괴수 학교 MS 2 : 비밀 정보원 (양장)

괴수 학교 MS 2 : 비밀 정보원 (양장)

$11.62
저자

조영아

대학에서디자인을공부하고디자이너로일하다가,지금은어린이와문학에대해공부하며이야기를만들고,그림을그린다.직접쓰고그린책으로『우리집괴물』,『달자리』,『개똥이우주선』,『똑똑이의만능팔』,『귀신잡는빨간주머니』가있으며,『괴수학교MS』로2020년제8회스토리킹을수상했다.

목차

1.두번째생활지도
2.인기의조건
3.새로운열쇠
4.책속에갇힌사서
5.괴물이된아이들
6.특별시험
7.위험한재회
8.괴수공무원의유혹
9.서탑의괴수
10.안녕,프린!
11.괴수를만드는학교
12.괴수의숲,그리고동료

출판사 서평

◆남아있는숙제-친구를위하여

수호를괴수의숲으로무사히탈출시키고,미오는다시학교로돌아온다.어떤음모가도사리고있을지알수없는위험한학교지만,청룡의모습에서인간형으로돌아오지못하는수호를돕기위해서는학교로돌아가답을찾아야한다.또한학교에는미오를기다리는든든하고소중한친구들이있다.지하미로에서호다선생의어릴적친구보나를찾아보기로한약속도아직지키지못했다.친구를구해내겠다는간절한마음은이들을이두려운장소에붙잡아놓는다.그리고어쩌면,이러한마음이어둠에잠긴이학교를결국구원하게될지도모를일이다.
학교에서탈출한일로생활지도를받고돌아온미오에게친구들은특별한선물을건넨다.오직친구를위해함께목숨을걸고뛰어들었던첫번째모험의추억과,아직남아있는‘숙제’에대한결의가모두담긴선물이었다.

“너이거흘리고갔어.”
지하에서빠져나오면서잃어버린줄알았는데,제아가챙겨둔모양이었다.미오는틴케이스를받아서냉큼열어보았다.당연히수호의비늘이들어있었다.그런데미오가알던모습과는조금달랐다.
“어?”
수호의비늘이반짝이는금속재질의목걸이에대롱대롱매달려있었다.
“이제흘리지말라고.나랑소소가만들었어.”
“……고마워.”
미오는냉큼목걸이를목에걸었다.수호와나눠낀반지도소중했지만,수호의마음과두친구의정성까지들어간목걸이를걸고나니가슴이더따뜻해지는것같았다._본문에서

감동적인우정,애틋한로맨스와더불어‘괴수학교’시리즈의주요관람포인트중하나는,얼마전까지만해도평범한‘N형’인간의삶을살았던미오가괴수로서성장해가는모습을지켜보는것이다.구미호로서꼬리를자유자재로다루고,능숙하게변신술을구사하기까지는친구들의도움이절대적이었다.친구들의도움으로세련되어진미오의능력은,따돌림을당하는또다른친구를돕는데사용되기도한다.

“미오는이제레벨이다르잖아.이런애랑어울리면안돼.우리랑같이다니자.엘님도이제널다시볼게분명해.”
화가머리끝까지치솟은미오가식판위로숟가락을던지듯이내려놓았다.
휘이익!
그와동시에길게자라난머리카락이무리중한명을휘감아서공중에띄웠다.꼬리를숨기고있어서힘을전부개방한것도아니고,머리가백발이되지도않았다.기숙사안에갇혀지내는시간이많아진덕에틈틈이제아와소소의도움을받아연습했더니,확실히힘을다루는능력이좋아진듯했다.
“윽!왜,왜이러는거야?”
“내가왜이러는지몰라?그럼넌기억력이낙제감이다.”
미오는아이를내려놓지않고머리카락에힘을풀었다.아이는공중에서‘쿵’하고떨어졌다.
“대박!”
옆에서보고있던제아가속이시원하다는듯미오를향해엄지손가락을들어보였다.
_본문에서

즉「괴수학교MS」는어둡고신비로운괴수의세계를그린이야기인동시에,어디에서나존재하고어디에서든꼭필요한,어둠속에서더욱반짝이는,소중한우정을이야기하고있다.


◆수상한‘특별시험’-괴수학교의비밀

이번에는‘특별시험’이라는새로운이벤트가펼쳐진다.통과하면바로S급으로진급하는시험으로,1급괴수들에게도모두참가기회가주어지지는않는다.주인공들과는그다지상관없어보이던이시험에,3급인소소와4급인미오가포함되면서이야기는급전환된다.

특별시험참가자명단이발표되자학교는그야말로발칵뒤집혔다.학생들은모이기만하면3,4급괴수가특별시험에참가할자격이있는지토론을벌였다.
물론가장큰충격을받은것은미오와소소였다.종일호기심어린눈빛과온갖종류의질문공세에시달린미오와소소는답답한마음으로기숙사로돌아갔다._본문에서

이수상한시험의목적은무엇이고,미오와소소를포함시키려는의도는무엇일까?자칫위험해질지도모르지만,아이들은수호를구할기회로삼아보기로하고시험에참가한다.앞서아이들은괴수의모습에서인간형으로돌아오지못하다결국괴물로변하게하는‘열매’의존재를알게되었고,수호를위한해독제를만들기위해이를찾는중이었다.그리고그과정에서아이들은,지하에우글거리던괴물들이원래는괴수학교의학생들이아니었을까하는무섭고도슬픈의문을품기시작한다.

“지하미로에괴물이너무많아.”
두친구는고개를갸웃하며미오를바라보았다.미오의목소리가조금떨렸다.
“지하에갇힌아이가수호가처음이아니라면,호다선생님의친구나다른학생들도지하에갇혀세리나의열매를먹었다면말이야……,지하의괴물들은어쩌면,열매를먹고부작용을일으킨아이들일수도있어.”
소소와제아는말을잃었다._본문에서

전편에서는‘사악한것들의유혹을이기지못하고자연의법칙을깨뜨리면괴물이된다’고했다.하지만그게다가아니라면?미오와친구들이진실에다가설수록,괴수학교의어두운비밀은점점뚜렷하게드러나는데…….이와함께괴수학교의지하는왜지상과대칭을이루고있는지,수호를위험괴수로분류하고가둔이유는무엇이고,서탑최하층에도또다른괴수가갇혀있으리라는아이들의예상은맞았는지등1권독자들이라면품었을의문들이하나씩풀리게된다.
그밖에도백년만에나타난‘자정의도서관사서’,괴물과괴수를붙잡는‘사냥그물’,시험의시작과끝을알리는‘방울파리’,그리고괴수의숲에서다시만난액체괴물의기묘한능력등,기발하고새로운요소들이이번에도가득등장하여독자들의상상력을자극한다.
미오의바람대로수호는본래의모습을되찾을수있을까?머리둘달린까마귀‘두두리’의정체는무엇일까?두두리가말한‘비밀정보원’은누구일까?『괴수학교MS2-비밀정보원』을끝까지읽으면알게될것이다.
커져가는위험속에서더욱빛을발하는괴수학교친구들의우정어린모험이야기는「괴수학교MS」세번째이야기로이어질예정이다.




*인증유형:공급자적합성확인