내 아이의 부자 수업 : 상위 1퍼센트 유대인의 하브루타 경제독립 교육

내 아이의 부자 수업 : 상위 1퍼센트 유대인의 하브루타 경제독립 교육

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Description
돈의 가치와 돈이 주는 행복을 아는 진짜 부자,
내 아이를 진짜 부자로 키우고 싶다면 유대인의 하브루타 교육에서 그 원리를 배워라!
전작을 통해 학부모들 사이에서 ‘하브루타 교육’에 대한 관심을 불러일으킨 하브루타부모교육연구소 소장 김금선이 이번에는 하브루타 교육법을 통해 경제 교육의 중요성을 이야기한다. 이제 우리나라에서도 아이에게 돈공부를 시켜야 한다는 필요성에 공감하는 부모들이 늘어나고 있다. 하지만 많은 부모들이 여전히 어떻게 경제 교육을 시켜야 하는지 막연해한다. 김금선 소장은 세상에서 가장 똑똑하고 가장 부자 민족이라 불리는 유대인의 경제 교육에서 그 해법을 찾는다.

다양한 주제로 토론하고 논쟁하며 해답을 찾아가는 하브루타 교육이 경제 개념을 일깨우고, 건전한 소비 습관을 기르며, 투자의 개념과 중요성을 가르치는 기반이 된다는 것이다. 뿐만 아니라, 유대 사상의 정수이자 유대민족의 핵심 가치관을 담고 있는 《탈무드》를 통해 유대인의 철두철미한 경제관념의 의미와 목적의식을 흥미롭게 해석한다. 미래를 준비하는 자세, 신용과 약속, 노동의 가치, 소비의 습관, 경제 흐름을 읽는 법 등 아이와 이야기를 나누고 생각이 점화되고 자라는 부싯돌 질문과 교육을 통해 엄마와 아이가 함께 배우고 자라는 경제 교육에 대해 담았다.

저자

김금선

저자:김금선
하브루타부모교육연구소소장.20여년간교육현장에서학생과학부모를만나며‘자녀교육보다부모교육이우선’이라고생각해왔다.그대안으로하브루타부모교육연구소를설립해질문과토론의하브루타수업을진행하고있다.하브루타독서토론,하브루타부모교육프로그램을개발했으며,메타인지교육협회설립및이사장을겸하면서메타인지하브루타교육사과정을개발했다.
지금은성년이된세남매를하브루타를적용해키웠다.수시로아이들과눈을맞추며다양한주제로서로의생각을나누고질문을던지는과정을통해아이들은자신의의견을스스럼없이말하는자신감과표현력넘치는아이로성장했고,자존감또한높아졌다.아이들의인성과창의성,깊이있는사고습관을키워주는하브루타를가정문화로정착시키면아이도엄마도행복해진다는것을몸소체험했다.
《내아이의부자수업》에서는하브루타교육법을아이들의경제교육에활용할수있는최적의방법을제시하고자했다.‘돈에대한교육’은아이의창의성향상은물론이고,올바른경제관념을길러돈잘버는기술,그돈을가치있게쓸수있는근원적인부자마인드를형성하는데큰도움을주기때문이다.

목차

프롤로그_어릴때의돈공부가미래의부자를만든다

1장경제교육의첫걸음,무엇부터시작할까?

경제교육에아이의미래가있다
생후6개월아기에게‘체다카통’의의미
‘기부’와‘정직’이라는두가지균형추

‘경제교사’가되기위한부모의자격
돈에관해거리낌없이이야기하자
돈에대한인내심을가르치자

‘경제독립’에대한엄격한문화와제도
열세살에이미시작되는경제독립
누가캥거루족을키웠을까

노동으로돈을번다는개념
새뮤얼의아버지가했던일
부모가아이를강도로키운다?

경제교육을망치는부모의여섯가지말습관
우리는마음이부자야
그래,기분이다.오늘치킨먹자
엄마가다할테니까너는공부나해
시험잘보면휴대전화바꿔줄게
이거사,이게훨씬좋아
끝까지못할거면아예시작도하지마

