출판사서평
■갈등을해결하는힘,공감!
아이들은몇살때부터다른사람의마음을알아차리고이해하게될까?아이마다차이는있지만보통서너살이되면,다른사람의행복이나슬픈감정을알아차리고반응을보인다고한다.다섯살쯤부터는나의감정이어떠한지좀더구체적으로알아차리고남의감정도이해하는폭이조금씩넓어진다.이때까지만해도아이가관계를맺는사람은가족또는어린이집이나유치원에서만난여러친구들정도로한정된타인과감정을주고받는다.그러다가아이가초등학교를입학하면더넓은사회적환경에서더다...
■갈등을해결하는힘,공감!
아이들은몇살때부터다른사람의마음을알아차리고이해하게될까?아이마다차이는있지만보통서너살이되면,다른사람의행복이나슬픈감정을알아차리고반응을보인다고한다.다섯살쯤부터는나의감정이어떠한지좀더구체적으로알아차리고남의감정도이해하는폭이조금씩넓어진다.이때까지만해도아이가관계를맺는사람은가족또는어린이집이나유치원에서만난여러친구들정도로한정된타인과감정을주고받는다.그러다가아이가초등학교를입학하면더넓은사회적환경에서더다양한성격과특징을가진많은사람을만나게된다.아이가서로다른생각과성격을가진사람과갈등상황이생겼을때갈등상황을그대로받아들이고해결하는데가장필요한것은바로‘공감과인지력’이다.공감은남의감정,의견,주장에대하여자기도그렇다고느끼는것인데,이는인지력과깊은관련이있다.아이가공감한다는것은,다른사람이나상황을판단하고앞으로어떤일이일어날지추리하여안다는것을의미하기때문이다.아이가어른으로성장하는데꼭필요한사회성.그출발점은바로공감이다.
『사자가작아졌어!』는아이들에게깊은울림으로공감의참다운의미를전해줄것이다.
■“널아프게해서미안해!”
작아진사자와엄마를잃은가젤이나누는아름다운화해
늠름한사자는오늘도배부르게점심을먹고늘어지게낮잠에들었다.그런데낮잠에서깨어나보니나무도풀숲도들쥐도개울도너무너무너무너무커져버렸다.하지만자신이작아졌다는것을눈치못챈사자는평소처럼개울을건너려다가그만빠지고만다.
사자를구해준건바로가젤.하지만가젤은사자를다시물에빠트리려고한다.사자가바로가젤의엄마를잡아먹었기때문이다.깜짝놀란사자는가젤에게솔직하게말한다.자신은그냥점심을먹으려고잡았던것뿐이라고말이다.사자는가젤을달래주려고노력한다.하지만사자는가젤에게정말필요한것을알지못한채꽃을선물하고,노래를불러주고,그림을그려주겠다고나선다.그리고그런사자의행동에가젤은더마음이아파진다.더슬퍼진가젤은이렇게사자에게소리친다.“다소용없어!그냥우리엄마를돌려달란말이야!”
사자는알지못했다.상대방의마음이얼마나아픈지,상대방이왜아픈지느끼지못한채건네는사과의말과행동은상대방에게위로가되지못한다는것을말이다.작가는진정한이해와사과의의미를독자들에게전하기위해사자가가젤에게하는행동과말을직설적인글과빨강과파랑,색의대비로감정을담아보여준다.
소리친가젤은말없이뚝뚝눈물을흘린다.사자는그제야가젤의마음을생각하고또생각한다.엄마를다신볼수없다는깊은슬픔과아픔이어떤것인지말이다.그리고아주
작은목소리로가젤에게말을건넨다.충격적이고놀라운말을꺼낸사자의말에가젤도자신의감정을누그러뜨리고엄마를잃은상황을있는그대로받아들인다.
작가는사과의의미를넘어‘용서와화해를통한소통의참다운의미’를전달한다.나의감정이소중한만큼다른사람의감정도중요하다는것을이해하고,존중하는마음가짐이필요하다는메시지가독자를되돌아보게한다.
『사자가작아졌어!』를읽은독자들은이제사자와가젤의관계가다르게보일것이다.
우리가흔히아는먹이사슬의관계가아니라아주근사한관계라고누군가에게이야기를하고싶어질지도모른다.비밀은마지막장면에있다.마지막장면까지놓칠수없게만든작가의재치가우리를이야기에푹빠지게한다.
