법 만드는 아이들 : 어린이를 위한 민주 시민 교육 동화 - 아이들 시리즈

법 만드는 아이들 : 어린이를 위한 민주 시민 교육 동화 - 아이들 시리즈

$14.00
Description
‘6학년 1반, 독립 국가를 선포하다!’
누적 조회 수 2,000만! 화제의 유튜브 〈세금 내는 아이들〉
교실 속 민주 국가 이야기로 돌아오다!
출간되자마자 화제가 되며 어린이 교육 동화의 새로운 지평을 연 옥효진 선생님의 ‘세금 내는 교실’ 두 번째 이야기, 《법 만드는 아이들》이 출간되었다. 전작 《세금 내는 아이들》이 활명수 나라에서 아이들 스스로 돈을 벌고 모으고 쓰고 투자하는 경제 이야기였다면, 이번 책은 좀 더 시야를 넓혀 아이들 스스로 법을 만들어 나라를 운영하는 민주 국가 이야기로 법과 정치에 초점을 맞추었다. ‘활명수의, 활명수에 의한, 활명수를 위한’ 세상에 단 하나뿐인 교실에서는 과연 어떤 일들이 벌어질까?

등교 첫날, 담임 선생님은 6학년 1반을 독립 국가로 선포하고, 교칙 대신 학생들이 정한 법에 따라 교실을 운영하겠다고 말한다. 아이들은 세금 납부의 의무와 투표의 권리를 가진 활명수(활기차고 명랑한 수다쟁이들) 나라의 국민이 되고, 대통령 선거를 통해 당선된 수정이와 부총리 건혁이, 영진이 그리고 국무총리로 임명된 민정현 선생님이 정부를 이루어 나라의 살림을 맡아 운영을 하게 되는데... 아이들은 회의를 통해 법을 새로 만들기도 하고 없애기도 하면서 활명수 나라만의 법을 만들어 간다.

하지만 누군가 국민들의 소중한 세금을 몰래 사용하는 사건이 발생하고, 심지어 일부 국민들이 정치에 무관심한 사이 소수에게만 유리한 ‘성적순 급식 먹기 법’을 통과시킨 일로 인해 활명수는 두 편으로 나뉘어 점점 분열되어 가는데……. 수정이와 친구들은 활명수 나라의 위기를 극복하고 모두가 살기 좋은 나라를 만들 수 있을까?
초등 교과 연계
사회 5-1
-법이란 무엇인지 알아보기
-법의 역할 알아보기
-법을 준수해야 하는 까닭 알아보기
-헌법의 의미 알아보기
-헌법에 나타난 국민의 기본권과 의무 알아보기
사회 6-1
-오늘날 시민들이 사회 공동의 문제 해결에 참여하는 모습 알아보기
-생활 속 사례에서 민주주의의 의미와 중요성 알아보기
-민주적 의사 결정의 원리 알아보기
-국민 주권의 의미 알아보기
-국회에서 하는 일 알아보기
-정부에서 하는 일 알아보기
-법원에서 하는 일 알아보기
-국가의 일을 나누어 맡아야 하는 까닭 알아보기

국어 4-1
-회의의 절차와 참여자의 역할 익히기
-절차와 규칙을 지키며 회의하기
국어 5-1
-근거의 적절성을 파악하며 글 읽기
-주장에 대한 찬반 의견 나누기
-토의 과정에서 의견을 조정하는 방법 알기
-의견을 조정하며 토의하기

도덕 5-2
-갈등을 해결하는 올바른 대화법 익혀보기
-갈등을 해결하는 바람직한 방법 찾아보기
-공감하며 대화하기
저자

옥효진

부산교육대학교초등교육과를졸업하고2011년부터부산에서초등교사로근무하고있다.생활에꼭필요한금융지식을학교에서가르쳤으면좋겠다는생각으로‘학급화폐’를활용한금융교육을시작했다.이활동으로2019년대한민국경제교육대상대한상공회의소장상,2020년대한민국경제교육대상경제교육단체협의회회장상을수상했다.교실에서이루어지는학급화폐활동을소개하는유튜브채널[세금내는아이들]운영...

목차

작가의말:교실의주인은누구일까요?

1장6학년1반,독립국가를선포하다!
우리반대통령선거
활명수나라의살림꾼들
지키지못할약속?!

