출판사서평
MBCㆍEBSㆍKBS방송3사가경제체험교육에주목하는이유
“3개의통장만있으면,내아이반드시부자된다!”
MBCㆍEBSㆍKBS방송3사가주목해온경제체험교육의핵심을고스란히담아낸책이다.교육공학박사이자경제교육전문기관아이빛연구소소장인저자가선진국형경제체험교육의핵심을전수한다.12년동안70만명이참여했고효과가입증된프로그램을이책으로만날수있다.3가지실제금융상품‘적금통장’,‘금통장’,‘주식통장’을운용함으로써아이의미래를준비하고아울러경제를읽는혜안도갖출수...
MBCㆍEBSㆍKBS방송3사가경제체험교육에주목하는이유
“3개의통장만있으면,내아이반드시부자된다!”
MBCㆍEBSㆍKBS방송3사가주목해온경제체험교육의핵심을고스란히담아낸책이다.교육공학박사이자경제교육전문기관아이빛연구소소장인저자가선진국형경제체험교육의핵심을전수한다.12년동안70만명이참여했고효과가입증된프로그램을이책으로만날수있다.3가지실제금융상품‘적금통장’,‘금통장’,‘주식통장’을운용함으로써아이의미래를준비하고아울러경제를읽는혜안도갖출수있도록구성했다.또한경제생활생존능력‘앨리스(ELIS,EconomicLifeIndexforSurvival)’지수,‘박물관을활용한경제교육’노하우,아이와함께하는‘경제빙고게임’,‘마법의영수증’관리등흥미롭고유익한내용이가득하다.
저자는부모의관점을자신이아닌아이에게맞춘다면풍요로운삶이결코허황된꿈이아니라고강조하면서,3개의통장을활용해아이가결혼할때까지8억을준비하는게가능하다고말한다.아울러3개의통장이아이의경제적미래에대한대비책뿐만아니라똑똑하고현명한어른으로성장하는데큰역할을한다고역설한다.
[추천사]
“지식경제시대로불리는이시대는아동들에게새로운학습역량을요구한다.이전시대와비교해가장두드러진학습역량은‘경제문해력’이다.이책은이러한점에서학부모는물론이고학교교사들에게도아동들에게경제문해력의중요성을실질적으로가르칠수있는매우구체적인방향과방법,그리고실천성을담고있다.”-교육학박사강인애(경희대교수,한국기업교육학회이사)
“많은부모들이조기교육을강조하면서도유독경제교육은등한시한다.경제교육을일찍시작한아이들이모든부분에서빨리배운다는것을주목해야한다.배움도경제적으로해야하는것이다.”-경제학박사강순희(전청와대정책비서관)
“오랜시간기자생활을하면서사회의다양한사람들을만나왔다.기자로서받게되는많은질문을크게2가지로나누어보면‘재테크’와‘아이교육’관련질문이다.이책은많은사람들의그러한질문을한꺼번에아우를수있는답변을주고있다.”-김종술기자(YTN보도국선임기자)
“우리의생활은경제와금융을떠나서는존재할수없다.경제에있어서‘배만드는법을가르치기보다푸른바다를꿈꾸게하라’는말이인상적이다.아이들에게경제와금융을통해자신의미래를꿈꿀수있도록하는것이부모로서의가장중요한사명중하나일것이다.”-김석원회장(신용정보협회회장)
“경제와경영학을대학생들에게가르치면서이론보다는오히려실제경제생활에대한교육이필요하다는생각을한다.이책은그런면에서많은시사점을주고있다.대단히실용적이면서도경제와경영의이론을재미있게생활의이야기를통해풀어내고있다.”-경영학박사정헌주(국가비전연구소소장)
부모는늦었어도아이는결코늦지않았다
금융상품복리에경제교육복리를더한다
미국플로리다대학교연구결과에따르면,경제교육을받은학생들이타학생들에비해월등한학업성적을보였다.경제개념을습득하는과정을통해공부에있어서도무엇이효율적인지깨달았기때문이다.어려서부터의경제교육이언어나수학,과학등의다른교과에도발전적인영향을미친다는사실에주목해야한다.
