제3군단

제3군단

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Description
중국 아동문학 100년 대표선 24번째 책『제3군단』. 이 책은 뜻 맞는 고등학생들이 ‘제3군단’이라는 비밀 조직을 만들고 비리 사업가와 소매치기, 사기꾼 등 악인들에 맞선다는 이야기를 담은 책이다. 제목도 그렇고 중심인물도 ‘제3군단’ 아이들이지만, 이야기는 흥미롭게도 ‘제3군단’의 정체를 밝히는 추리 서사를 따라 진행된다. 버스 안에서 소매치기 일당과 싸워 이긴 뒤 ‘제3군단’이 사회적으로 큰 명망을 얻게 되자 푸민 고등학교 교장 꾸융타이는 자신의 학생들일지도 모를 ‘제3군단’의 실체를 밝히고자 한다.

그리하여 초임교사 화샤오가 비밀 임무를 띠고 전학생으로 위장한 채 아이들 속에 잠입한다. 과연 누가 ‘제3군단’인가, 화샤오는 자신의 정체를 들키지 않고 임무를 완수할 수 있을 것인가, ‘제3군단’이 하려는 일은 과연 무엇인가, ‘제3군단’은 정말 의로운 영웅들인가. ‘제3군단’ 주위에 겹겹이 쌓인 수수께끼들을 풀기 위해 화샤오와 꾸융타이 교장, 교도 주임인 장융취안이 학교 안팎의 사건들에 주의를 기울이는 한편, ‘제3군단’의 임무는 푸러장이라는 부도덕한 사업가의 비리를 캐내는 일에 집중되기 시작한다.
저자

장즈루

저자장즈루는1945년베이징출생으로수도사범대학물리과를졸업하였으며,중국영화그룹기획부편집심사,중국작가협회아동문학위원회부주임,중국소년영화협회이사,중국영화협회회원,중국작가협회회원,북경아동문학위원회위원등을역임하였다.
주요작품은크게세가지로분류하여,신비판타지시리즈로《지혜의비법非法智慧》,《피리베이비霹?貝貝》,《마법시계魔表》,《버마재비1호螳螂一?》등이있으며,감동적인문학시리즈로《제3군단第三軍團》,《징벌懲罰》,《마지막암살最后一?是暗殺》,《바보오리오바얼?鴨子歐巴兒》등이,유머?풍자시리즈로《도둑고양이대장野猫首領》,《이상한카드奇怪的?牌》,《거북이도인터넷을하네烏?也上網》,《나와그림자我和我的影子》,《축구대협足球大俠》,《생쥐표연필있어요?有老鼠牌鉛筆?》등이있다.
그외다수의드라마극본이있다.
중국에서어린이와청소년에게가장영향력이큰작가중한사람으로극본,소설,동화및드라마극본등창작하였는데,그의작품은국내뿐만아니라국외에서도각종상을수상하였다.또한그의작품중다수가영화와드라마로제작되어전국적인인기를누렸으며,많은독자를확보하고있다.
국가도서상,중국도서상1등상,4차중국작가아동문학상,3차송칭링문학상,4차빙신아동문학상을획득했으며,두번에걸처천바이추아동문학상을받았다.또한드라마비천상,대중드라마황금독수리상,5대프로젝트상,샤옌영화문학상등을수상했다.국제아동도서연맹(IBBY)의우수작가상도수상했으며단편소설<목각영양>은전국중학생교과서에수록되었다.현재대만지역에서12권의책이출간되어우수도서상을수상한바있다.
2005년에중국안데르센문학상수상했으며,2006년에는국제안데르센문학상후보에선정되어,중국에서안데르센아동문학상후보에오른5명의작가중한명으로그의작품에는독특한상상력과창조성이빛난다.같은해IBBY중국분회중국아동도서홍보대사로임명되었다.

목차

프롤로그
1입추
2비밀정보원
3경고
4은밀한탐색
5행동개시
6정의
7영혼의대화
8능력자
9권위
10따뜻한흐름
11가짜제3군단
12위기
13대리인
14비밀
15비극적운명
16제3군단의시작
17아버지
18짝꿍
19기습
20비밀을파헤치다
21생명
22해피엔드

출판사 서평

■작품의줄거리,특징과의미

청소년비밀결사‘제3군단’의정체를밝혀라!


