영상 미디어의 이해 : 영화, 텔레비전, 디지털 영상의 경쟁과 융합

김무규

저자:김무규

연세대학교에서독어독문학을전공하고독일콘스탄츠대학교미디어학과에서상호미디어성(intermediality)에관한논문으로박사학위를취득했다.현재국립부경대학교미디어커뮤니케이션학부교수로재직하고있다.영화이론,영상이론,미디어이론을연구하고있으며,주요저서로는『서사적영상에서성찰적형상으로:영화미디어론』,『뉴미디어영화론:수용에서수행으로』가있다.

제1부영상미디어의의미
제1장문자와영상
제2장전통영상과기술영상

제2부영상미디어의역사
제3장영화의탄생
제4장텔레비전의발전
제5장영화와텔레비전
제6장디지털영상의융합

제3부영상예술의역사
제7장주류영화미학의전개
제8장예술영화의도전
제9장텔레비전실험과디지털영상예술

제4부영상언어의세계
제10장영상언어의구조
제11장미장센:대상의배치
제12장시네마토그래피:촬영
제13장편집:의미의구축

제5부영상구조와영상읽기
제14장사실주의와반영의영상
제15장구조주의와기호의영상
제16장후기구조주의와성찰의영상

영상미디어가발전해온역사를개괄하고영상미디어를이해하는관점제시

이책은영화,텔레비전,디지털영상,이세가지영상미디어를이해하기위해집필되었다.전반부에서는영화,텔레비전,디지털영상이발명된이후서로영향을주고받으며발전해온역사에대해알아본다.그리고후반부에서는영상미디어를읽고이해하는방법과이에대한이론을살펴본다.
제1부‘영상미디어의의미’에서는영상미디어의개념을다룬다.먼저,문자와영상의차이에대해설명하면서영상의의미를살펴본다.그리고전통영상과기술영상의차이점을살펴보면서세영상미디어의의미를보다구체적으로짚어본다.기술장치를토대로만들어진영상과그렇지않은영상간에는중요한차이점이있는데,이에대해서는미디어학자들의견해를살펴본다.
제2부‘영상미디어의역사’에서는영화,텔레비전,디지털영상의탄생과역사적인변천과정을살펴본다.대체로영화는예술로,텔레비전은매스미디어로발전해왔기때문에영화연구는인문학의한분야로인식되고텔레비전연구는사회학의한분야로인식된다.하지만두미디어는영상미디어라는넓은범주안에서특정한관계를맺고있다.한편디지털영상이발전하면서영화와텔레비전은서로융합하는모습을보이고있는현실을살펴본다.
제3부‘영상예술의역사’에서는세가지영상미디어를미학적인관점에서다룬다.영화의미학에서는대중적인주류영화와실험적인예술영화의미학으로나누어살펴본다.또한텔레비전예술과디지털영상예술의사례도검토한다.
제4부‘영상언어의세계’에서는영상으로의미를전달하거나대상을표현할때활용되는기법을살펴본다.언어의문법과수사를이해하면언어를더정확하고세련되게읽고쓸수있듯이,영상언어를이해하는것은영상을수용하거나제작할때많은도움이되기때문이다.
제5부‘영상구조와영상읽기’에서는영상언어를이해하는방법으로사실주의,구조주의,후기구조주의,이세가지관점을선택하고각관점의장단점을언급한다.사실주의는오래전부터있어왔던예술사조또는이론으로,전통적인인식론에바탕을두고있다.한편구조주의는20세기초반에나타난관점으로,사실주의와는매우다르게영상을설명한다.그리고후기구조주의는구조주의를비판하거나발전시키려는목적으로제시된새로운관점이다.

기술적원리에중점을두고미학적관점에서영상미디어를분석한책

저자는이책을집필하면서다음두가지사항을가장크게염두에두었다고밝힌다.첫째,영상을창출하는기술적원리이다.한예로,영화가서사를내용으로취하고텔레비전이프로그램을내용으로취하게된것은두영상미디어의기술적원리가상이하기때문이라고본다.같은맥락에서디지털영상은디지털의원리로인해주로상호작용적콘텐츠를내용으로취한다.이처럼기술적관점을중요시하는견해를기술결정론또는미디어결정론이라고한다.
둘째,영상미디어를미학적관점에서분석한다.즉,영상미디어가생산하는내용물및영상미디어의형식적인면모를중심으로살펴볼뿐,영상미디어가작동하는외적인환경에대해서는크게고려하지않는다.또한미학이예술에관한학문이라는점을고려해예술분야에서활용되는영화,텔레비전,디지털영상의사례들을살펴본다.전통미학에서는세가지영상미디어가운데영화를예술로보는것이자연스럽지만,현대미학에서는텔레비전과디지털영상미디어도예술로서중요한의미를지닌다고이책은분석한다.