▶자기만아는버릇없는아이로키우려면‘돈’에대해알려주지마라
흔히들돈에대해일찍호기심을가지는아이가이기적이라는오해를한다.그러나경제생활을영위하는데는기본적인상호존중과배려심이있어야한다.경제교육은이러한부분을채워주는역할을한다.
많은부모들이아이들에대한경제교육의필요성은인정하면서도그방법을잘알지못한다.이책은가정에서아이와생활하면서일어나는일들을예로들면서,부모가알고는있지만쉽게설명할수없는경제관념을풀어준다.아이가어떤습관을어떻게가지게할것인지설명하여자연스럽게경제감각을익히게도와준다.또한생활과체험을통해익힌경제교육을실제금융통장을부모와함께운용하면서실천함으로써단순한교육효과를넘어서서몸으로경제를체감할수있게구성되었다.
적금통장,금통장,주식통장등3개의통장을운영하면서늘어나게되는실질적인수익은,단지돈의금액이늘어난다는데있는것이아니라,부모와아이가소통하면서가족의사랑이충만해진다는데있다.
▶부자들이말하지않는가장큰진실은자녀경제교육이다!
학력이나돈을물려주는부모는많다.엄청난비용에도불구하고사교육에매달려아이의성적을높이거나많은재산을모아두었다가자녀에게물려준다.그러나당신은자녀에게행복한삶을물려줄수있는가?이질문에망설임없이‘그렇다’라고대답할수있는부모는없다.이제는더이상학력이성공을보장하는세상도아니고수많은재산도관리할수있는능력이없다면한낱물거품일뿐이다.그럼에도‘경제력’이라는것이행복한삶을위한최소한의필요조건이라는점은변함없다.
아이의행복한인생을위해무엇을가르칠것인가?남보다뛰어나길원하면서도남과같은교육을하고남다른아이로자라길바라는가?부자들이반드시행복한인생을살아가게되지는않지만,그들의‘부’만큼은대물림하고있는이유는경제교육에있다.재산자체보다재산을만들수있는능력이더중요하다는것을그들은알고있기때문이다.자녀에게돈에대한욕심이아니라돈을지키고버는법을가르쳐라.부모로부터물질을받는것보다‘정서적동기부여’를받는다면스스로부자가될수있는기반을갖추게된다.그것이바로경제라는푸른바다를헤쳐나갈아이의힘이될것이다.
▶은행에서돈빌리는부모,은행에돈빌려주는아이
은행이단순히저금을하거나필요할때돈을빌리는곳으로만아는부모가있다면,이책에나오는내용을아이에게가르치기전에먼저익혀야한다.우리사회가자본주의를버리기전에는좋든싫든길러야하는것이‘경제생활생존능력’이다.앨리스지수(EconomicLifeIndexforSurvival)는이능력을측정하는기준이다.부모와아이모두앨리스지수를측정해보고부족한부분을점검하여채워준다면누구나부유함을얻게하는‘앨리스의마법’효과를얻게될것이다.앨리스의마법에걸린아이는단순한저금이아니라은행을상대로돈을빌려주는아이로성장하게된다.
▶이미70만명이경험한경제교육실천노트
지난12년간학생들앞에서누적인원70만여명의경제교육을담당했던황선하박사는다른전문가들처럼경제교육에서용돈교육의중요성을이야기한다.
“그러나부모들은가계부도쓰지않으면서아이들에게용돈기입장을강요하고있지는않는가?어려운용돈기입장은아이에게경제에대한부정적인인식을심어줄우려가있다.이제는간편한‘영수증관리노트’을이용하여아이들의올바른경제습관을심어주자.”
저자는놀이처럼편안한교육이아닌용돈교육마저주입식ㆍ강압식교육이되어아이들이경제를어렵게생각하게되는것을우려한다.기존에나와있는수많은용돈기입장이성인들의가계부처럼복잡한점을개선하여영수증만잘모으는것으로끝내는‘영수증관리노트’를고안하여쉽고간단한경제교육을제시하였다.