2장법만드는아이들
화장실도못간다는게말이돼?
열세살의국회의원들
제1차활명수국회본회의

3장활명수의,활명수에의한,활명수를위한!
앞으로체육은일주일에다섯번입니다
세금낭비가너무심한것아닙니까?
활명수세금횡령사건

4장태양당vs함께당
무관심속에만들어진법
두편으로갈라진활명수나라
반대를위한반대

5장활명수비상대책위원회
때를놓친법들
팥빙수회동
다함께한걸음씩

6장더살기좋은활명수를위해서
새로운국무총리
위기의국민을도와라!
아쉬운작별

출판사 서평

더나은미래를만드는첫걸음,
성장할수록스스로할수있는영역이확장되는민주시민교육의힘!

어린이경제동화베스트셀러《세금내는아이들》속‘세금내는교실’이민주주의이야기로돌아왔다!
현직초등교사인옥효진선생님이아이들과함께직접체험한‘학급화폐’활동을유튜브<세금내는아이들>을통해공개한이후,옥효진선생님의특별한수업은“1교실1옥선생님”을외치게만들정도로학부모와교육계의뜨거운관심을받았습니다.아이들의자립성과독립성을기르는교육의중요성을꾸준히강조해온옥효진선생님이전작《세금내는아이들》에서경제상식과계획적?주체적금융습관을키우는데중점을두었다면,신간《법만드는아이들》에서는개인의자유와권리를지키면서도사회구성원모두가함께행복해지기위한합리적,민주적의사소통과정과정치참여를통한국민주권실현방법을담았습니다.

국가의주인은국민이듯,우리교실의주인은바로우리!
모두가살기좋은교실을만들기위해필요한것은무엇일까?

《법만드는아이들》은전작과동일한배경인‘활명수(활기차고명랑한수다쟁이들)’나라에서아이들스스로교실의주인이되어법을만들고나라를운영하는이야기입니다.이안에서아이들은대통령선거를통해정부를구성하기도하고,국민이자국회의원으로서활명수를위한다양한법안을제시하고논의할수있죠.처음에아이들은나라운영을위해세금을내야한다는것에대해불편함을드러내기도하고,모두를위해서보다자신에게유리한법안을만들어내는모습을보이기도합니다.또어떤아이들은이과정에무관심하기도하지요.하지만이러한태도와행동들은활명수에갈등과분열을가져오게되고,결국모두가불편함을느끼게됩니다.

주인공수정이와친구들이활명수나라의문제를해결하고더나은나라를만들기위해함께노력하며성장하는이야기를통해어린이들은민주주의사회에서의선거의의의와절차,정부와국회,법원의역할에대하여배울수있고,국민들스스로나라에필요한법을만들고고치고없애는과정을통해입법과정을경험할수있으며,자연스럽게정당이생기는과정도알아볼수있습니다.또한,올바른세금의사용은무엇인지,민주적의사결정과국민의정치참여가왜중요한지등.민주사회를살아갈미래의주인공들에게필요한사회지식을배울수있지요.

이책은우리일상곳곳에서함께숨쉬는민주주의를수정이와친구들의좌충우돌국가운영기로쉽고재미있게알려주며,초등학생아이들이꼭알아야할민주주의의의미와민주시민교육의필요성을일깨워줍니다.나와우리,모두가한나라의국민으로서함께행복하게살아가기위해어떻게해야할지생각해보는큰계기와도움을얻게될것입니다.

*주요활동및수상내역*
-2021부총리겸교육부장관민주시민교육활성화표창장수상
-2021부총리겸기획재정부장관국가경제발전기여표창장수상
-2020년대한민국경제교육대상<경제교육단체협의회회장상>수상
-2019년대한민국경제교육대상<상공회의소장상>수상
-에서선생님대상<세금내는아이들>연수프로그램강연

*초등교과연계표*

사회

5-1
-법이란무엇인지알아보기
-법의역할알아보기
-법을준수해야하는까닭알아보기
-헌법의의미알아보기
-헌법에나타난국민의기본권과의무알아보기

6-1
-오늘날시민들이사회공동의문제해결에참여하는모습알아보기
-생활속사례에서민주주의의의미와중요성알아보기
-민주적의사결정의원리알아보기
-국민주권의의미알아보기
-국회에서하는일알아보기
-정부에서하는일알아보기
-법원에서하는일알아보기
-국가의일을나누어맡아야하는까닭알아보기

국어

4-1
-회의의절차와참여자의역할익히기
-절차와규칙을지키며회의하기

5-1
-근거의적절성을파악하며글읽기
-주장에대한찬반의견나누기
-토의과정에서의견을조정하는방법알기
-의견을조정하며토의하기

도덕

5-2
-갈등을해결하는올바른대화법익혀보기
-갈등을해결하는바람직한방법찾아보기
-공감하며대화하기

*인증유형:공급자적합성확인