2장부모의생각부터바꿔라

돈은왜벌어야할까
비사이를헤치며찐빵가게로!
자유대신돈을달라

돈은무조건아껴야한다?
돈의가치에대해생각하게하라
돈이돈을번다

실패를배운아이가돈도잘번다
세계의위대한역사는실패의역사
‘정답’이없는토론

가난의고통을알게하라
내가이아이를어떻게키웠는데!
가장오래행복한아이로키우려면

유대인이창업을권하는진짜이유
도전을가르쳐라
돈버는능력을키우는진짜기회

3장돈버는능력을기르는창의적생각법

유대인의‘상술’
약점을강점으로만드는생각의힘
자발성과주도성에서피어나는창의성

상황을반전시키는생각법
한노인이죽기전에침대에서한생각
최고보다는다른것이낫다

창의성을키워줄최고의타이밍
불평과불만의이면
단점을장점으로승화시키는법

아이를부자로만드는7대후츠파정신
아이의머리에스파크를일으켜라
부모가알려주는하이리스크,하이리턴

돈버는능력을키우는네가지교육
돈버는능력을만드는돈버는교육
돈잘버는교육법은결국하나다

4장반드시길러야할경제습관

협업을위한토론과논쟁의기술
만장일치의위험성
토론과논쟁에서돈이나온다

소확행과욜로족의함정
필요소비가아닌감정소비로가는아이들
돈을쓰는즐거움보다돈을모으는즐거움

경제활동의지뢰를피하는법
투자할대상,닭인가오리인가
비판적사고가건강한소비습관을만든다

돈을버는특정한원리와법칙
세계적인금융가가강조한것
‘정서적’공감능력에서‘경제적’공감능력으로

협상과네트워크로승부하는유대인
‘논리’를배우는협상교육

5장《탈무드》로배우는부자마인드

부자는대비하고준비한다
미래를위한오늘의준비
미래에대한예측력을길러라

부자는신용과약속을최고의가치로여긴다
흥정과계약은믿음이자약속
세상에서가장지키기어려운약속

소비습관이부자를만든다
번돈을지키는어려움
내돈이라도감사히써야하는이유
홍보와과대광고사이의딜레마

효율적으로일해야부자가된다
열심히,오래일하는게최선일까?
원칙과고지식함의사이

경제흐름을알아야부자로산다
상인의이익vs.소비자의이익
생산자에서소비자까지
은행이우리에게주는것

현명한인간관계가돈을부른다
인적네트워크의중요성
돈을빌려줄때의마음가짐

부자로사는삶의태도
진정한부자로살아가려면
특혜를거절하는정직한자세
인내하는자에게만찾아오는달콤한결실
돈과‘좋은관계’를맺어라
전화위복,마법같은인생
정직하고떳떳한소유

엄마김금선과딸유니스의부자수업
경제교육은미래의자산가치를위한투자다

에필로그_쉴새없이변하는세상에하브루타를권하다
부록_아이를부자로만들려면부모먼저부자마인드를갖추어라
참고기사및문헌

출판사 서평

세계에서가장유능한민족이자가장부자로사는유대인
그들은왜그토록특별해졌을까

유대인은전세계인구의0.2퍼센트밖에되지않지만,세계에서가장창의적이고가장돈을잘버는민족으로알려져있다.노벨상수상자가운데유대인의비율은우리나라와는비교도할수없을정도많고,글로벌회사의CEO는물론이고,전세계억만장자가운데유대인은놀랄정도로많다.그뿐인가.마크저커버그,래리페이지,스티브잡스등젊은이들이동경하는IT업계의천재이자대가들은모두유대인이다.유대인들이세계의금융계,정치계,법조계,경제계,언론계,예술계,학계를꽉움켜쥐고있다는사실은이제모르는사람이없다.고달픈역사를가진소수의유대인이어떻게이토록저력있는민족이되어세상의주목을받게되었을까?비밀은그들만의특별한‘교육’에있다.‘하브루타(Havruta)’라고불리는토론과논쟁의교육방식은유대인의창의력과도전정신을놀랍게성장시켰고,실패를두려워하지않는강인한정신력을길러주었다.
자유로움가운데체계적이면서도철저한유대인의교육법은경제교육에도적용되었다.유대인은아이가태어나자마자돈공부를시킨다.돈을모으고아끼는방법,투자의필요성,경제의흐름에대한이해는물론이고,돈을버는기쁨과나누는행복을가르친다.어릴때경제관념을제대로잡아주어야돈의가치와위력을아는어른으로성장하기때문이다.저자김금선은유대인이아이들에게어떻게경제교육을시키는지‘하브루타교육법’과《탈무드》를통해보여준다.우리에게는다소낯설지도모르지만경제교육은빠르면빠를수록좋다고,돈을밝히는교육은반드시필요하다고강조한다.

