배우면 나와 세상을 이해하게 됩니다 (우리가 공부해야 하는 이유)

배우면 나와 세상을 이해하게 됩니다 (우리가 공부해야 하는 이유)

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Description
“다음 세대에 전하고 싶은 한 가지는 무엇입니까?”

다음 세대가 묻다
“늘 공부하며 살아야 하는 이유는 뭔가요?”

이권우가 답하다
“나만 잘사는 세계에서 벗어나 남의 고통을 이해하고 더불어 행복해질 수 있는 세계를 꿈꾸게 해주는 것이 공부이기 때문입니다.”

각계 명사에게 ‘다음 세대에 꼭 전하고 싶은 한 가지’가 무엇인지 묻고, 그에 관한 응답을 담는 인문교양 시리즈 ‘아우름’의 서른네 번째 주제는, '우리가 공부해야 하는 이유를 다시 생각해보자’이다.
저자

이권우

1963년충남서산에서태어나자라다초등학교에들어가면서고향을떠났다.책만죽어라읽어보려고경희대국문과에들어갔다.4학년때도대학도서관에서책만읽다졸업하고갈데가없어잠시실업자생활을했다.주로책과관련한일을하며입에풀칠하다서평전문잡지《출판저널》편집장을끝으로직장생활을정리했다.본디직함은남이붙여주어
야하거늘,스스로도서평론가라칭하며살고있다.단한번도희망의증거가되고싶다고생각한적은없다.하지만,희망을열어가는대열에는늘끼어있고싶었다.책을읽어홀로우주와삶의비의를알아챈사람으로남기보다는,그앎을이웃과함께하는사람이되고싶었을뿐이다.그동안《책읽기부터시작하는글쓰기수업》,《책읽기의달인,호모부커스》등여러권의책을냈다.

목차

여는글더불어행복해질수있는공부의가치

1장.막내린‘공부전쟁’의시대
되물림된입시전쟁
창의력과상상력이설자리가없다
공부중독에빠진이유
새로운시대에필요한혁신적공부법

2장.옛사람이실천한참된공부의길
먹고사는것을넘어인문적사유로
공자의공부철학
토론과논쟁이살아있는교실
학과문이지적성장을이룬다
공자제자의놀라운변신

3장.자서전으로배우는공부의가치
공부도둑이되거나존재하지않거나
의심하고비틀어보고질문하라
아름다운자연이스승이었다
공부의진정한가치가살아있던시대

4장.공부는사고의혁명이다
최종적인정답은없다
모른다고선언할때가능성이열린다
참된공부의길은질문에서비롯한다

5장.이제,의미의소비자에서의미의생산자로
지능과지성의대결
다르게살고싶다면책을집어라
누가읽는가?
의미의창조자가되는길

6장.다시던지는질문,왜공부해야하는가
쓸모없음의쓸모
되새겨보는입신양명의참뜻
타인의고통을상상하는힘

출판사 서평

인공지능때문에일자리대부분이없어지리라는공포가알파고와이세돌대국직후한국사회를뒤덮었었다.《사피엔스》의저자유발하라리교수도“인공지능이인간의일자리를대체하는가?”라는질문에“그렇다”라고대답하는것을넘어“호모사피엔스라는종이없어질것”이라고까지말해불안은더커졌다.사람들은인공지능의발전이일자리지형도를바꾸고산업전분야에걸쳐변화를불러오는것은물론,인간이공부해야하는이유에대해서도근원적인질문을던질거라고말한다.우리사회에서는숫자와언어를잘다루는사람,주어진정보의분석능력이뛰어난사람이좋은성적을거두고성공한다.그런데바로이런것이인공지능으로대체될수있는능력이다.그렇다면인공지능이충분히인간을대체할수있은시대에우리는어떤공부를해야하고,더나아가왜공부해야할까?
도서평론가이권우는이책에서인공지능시대에인간이살아남기위해서는획일성을뛰어넘어다양성을추구해야한다고말한다.즉,남들을따라하는것이아니라자신이좋아하는것에몰입해서창의적인결과물로승부해야한다는것이다.새로운생각들이예상치못한혁신을계속만들어내는사회가경쟁속에서더발전해나가는것처럼,스티브잡스처럼새로운생각을가지고혁신을위해도전하는인간은인공지능시대에도나름의역할을할수있을거란얘기다.그는그런면에서인문학의가치가가장빛을발할수있는시대는역설적이게도바로인공지능시대라고말한다.그리고그새로운생각과도전의기회는결국인류지혜의보고인책과사색의시간에서얻을수밖에없다는것이그의주장이다.

더불어행복해질수있는공부의가치

어른들이아이들에게흔히하는말이공부는다때가있다는것이다.저자는이말에반기를들고싶다고말한다.공부는어떤한때하는것이아니라늘때에맞게해야하는것이라고말이다.인공지능과로봇이삶의현장으로치고들어오는4차산업혁명의시대에과거의공부방식으로미래시대를준비할수없다.새로운방법을찾아내야마땅한데저자가찾은방법은‘오래된미래’였다.이책에서는동양의대표적지성공자부터서양의과학자들까지인류의오래된독서와공부의역사를되짚어본다.통찰력과창의성을높일수있는책을늘가까이한그들의발자취를통해책에서얻은지식을곱씹어지혜로만들어가는시간을재구성해본것이다.이를통해어떻게인류가지금의위치에올수있었는지를생각해보고,앞으로우리의공부가나아갈방향을모색해보았다.
어떻게해야인공지능시대에걸맞은공부방식을찾을수있을까에대한저자의답은간단하다.읽고토론하고쓰면된다.그는인간지성의특징이여기서비롯되었고,궁극에창조성의자리에등극할수있는바탕힘도여기에있다고말한다.단,순서를바꿔쓰기가맨앞에나와야한다고강조한다.저자는쓰려고읽는일이야말로가장미래적인공부방법이라고주장한다.그리고글을쓰려고읽는과정에서누구든엄청난변화를겪으리라고확신한다고말한다.더불어또한가지.공부를통해타인의고통을상상하는힘을키워야함을강조한다.맹자는인간다운삶을한마디로불인인지심不忍人之心,즉차마남의고통을외면하지않는마음이라했다.이런마음만있다면세상의모든골칫거리는두루해결될것이다.공자도인을설명하면서극기복례라했다.나만위한마음을버리고관계의사회성을획득해야한다는뜻이다.불인인지심을현대적으로풀이하면공감이라할수있다.저자는그런점에서오늘의우리가회복해야할공부의가장중요한미덕은공감능력이라말한다.이시대에우리는왜공부해야하는가?저자는그답을‘공감’에서찾는다.어떤목적과가치를말하더라도절대포기할수없는것이바로타인의고통을상상하는힘을키우기위해서라고말이다.