이곡의 개혁론과 유교 문명론 (양장본 Hardcover)

이곡의 개혁론과 유교 문명론 (양장본 Hardcover)

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Description
난세를 헤쳐 나간 유학자 이곡, 그 삶과 비전을 성찰하다
고려 후기 문신 이곡(李穀, 1298-1359)의 삶과 사상을 다룬 평전이 출간된다. 고려와 조선의 사상사를 천착해 온 도현철 교수가 이곡의 고민과 이상을 뒤따라 걷는다. 이 정교한 한 폭의 초상화에는 14세기 고려와 원사회의 모습이 집약되어 있다.

해체와 교감의 실증적 접근

고려 말기 한 지식인의 초상을 그려 내는 저자의 시도는 이곡의 《가정선생문집稼亭先生文集》에 대한 실증적 검토에 바탕한다. 저자는 《가정집》을 최초로 이본과 비교 교감함으로써 이전의 이곡 연구와 차별점을 둔다. 특히 이곡의 아들 이색이 편차編次한 의미와 편찬 원칙을 고구하여 유학자 이곡의 관점을 더욱 밀착 분석한다.

건설적인 대원관계를 추구하다

고려의 문신이자 원제국의 고려인 관료이기도 했던 이곡. 그는 어떻게 두 정체성을 균형 있게 발현할 수 있었을까. 저자는 우선 이곡이 고려 문사, 원나라 중국인과 맺은 인적 네트워크를 촘촘하게 밝힘으로써 그가 두 나라를 오가며 효율적으로 개혁을 추진해 나갈 수 있었던 토대를 보여 준다. 아울러 이곡이 새롭게 재편된 국제질서에 어떻게 대응했는가를 정책 측면에서 살펴본다. 이곡은 당시 동아시아 문명국 원나라에 사대하되, 고려의 독자성 확보도 중시했다. 세조의 불개토풍不改土風 원칙을 근거로 공녀 파견에 반대한 것이 그 대표적 사례이다.

성리학자로서 이곡

이곡이 고려와 원나라 두 세계의 간극을 좁혀 나갈 수 있었던 데에는 성리학 수용을 당면 과제로 삼았던 자신의 이상과 무관하지 않을 것이다. 저자는 《가정집》의 상소와 대화, 책문策問 등을 인용하여 유학자로서 이곡의 의지를 구체화한다. 이곡은 수양론·실천 윤리 중심으로 원의 성리학(도학)을 수용함으로써 고려사회의 개혁과 중흥을 도모하려 했다는 것이다.

저자에 따르면 이곡의 원 성리학 수용은 이색을 거쳐 고려와 조선의 유학 전개에 영향을 주었다. 곧 가정 이곡의 사상은 조선 성리학의 연원이 된다. 따라서 이 평전은, 여말 선초 사대부 연구를 시작한 저자가 그 근원을 거슬러 올라가 탐색하는 의의가 있을 뿐만 아니라 조선 유학사의 뿌리를 되짚어 보는 의미가 있다. 또한 이곡을 둘러싼 고려 정치와 대원 관계 등을 유기적 종합적으로 파악할 수 있다는 점에서 학계에 기여하는 바가 크다고 할 것이다.
저자

도현철

都賢喆
연세대학교사학과를졸업하고같은대학대학원에서수학하였다.연세대학교문과대학사학과교수이다.연세대국학연구원장과한국사상사학회회장을역임하고현재역사학회회장을맡고있다.고려후기와조선초기의정치사상을주로연구하고있다.《고려말사대부의정치사상연구》(일조각,1999),《목은이색의정치사상연구》(혜안,2011),《조선전기사상사》(태학사,2013)등한국중세사상사관련논저가다수있다.