돈에대한편견과잘못된습관을버려야
경제를가르치는똑똑한부모가된다

팬데믹상황으로가정과학교의구분,학부모와교사의구분이점차사라지고있다.부모도교사가되어집안에서부터경제교육을시켜야한다.하지만부모에게‘경제교사’가되라고하면어쩐지막연하게두려움을느낀다.저자는그럴필요가없다고말한다.돈공부가얼마나중요한지,왜중요한지,그리고돈공부의목적이무엇인지아는것만으로도이미교사의자질이있다는것이다.그리고무엇보다중요한것은부모가지금까지가지고있었던돈에대한편견과소심함을버리고완전히새로운경제관념을가져야한다고말한다.저축에대한집착,도전과실패에대해두려움,투자에대해거부감,아이에게고통을되물림하지않겠다는지나친자식사랑,감정이앞서는소비등크고작은비뚤어진인식과습관을버려야아이에게제대로된경제교육을시킬수있다는것이다.
특히저자는경제교육이단지‘돈’에국한되어서는안된다고말한다.저자는책의전반에걸쳐‘하브루타’를통한창의성교육에초점을맞춘다.창의성이독창적인아이디어를제공하고,고통이닥쳐왔을때생각의전환을통해다시일어설수있는힘을주기때문이다.그러려면공부를잘해서일류대학을가고대기업에입사해성실한샐러리맨이나안전한공무원으로살아야한다는강박에서벗어나도전하고시도하는삶에두려움을갖지말아야한다.즉수동적인아이가아닌자유롭고독립적인아이로키워자신의삶을능동적으로살아내도록지지해야한다는것이다.그근간에하브루타교육법이있고,후츠파정신이있다.
저자는유대인만의독특한경제교육방법을다양하고구체적으로제시하고그에걸맞은흥미로운일화와《탈무드》속이야기를통해우리에게중요한가치와건전한소비방식,올바른경제관념이무엇인지보여준다.특히《탈무드》속이야기분석에많은지면을할애하고,그이야기안에서아이들에게던질질문과답변을구체적으로제시함으로써경제교육지도서로도활용할수있게구성했다.또한각장이끝날때마다‘부모와함께실전경제교육’이라는부록을실어일상생활에서어떻게경제교육을실행할것인가에대한힌트를남겼다.실용적인아이경제교육서라고할수있다.

내아이가부자마인드를가질수있도록
지금당장돈공부를시작하라

누구나부자로살고싶어한다.나의삶도그러하길원하지만내자식만큼은돈으로인한걱정과고통속에서살지않기를간절히바란다.그러면서아이에게물려줄유산이없음을자책한다.건물주도아니고돈을많이모아놓은것도아닌데어떻게아이가평생부자로살수있겠냐며반문하기도한다.부모가아이의미래까지책임져야한다는생각을버려야한다.

“누구나내아이가부자로살기를바란다.돈때문에고통받거나돈에허덕이지않고돈이주는자유와행복을맛보며여유롭게살기를바란다.더불어사는기쁨을알고,돈으로사람을평가하지않으며,나누는기쁨을아는진짜부자로성장하기를바란다.그렇다면어렸을때부터돈이야기를서슴지말고해야한다.”_프롤로그중에서

유대인은아이를강하게키운다.13살이면성인식을하고,20살이면경제적독립이시작된다.용돈을아무이유없이많이주지도않고,아이가사달라는물건이설령아이에게필요하더라도즉시사주지않는다.힘든일도기꺼이시키고아무리준비가되어있지않더라도스무살성인이되면무조건독립시킨다.아이를사랑하지않아서가아니다.어렸을때돈에대한경험과돈의본질에대한체득이부모가줄수있는가장위대한유산이라는것을알고있기때문이다.
‘아이가돈을밝히는건교육상좋지않다’라는생각에서벗어나야한다.‘어렸을때는부모밑에서돈걱정없이밝게자라야한다’는생각도버려야한다.돈을밝히고돈을공부하고부모의경제사정을알아야돈의소중함을알게된다.부자로살기위한부자마인드는특별한것이아니다.돈의가치를제대로알고,돈의위력을제대로파악하는것이곧부자마인드이다.나혼자만떵떵거리며사는것보다다른사람과나눌때더행복해진다는것을아는것이부자마인드이다.쉽지않기에습관처럼배우고익혀야한다.
이책은돈공부가결국은인생공부임을보여준다.돈을제대로알아야제대로된인생을살수있다.유대인의특별한경제교육법을소개하면서우리나라실정에맞게접목하고활용하는방법을제시하고있는이책은,부모와아이모두에게돈에대한인식을재부팅하고더불어인생을리셋할수있는방향성을제시하게될것이다.