연구》,《고조선문명의사회사》등이있다.

머리말●5
제1장소년시절과서당수학●13
1.출생과성장_14
2.소년안창호의각성과나라와겨레의발견_17

제2장신학문의수학과야소교학교●21
1.상경과‘야소교학교’입학_22
2.귀향과약혼_26

제3장독립협회에서구국운동시작●27
1.독립협회가입과서재필의영향_28
2.독립협회평양지회설립및쾌재정연설과만민공동회의활동_32
3.‘점진학교’설립과신교육운동_37

제4장도미유학의길과안창호형리더십의형성●41
1.도미유학의여정과결혼_42
2.안창호형安昌浩型리더십형성과한인친목회_45

제5장리버사이드공립협회의창립과“도산선생공화국”●49
1.리버사이드공립협회共立協會_50
2.“도산선생공화국”_55

제6장전미주‘한인공립협회’본부와‘공립신보’발행●65
1.전미주全美洲‘한인공립협회’의창립_66
2.공립협회의항일운동_68

제7장도산의귀국과대한신민회의창립●71
1.리버사이드에서대한신민회구상과준비_72
2.도산의귀국길_80
3.도산과국내‘대한신민회’창립_82

제8장신민주의新民主義와신민회의국권회복운동●95
1.신민회의목적과도산의‘신민주의’사상_96
2.신교육구국운동과대성학교_99
3.도산과신민회의학회활동및계몽강연운동_106
4.이토히로부미의회유공작거절_109
5.도산과신민회의잡지·서적출판운동_112
6.도산의〈애국가〉작사와애국계몽창가보급_114
7.도산과신민회의실업운동_125
8.도산과신민회의청년운동과청년학우회창립_127
9.도산과신민회의독립군기지창설운동_129

제9장망명과연해주에서의활동●135
1.망명_136
2.연해주에서의활동_142
3.망명후미주에서받은신민회의소식_148

제10장‘대한인국민회’를민족자치기관으로확대강화●153
1.대한인국민회중앙총회의결성_154
2.한국민족자치기관으로서대한인국민회정립강화_157
3.멕시코지방회의방문과조직강화_167

제11장흥사단興士團의창단●171
1.‘흥사단’창단목적과흥사단의이념_172
2.‘흥사단기興士團旗’의새해석_179
3.흥사단의조직_181
4.흥사단의창단_184
5.북미실업주식회사의설립지도_189

제12장상해임시정부내무총장겸국무총리대리시기의활동●193
1.도산의상해도착과3개임시정부_194
2.상해임시정부내무총장겸국무총리대리활동_205

제13장도산의통합임시정부수립활동과성공●217
1.3개임시정부의실상과특징_218
2.도산의3개임시정부통합활동_222
3.통합대한민국임시정부수립의성공_228
4.도산의대통령대리피선과취임거부_233
5.통합대한민국임시정부수립의역사적의의_237

제14장도산의민주주의사상과독립운동6대사업및방략●241
1.민주주의사상과독립운동6대사업및방략발표의동기_242
2.군사와‘독립전쟁’전략_245
3.‘외교’와‘교육’_251
4.‘사법’과‘재정’_254
5.‘통일’과대동단결_257
6.흥사단원동위원부의설치_259

제15장도산의임시정부개조활동과국민대표회의●267
1.임시정부의활동과어려움_268
2.독립운동가들의‘국민대표회의’제안과도산의동의결정_274
3.도산의임시정부개조강화를위한국민대표회의개최활동_277
4.동명학원東明學院의설립_287

제16장도산의임시정부국무령사양과민족혁명론●291
1.도미와상해임시정부의상태_292
2.도산의임시정부국무령사양_301
3.도산의민족혁명론_307

제17장대공주의大公主義와‘민족유일독립당’운동●317
1.도산의대공주의大公主義_318
2.중국관내에서민족유일독립당결성활동_327
3.만주에서의민족유일독립당결성활동_332

제18장상해한국독립당창당및‘한인모범촌’건설계획과항일‘한·중동맹군’제의●339
1.상해한국독립당의결성_340
2.독립운동근거지‘한인모범촌’건설계획_342
3.도산의항일‘한·중동맹군’창설제의_348