목차

머리말●5
제1장서론●11

제2장《가정집》의체제구성과인적네트워크●29
1.《가정집》의체제구성과편찬원칙_31
1)《가정집》의판본과편찬원칙_31
2)문집편차와유교사회의지향_38
2.고려인·원문사와의인적네트워크_65
1)고려·원에서인적네트워크_65
2)원나라중국인과의인적네트워크_136

제3장원과의사대관계와원문화수용●161
1.원과의사대관계와고려국가의식_163
1)몽골(원)과의강화와사대외교_163
2)원고려관료의국가의식과군신관계강화_176
2.고려의원문화수용과새로운정치_196
1)고려의원문화긍정과성리학수용_196
2)새로운정치와현실개혁론_210

제4장유교윤리의강화와문명사회론●235
1.효치와유교윤리의강화_237
1)효치와불교식윤리기능긍정_237

2)절부의존중과유교윤리강화_262
2.유학자관료의역할과문명사회론_273
1)유학자관료의등용과교화의실현_273
2)예·법병행과문명사회론_293

제5장역사관과경중시의성리학●309
1.역사관과한국사체계_311
1)순환론적역사관과중국사의유학적이해_311
2)한국사체계와당대사인식_325
2.경학이해와경중시의성리학_342
1)경학이해와성리학적관점_342
2)경중시의성리학과그사상의계승_363

제6장결론●383

〔부록〕:1333년원제과전시의이곡과중국인이제李齊의대책문역주_400
영문초록Abstract_429
참고문헌_431
찾아보기_449

●〈표〉목차

〈표1〉《가정집》현존판본현황_33
〈표2〉《가정집》(四刊本)에없는이곡관련자료_33
〈표3〉《동국이상국집》과《목은집》,《양촌집》등문집구성_36
〈표4〉이곡의여행기일람_44
〈표5〉〈가정잡록〉의구성과저작시기_51
〈표6〉《가정집》수록작품의저작연대와편찬장소_51
〈표7〉《가정집》시고(282수)에보이는이곡이교류인물에게쓴시빈도수67
〈표8〉《가정집》에보이는안축에게쓴시와문_74
〈표9〉《가정집》에보이는이곡이백문보에게쓴시와문_76
〈표10〉《가정집》에보이는안보에게쓴시와문_78
〈표11〉《목은집》시고에보이는이색이교류인물에게쓴시빈도수_89
〈표12〉1335년원에가는이곡에대한고려인의송별시_95
〈표13〉《가정집》에보이는권한공에게쓴시와권한공이이곡에게쓴시98
〈표14〉《목은집》시고에보이는이색이권한공에게쓴시_100
〈표15〉《가정집》에보이는이곡이장항에게쓴시_107
〈표16〉《가정집》에보이는이곡이신예에게쓴시_110
〈표17〉《가정집》에보이는이곡이홍언박에게쓴시_111
〈표18〉고려인의원제과응시와초직_113
〈표19〉《가정집》에보이는이곡이이인복에게쓴시_115
〈표20〉《가정집》에보이는이곡이의선에게쓴시와문_117
〈표21〉이곡의원관료생활_121
〈표22〉《가정집》에보이는이곡이기철일족에게쓴시와문_121~122
〈표23〉《가정집》에나타난원이름으로고친개명고려인_129
〈표24〉《원사》에기록된고려인_132
〈표25〉이곡이색부자가지은홍빈관련글들_132~133
〈표26〉《가정집》에보이는이곡이식무외에게쓴시_135~136
〈표27〉《가정집》에보이는이곡이게이충에게쓴시와문_141
〈표28〉1334년이곡이흥학조를가지고고려에갈때원문인송별시149~150
〈표29〉1337년이곡이정동행성좌우사원외랑으로고려에갈때원문인이쓴송별시_153~154
〈표30〉1346년이곡이반삭의명을받아고려로귀국할때원문인송별시156
〈표31〉이곡의원과고려의관직_180~181
〈표32〉《가정집》의책문策問과책문策文(問과策)_219-220
〈표33〉《가정집》의《사서》인용_358~361
〈표34〉《어시책》의문제와응시자_400