더나은미래를만드는첫걸음,
성장할수록스스로할수있는영역이확장되는민주시민교육의힘!
어린이경제동화베스트셀러《세금내는아이들》속‘세금내는교실’이민주주의이야기로돌아왔다!
현직초등교사인옥효진선생님이아이들과함께직접체험한‘학급화폐’활동을유튜브<세금내는아이들>을통해공개한이후,옥효진선생님의특별한수업은“1교실1옥선생님”을외치게만들정도로학부모와교육계의뜨거운관심을받았습니다.아이들의자립성과독립성을기르는교육의중요성을꾸준히강조해온옥효진선생님이전작《세금내는아이들》에서경제상식과계획적？주체적금융습관을키우는데중점을두었다면,신간《법만드는아이들》에서는개인의자유와권리를지키면서도사회구성원모두가함께행복해지기위한합리적,민주적의사소통과정과정치참여를통한국민주권실현방법을담았습니다.
국가의주인은국민이듯,우리교실의주인은바로우리!
모두가살기좋은교실을만들기위해필요한것은무엇일까?
《법만드는아이들》은전작과동일한배경인‘활명수(활기차고명랑한수다쟁이들)’나라에서아이들스스로교실의주인이되어법을만들고나라를운영하는이야기입니다.이안에서아이들은대통령선거를통해정부를구성하기도하고,국민이자국회의원으로서활명수를위한다양한법안을제시하고논의할수있죠.처음에아이들은나라운영을위해세금을내야한다는것에대해불편함을드러내기도하고,모두를위해서보다자신에게유리한법안을만들어내는모습을보이기도합니다.또어떤아이들은이과정에무관심하기도하지요.하지만이러한태도와행동들은활명수에갈등과분열을가져오게되고,결국모두가불편함을느끼게됩니다.
주인공수정이와친구들이활명수나라의문제를해결하고더나은나라를만들기위해함께노력하며성장하는이야기를통해어린이들은민주주의사회에서의선거의의의와절차,정부와국회,법원의역할에대하여배울수있고,국민들스스로나라에필요한법을만들고고치고없애는과정을통해입법과정을경험할수있으며,자연스럽게정당이생기는과정도알아볼수있습니다.또한,올바른세금의사용은무엇인지,민주적의사결정과국민의정치참여가왜중요한지등.민주사회를살아갈미래의주인공들에게필요한사회지식을배울수있지요.
이책은우리일상곳곳에서함께숨쉬는민주주의를수정이와친구들의좌충우돌국가운영기로쉽고재미있게알려주며,초등학생아이들이꼭알아야할민주주의의의미와민주시민교육의필요성을일깨워줍니다.나와우리,모두가한나라의국민으로서함께행복하게살아가기위해어떻게해야할지생각해보는큰계기와도움을얻게될것입니다.
*주요활동및수상내역*
-2021부총리겸교육부장관민주시민교육활성화표창장수상
-2021부총리겸기획재정부장관국가경제발전기여표창장수상
-2020년대한민국경제교육대상<경제교육단체협의회회장상>수상
-2019년대한민국경제교육대상<상공회의소장상>수상
-에서선생님대상<세금내는아이들>연수프로그램강연
*초등교과연계표*
사회
5-1
-법이란무엇인지알아보기
-법의역할알아보기
-법을준수해야하는까닭알아보기
-헌법의의미알아보기
-헌법에나타난국민의기본권과의무알아보기
6-1
-오늘날시민들이사회공동의문제해결에참여하는모습알아보기
-생활속사례에서민주주의의의미와중요성알아보기
-민주적의사결정의원리알아보기
-국민주권의의미알아보기
-국회에서하는일알아보기
-정부에서하는일알아보기
-법원에서하는일알아보기
-국가의일을나누어맡아야하는까닭알아보기
국어
4-1
-회의의절차와참여자의역할익히기
-절차와규칙을지키며회의하기
5-1
-근거의적절성을파악하며글읽기
-주장에대한찬반의견나누기
-토의과정에서의견을조정하는방법알기
-의견을조정하며토의하기
도덕
5-2
-갈등을해결하는올바른대화법익혀보기
-갈등을해결하는바람직한방법찾아보기
-공감하며대화하기
*인증유형:공급자적합성확인