제19장체포·투옥·순국●351
1.도산의피체_352
2.도산의투옥_355
3.도산의순국殉國_367

부기附記●372
도산안창호연보●374
참고문헌●394
찾아보기●397

실력양성론자에서혁명가로,도산의진면목을조명한평전
안창호가남긴자취를밟으며들여다본지도자의고뇌와뜨거운가슴
독립의오늘,뛰어난판단력과강한추진력으로싸워온그를온전히만나다

계몽가또는혁명영수로알려진도산안창호의참모습을종합적으로재평가한평전이나온다.역사사회학의거두신용하교수는마음속에품고있던도산의참된상像을오랜연구끝에비로소세상에내놓는다.섬마을의소년시절부터일제의잔악한학대로눈을감는1938년까지도산의비전과독립투쟁의길이암흑시기한줄기큰빛으로펼쳐진다.

신민회조직과이후

독립협회회원으로활동하다가교육자의길을걷고자도미한도산은동포들의열악한생활개선을돕는한편한인공립협회(1905)를창립하였다.이단체는재미한국인의“자치단체”이자훗날항일운동의배후지가되었다.저자는이시기에봉사와솔선수범의‘안창호형리더십’이형성되었다고본다.이윽고국권이일제에게피탈되자도산은귀국을결심하고국권회복의방도를모색한다.중국과영국의비밀결사에대해서미리연구한도산은귀국한1907년에항일비밀결사조직인신민회를창립한다.신간회를연구한바(《신판신간회의민족운동》)있는저자는신민회의구상과정에서부터그구성과활동및성격을명확하게제시한다.특히신민회가“한국최초로민주공화국을건설할것을목적으로전면적투쟁을전개한한국민중의‘시민혁명당’”임을강조한다.신민회의사상적기반인신민주의가신국민新國民에기초한것이라는저자의해석을빌린다면,도산은두나라를오가며신국민양성에주력했다고볼수있겠다.그가신민회를운영하면서얻은경험과지식은1919년상해임시정부내무총장겸국무총리대리시절에‘연통제’및‘교통국’을설치하는업적으로이어졌다.

민족혁명론의기수

저자는혁명가로서도산의면모를그의다른활동에서도부각시킨다.도산이1913년창단한흥사단興士團은단순한수련단체가아니라민족혁명전사양성의혁명수련단체라는것이다.또한1926년홍진국무령축하연설에서도산이민족혁명론을설파한것에주목한다.이때도산은실력양성론을자치론의일종으로비판하였다.춘원이광수와주요한등이도산을민족개조론자로본것이지금까지도여러연구자들에의해계승되어오고있으나,저자는도산이민족독립의혁명을꿈꾼혁명가였음을분명히한다.

큰지도자도산안창호

강력한추진력을갖춘혁명가도산은동시에타고난명석한두뇌로독립운동의앞길을제시한이론가이기도했다.타협과희생을통해1919년9월역사상최초로헌법에바탕을둔민주공화제정부인통합임시정부수립에성공한도산은독립운동6대사업과6대방략을정리하였다.“한국독립운동사에서가장중요한지침”을마련한것이다.또한임시정부가회생불가능해지자그는‘민족유일독립당’운동을전개하면서그이념으로서‘대공주의大公主義’를주창하였다.당파,당리를조국독립의대공大公에복속시켜야한다는사상이다.저자는‘자유민주’와함께‘평등’‘복지’등당시사회민주주의적경제평등요소의일부까지도수용한다는점에서대공주의의선진성과의의를찾는다.

이민노동자들과함께감귤을따는노동자이자비상한두뇌로‘통합’의독립방략을모색한이론가.애국가가사를쓰고성실과정직,사랑등을강조하면서도거대조직을지휘하면서독립전쟁의무장력을중시한지도자.저자는‘안창호형리더십’의형성과발달과정을입체적으로밝힘으로써여러면모의도산상島山像을각각그러나조화롭게재조명한다.도산의한쪽측면만부각시킨전기들이아직여럿읽히고있기때문에이평전의의의는그만큼크다.더욱이21세기형새지도자상이필요한이때,이론가,교육자이자독립의열망을실천에옮긴혁명가로서도산을재정립한이책의중요성역시적지않다고할것이다.