친구관계부터용돈관리까지,이모든게경영이라고?
《14살의CEO수업》은중학교1학년인오바른과나대로두친구가경영학부교수들을만나며‘경영학’이라는세계를직접체험하고이해해가는과정을그린청소년경영입문서이다.경영학은보통어른들이나기업에서필요로하는학문이라고여겨지지만,저자들은경영학이청소년들의일상에도깊숙이연결되어있다고강조한다.친구와의관계에서선택을얻어야할때,학급활동에서협력과갈등을조율해야할때,앞으로자신의진로를설계할때까지,결국‘사람의마음을얻고’,‘주어진자원을효율적으로쓰며’,‘현명한선택을하는힘’이필요하기때문이다.이책은경영학을처음접하는청소년을위해어렵고추상적인개념을대화와사례중심의이야기방식으로풀어내어쉽게이해할수있게구성되어있다.
이야기는두친구가나대로의외삼촌이자마케팅교수인천교수를찾아가면서시작된다.두학생은“경영학이란무엇인가?”라는단순한호기심하나로대학캠퍼스를방문하고,마케팅·인사조직·회계·재무전공교수들을차례로만나며경영학의네축을자연스럽게익혀간다.
왜어떤브랜드는더인기있을까?_마케팅
1부는‘왜자꾸사고싶어질까?’라는질문에서시작하여마케팅의본질이소비자의선택을얻는과정임을보여준다.기능이아니라감정이구매를움직인다는점,경쟁이어디에나존재한다는점,소비자의마음을읽는다양한이론을재미있는예시와함께설명한다.교수들은브랜드,경쟁전략,소비자심리처럼다소추상적인개념을생활속사례―브랜드별경쟁상대,코카콜라모델사례등―로연결하여중학생눈높이에맞춘다.
공정하게대하는리더는왜인기가많을까?_인사조직
2부에서는인사조직분야를통해‘사람의마음을움직이는법’을다룬다.조직의성과가결국구성원의마음에서나온다는점,공정성이리더십의핵심이라는점,사회적교환이론과리더-구성원관계(LMX)처럼현대조직에서중요한개념들을쉽고명료하게풀어낸다.교수와두학생의대화는학생들이친구관계,반활동,가족관계에서도응용할수있도록자연스럽게연결되며,‘사람을이해하고신뢰를쌓는기술’이왜중요한지공감하게만든다.
회사는어떻게돈을벌까?_회계
3부에서는회계교수를만나‘숫자는왜중요한가?’라는질문을중심으로회계의세계를여행한다.회계를기업의건강검진결과표에비유하며,부채·이익·현금흐름같은핵심개념을개인의건강지표와연결해설명한다.회계가단지숫자를다루는기술이아니라기업의상태를진단하고의사결정을돕는언어라는사실을강조하며,공인회계사라는직업의역할역시쉽고흥미롭게소개한다.
돈은어디서오고어디로갈까?_재무
4부에서는재무교수를통해돈이어떻게움직이고,왜시간가치나위험？수익관계가중요한지배운다.복리의힘,투자원리,기업과투자자,금융회사가자본시장에서어떤역할을하는지설명하며,재무가단순히숫자계산이아니라‘미래의가능성을보는힘’이라는점을강조한다.학생들은대화속에서자연스럽게투자와재무의사결정의원리를익히고,재정적선택이개인의삶에도영향을미친다는사실을이해하게된다.
학교에서는절대안가르쳐주는‘진짜’세상공부
오늘의고민,경영학으로해결한다!
이책의가장큰강점은전문적인경영학내용을청소년에게맞게‘이야기·대화·사례’중심으로구성했다는점이다.네명의교수캐릭터는각자의개성과전공분야에따라깊이있는설명을제공하면서도,학생들과의대화를통해어렵지않게전달한다.중학생들이실제로일상에서겪는고민―선택,관계,경쟁,시간관리,돈관리―을경영학적사고로설명해주어배운내용을바로삶에적용할수있게해준다.
《14살의CEO수업》은단순한경제·경영지식전달서가아니라,미래의진로와학습방식,인간관계,자기관리까지아우르는‘나를경영하는첫수업’이다.경영학이라는렌즈를통해세상을보는시야를확장하고싶은청소년들에게,그리고아이에게실용적인사고력을키워주고싶은부모및교사에게유용한안내서가될것이다.
