“모든공부의기초가되는문해력따라잡기”
공부를해도성적이오르지않는다면,어이없는말실수로친구들의놀림을받았다면
이제문해력을공부할시간!
유명한축구선수를꿈꾸는축구부선우,잘생겼지만미운말만골라하는민호,책벌레지만공부를못해서걱정인태형,공부도잘하고생각이깊은반장유진,아이돌이되고싶은수아는5학년2반친구들이다.요즘아이들의최고관심사는어떤클럽활동을하게될것인가다.다른반처럼신나고재밌는활동을하고싶은데담임쌤은불쑥읽기활동을제안한다.선생님은문해력을강조하면서책읽기를통해문해력을키우고,학습실력까지높여보자며의지를불태우는데,아이들에게책읽기는잠만오는지루하고재미없는일일뿐이다.
이책은5학년2반아이들의독서활동을통해문해력이부족하면어떤상황이벌어지는지,문해력을키우려면어떻게해야하는지,문해력이학습에어떤영향을미치는지보여준다.실제초등학교선생님인이책의저자는자신의경험담을책속에고스란히녹여내문해력이부족해서일어났던재미있는일화를들려준다.우리동네를뜻하는‘고장’이라는단어를듣고는기계가‘고장났다’고생각하거나‘대관절’과‘범인’이라는뜻을몰라골머리를앓는친구들의이야기가바로그것이다.이책의저자는그런어이없는실수들도독서를통해모두극복할수있고,문해력이높아지면이해력이높아지고,그러면자연스레공부도잘하게된다고강조한다.선생님의실제제자나책에등장하는5학년2반친구들처럼말이다.
문해력은특정과목에만필요한능력이아니다.모든과목의기초에문해력이있다.학교진도를쫓아가기어렵거나교과서를읽어도무슨말인지잘이해되지않는다면학습량이부족해서가아니라,혹시문해력이문제인가돌아봐야한다.풍부한어휘력,높은이해력,정확한자기표현의바탕에문해력이있다는것을이책은아이들의다양한경험을통해보여준다.
5학년아이들의실제생활을고스란히옮겨놓은듯한생생하고흥미로운이야기와‘문해력을키워주는꿀팁’부록을통해공부가어려운아이들,공부를해도성적이잘오르지않는아이들,다른사람의말을이해하거나자기표현에서툴렀던아이들에게구체적인해결방법을제시하는이책은읽는재미와함께학습성장도도모한다.5학년2반아이들과같이수업을듣고아이들의우정과귀여운실수를엿보다보면어느새쑥자라있는문해력의크기를가늠할수있을것이다.