독자가주인공이되는이야기
이책은희곡의글을그대로살려그림책형식에맞게편집했다.대화형식으로진행되는이야기는긴장감이있으면서도몰입도가굉장히높다.특히아이들이배역을바꿔가면서여러번읽다보면,직접책속인물이되어서상황속으로깊이들어가볼수있다.이는매우적극적이고도깊이있는독서체험이될것이다.
이야기의내용은작가의고향근처마이산이생겨난설화에뿌리를둔다.하늘나라에서죄를짓고지상으로내려온부부가산이된채오랫동안지내다어느새벽다시하늘로올라가려는계획을세운다.하지만새벽녘물길러나온아낙에게발견되어놀라는바람에산이그자리에굳어졌단이야기다.일이틀어진걸여자(아낙)탓으로돌리는옛전설에서역으로아낙덕에산과모든생명이조화롭게살수있었다고생각한작가는등장인물들을재창작해아름답고도신비롭게풀어냈다.
배삼식작가는남매송동이와백단이는물론,배경이될법한도랑,개울,산과나무,동물과새등이모든캐릭터에생명을불어넣어살려냈다.무언가잘못을해벌을받고땅에내려온산들.그저산이아닌살아있는청룡,백호,주작,현무로변한다.새벽녘오줌을누러나온남매가이들이갑자기하늘로올라가려는걸알아차린다.덩달아산과함께살아가던생명체들이수군수군걱정한다.‘산이하늘로올라가면우리는어디에기대어살아가냐고.제발이곳에남아달라고.’애원도한다.또함께노래부르고춤을추며어르기도한다.하지만결코하늘로올라가겠다는산들을못말리게되자,남매는온몸을던져산등에올라탄다.그제야“아이코,조그만녀석들이왜이렇게무거워?”하며주춤주춤자리에앉아버린산들.웅장하고커다란산들은과연남매가무거워서주저앉은것일까?서로를향한마음과배려,함께살고자하는애틋하고다정한마음이느껴진다.
주고받는대사속에서아이들은이야기가주는여백과감정선을잘따라갈수있다.한번의호흡으로노랫말처럼흘러가는글은일정한리듬을타고읽힌다.
백단이저하늘멀리멀리네가가면은나무들은어디에뿌리를뻗니?
송동이짐승들은어디에몸을숨기니?
백단이새들은어디에깃들어사니?
송동이바람은구름은어디에쉬니:
백단이샘물은어디에고여눈뜨니?
송동이냇물은어디에모여흐르니?
모두저하늘멀리멀리
네가가고나면은
어디에우리는기대어사니?
아이들이주고받으며서로의육성으로읽는다면독서자체로도공감감과상상력,어휘력이향상될것이다.더불어그안에다양한색,모양,우리말의흥과멋을한껏음미할수있다.
입체적인색과판타지적요소가결합된그림
고요한새벽,갑자기벌어지는믿지못할사건.거대한산이하늘로올라간다니놀랍기그지없다.이러한대범하고도놀라운사건을노성빈은풍성한색과선으로그풍미를더한다.이야기에그림이따라가는것이아니라이야기에멋을더하는그림으로아이들의다양한상상력을자극한다.캐릭터들도구체적인묘사보단아이들이이미지에자신의생각을덧붙일수있다.뒤에는종이인형부록이실려있어아이들이실제연극할때활용하도록구성되어있다.등장인물들의그림을오려서각자의배역에따라나눠가지고직접연극에활용해볼수있도록구성했다.
극작가의해설과배우들이읽어주는음원수록
책에실린큐알코드를재생하면극작가의해설과배우들이읽어주는영상을각각볼수있다.작가의육성으로작품의도와의미를직접들어볼수있는특별한기회이다.특히<생생오디오북>은작품전문을배우들의실감나는목소리연기로들을수있다.한국예술종합학교에서연기를전공한배우들과지도교수인아동극연출가김미정이직접참여해녹음했다.배우들목소리사이사이들려오는악사의연주또한극의재미를더한다.다양한소리소품들과대금연주는밝고도기품이있다.마치연극을눈앞에서보는듯생생한오디오북을듣고아이들도쉽게연극에도전해볼수있을것이다.
*인증유형:공급자적합성확인
