조슈 이야기 : 반일과 혐한의 기원

허수열,김인호

서울대학교경제학과를졸업하고그곳에서경제학석·박사학위를취득하였다.충남대학교경상대학경제학과교수,명예교수를역임하였으며,2016년황조근정훈장을수상하였다.교토대학초빙외국인학자(1988),하버드대학교환교수(1994),한국경제사학회장등을역임했으며임종국상(2006),제57회대한민국학술원상(2012),황조근정훈장(2016)등다수를수상하였다.저서로는《PC의더넓은세상》(한길사,1995),《개발없는개발》(은행나무,2005),《植民地朝鮮の開發と民衆》(保坂祐二譯,明石書店,2008),《일제초기조선의농업》(한길사,2011)등다수가있다.

책머리에

제1장조슈의흔적
1.모리데루모토[毛利輝元]
2.임진왜란과모리가[毛利家]
3.신립장군의배수진
4.필사必死
5.이순신장군의반격과왜성의축조
6.세키가하라의전투와조슈번의시작
7.에도시대의막부
8.에도시대일본의쇄국

제2장에도막부말기의일본
1.검은화륜선의충격
2.막말의일본,그리고조슈
3.요시다쇼인[吉田松陰]과쇼카손주쿠[松下村塾]

제3장메이지유신과조슈의지사들
1.요시다쇼인의제자들이도막倒幕에나서다
2.조슈가조정의적(朝敵)이되다
3.조슈가막부를이기다
4.조슈가메이지정권을장악하다
5.메이지정부의부국강병정책과해외침략

제4장정한론征韓論
1.한일간침략의역사
2.진구황후[神功皇后]의삼한정벌기
3.요시다쇼인의정한론
4.정한론의이데올로기화
5.정한론의진화,사이고다카모리에서후쿠자와유키치로

제5장일본제국의조선침탈
1.또하나의8.15
2.독도는일본판도밖의섬이다-태정류전太政類典
3.우산도가곧독도
4.일본은기망과폭력으로독도를편입했다
5.샌프란시스코강화조약과독도

나오며

이책의구성

제1장(조슈의흔적)에서는모리데루모토가임진왜란직전부터이후조슈번을확장하던시기의이야기,실제임진왜란에서조슈번의역할이나군사력,전략등을분석하였다.또한신립장군의배수진이후조선군의후퇴과정과이순신의극적인반격상황을정리하였고,장기농성에처한왜군들의움직임도살폈다.또한임진왜란이후일본본토에서도쿠가와의동군측과대항한조슈번이어떤생존전략을펼치고끝내하기라는골짜기로밀려들었는지,또한에도시대막부는어떻게야마구치지역을통치했으며,300년간조슈번의지사들이품었던절치부심은어떻게실제도쿠가와막부에대한저항으로나아갔는지등을살펴보았다.

제2장(에도막부말기의일본)에서는서세동점상황에서도쿠가와막부의고민과힘겨운대응모습,그속에서조슈번의다양한대응전략등을정리하였다.특히요시다쇼인을주축으로형성된도막파의움직임과이들이서양세력과저항하고,막부에도전하려는각종시도들을소개하였다.

제3장(메이지유신과조슈의지사들)은총3개의항목으로구성하였는데,요시다쇼인의제자들이다시결집하여암암리에도막을추진하던상황과이것이탄로나서막부로부터엄청난탄압을받으면서면종복배(面從腹背)하면서자기세력을유지하고,결국막부정권을타도하는데(도막倒幕)에필요한각종서양의신식무기체계와기술을습득하면서실력을키우는과정을중점정리하였다.그리고마침내소수의병력으로‘사방의진’을펼치고막부의20만대군을타도하면서도막의단초를열어가는모습을정리하였다.도막뒤조슈가중심으로중앙권력을장악하고추진한각종부국강병을위한개혁조치와류큐[琉球]등주변지역으로팽창하는상황도자세히묘사하였다.

제4장(정한론)에서는정한론이근대에들어서처음나온것이아니라우리의삼국시대이래지속적이니일본인들의한반도에대한공포와혐오가있었기에가능한것이라고보고,고대사회에등장한양국사이의각종침략상황을정리하고,특히진구황후의삼한정벌에서비롯되었다는소위임나일본부설의형성과정과함의를분석하였다.또한이러한한반도혐오설이어떤과정으로정한론으로정립되는것이며,메이지유신과정에서정한론征韓論은어떤정치적함의를가졌고,점차침략의이데올로기로진화했는지분석하였다.구체적으로요시다쇼인,사이고다카모리,후쿠자와유키치나아가일제강점기여러지식인들에이르기까지다양한형태로진화한정한론을다각도에서정리하였다.

제5장(일본제국의조선침탈)에서는1904년8월15일에체결된한일의정서이후일본군이조선을야금야금점령해가는과정을각종일본국립공문서관에서수집한여러가지희귀자료를활용하여살핌으로써한반도침략의역사를생동감있게복원하고자하였다.또한자주접하지못했던일본이작성한각종비밀지도나희귀자료를통하여독도문제에집중하면서궁극적으로우산도가독도이며,일본은과연어떠한기망과폭력으로독도를편입했는지정리하고자하였다.또한해방후샌프란시스코강화조약체결과정에서연합국은독도를어떻게이해되고,처리하고자했는지도함께분석하였다.