『제3군단』은중국작가장즈루의청소년소설로,뜻맞는고등학생들이‘제3군단’이라는비밀조직을만들고비리사업가와소매치기,사기꾼등악인들에맞선다는이야기다.이작품은이야기자체로도흥미롭지만이것이중국의현대청소년소설이라는점에서도주목을할만하다.중국공산당의일당독재체제아래놓인상황에서이렇게저항적인청소년들의모습을그리는것이가능하다니!권위주의적인사회일수록청소년들에게는사회전체의‘정상’규범에준수할것을요구하는법이다.그런사회에서불의에맞서는영웅들,그것도청소년영웅들을그리고있다는점은의외로보일수있다.그러나자세히들여다보면‘제3군단’아이들이표적으로삼는것은모든권위와권력,막연한어른의세계가아니라사회의곳곳에놓인불의와부조리다.인민해방군이제1군단,경찰이제2군단이라면경찰이해결하지못하는사회의어두운영역에서비공식적으로활동하기위해소수정예의능력자들이뭉친것.푸민고등학교같은반에다니는창쩐자,루원후,뤄창,류텐런이우연한기회에사회의불의에맞서기로마음먹고,여기에다른반루샹저우가합류하면서‘제3군단’이완성된다.
제목도그렇고중심인물도‘제3군단’아이들이지만,이야기는흥미롭게도‘제3군단’의정체를밝히는추리서사를따라진행된다.버스안에서소매치기일당과싸워이긴뒤‘제3군단’이사회적으로큰명망을얻게되자푸민고등학교교장꾸융타이는자신의학생들일지도모를‘제3군단’의실체를밝히고자한다.그리하여초임교사화샤오가비밀임무를띠고전학생으로위장한채아이들속에잠입한다.과연누가‘제3군단’인가,화샤오는자신의정체를들키지않고임무를완수할수있을것인가,‘제3군단’이하려는일은과연무엇인가,‘제3군단’은정말의로운영웅들인가.‘제3군단’주위에겹겹이쌓인수수께끼들을풀기위해화샤오와꾸융타이교장,교도주임인장융취안이학교안팎의사건들에주의를기울이는한편,‘제3군단’의임무는푸러장이라는부도덕한사업가의비리를캐내는일에집중되기시작한다.
이제막대학을졸업한화샤오가위장학생이되어학생들사이의비밀을캐내기위해노력하는이야기는여느탐정물못지않다.사실상수수께끼라고하기에는일찌감치‘제3군단’의정체가드러나지만‘제3군단’아이들이변장이나미행같은온갖수단을동원해악당들의뒤를쫓고뛰어난무술실력과기지를발휘해상황을이겨내는이야기는장르소설의긴장감과짜릿함을전달해준다.그러나무엇보다도큰감동과통쾌함은사회적불의에맞서는주체로청소년들이등장한다는점이다.

많은사람들의역사

이작품은고등학교를배경으로하는만큼‘제3군단’아이들을비롯한고등학생들의학교생활을세밀하게들여다보고,커즈옌과쑨수민같은헌신적인교사들의활약에도주목한다.특히쑨슈민선생은아이들이비밀스럽게고민을털어놓을수있도록개설한상담전화를맡게되는데여기에걸려온전화들은중국청소년들의일상적이고도진지한고민거리를바라보는작가의따뜻한시선을느끼게해준다.또한아이들에게특별한리더십을발휘하는교사커즈옌은수업이나학생들생활지도장면을통해학교안일상의모습을생생하게보여준다.
장편다운복잡한서사와만만찮은분량을자랑하는이작품은한사람한사람등장인물에게충분한시간과공을들여이야기를전한다.그리하여‘제3군단’아이들은저마다개성을지닌인물로그려진다.의사아버지덕분에접골에능한반장창쩐자,노동자부부의입양아로서무술유단자인루원후,생각이깊은수재뤄창,글쓰기에재능을지닌류텐런,대담한루샹저우까지‘제3군단’의면모는각기인물의매력을제대로보여준다.여기에비밀학생화샤오가이들과차츰가까워지고‘제3군단’의취지와사명감에동감하면서화샤오의복잡한내면도이야기를풍요롭게해준다.
한편,뤄창의아버지가문화혁명당시불량한청년푸러장에의해장애를입었다는사실이밝혀지면서이야기는역사적의미까지갖게되는데,이처럼≪제3군단≫은단순히중국현대사를중요한배경으로활용함으로써이야기의깊이를더한다.또영웅과악당,교사와학생,모범생과문제아등등장인물이제각기지닌사연과입장을충분히고려하면서이들의이야기를날실과씨실로삼아굵은이야기를직조해나감으로써장편소설의묘미를느낄수있게한다.그러나뭐니뭐니해도이작품에서높이사고싶은것은이야기의바탕에굳건히놓인인간에대한믿음과따뜻한시선이다.중국청소년소설에대해궁금한독자,청소년영웅물이읽고싶은독자,장편소설의매력에빠져보고싶은독자들에게권한다.