이책은토론이어렵고두려운학생들이스스로생각을정리하고
논리적으로말할수있게도와줍니다.
-서울과학교사모임추천
교실안팎의다양한사회문제를논리적으로생각하고해결하며
과학근육을만드는책입니다.청소년의과학적사고력과문해력을키울수있는
좋은선택이될것입니다.
-과학교육연구회‘신나는과학을만드는사람들’추천
기후위기,성차별,채식,글로벌전염병…
이시기가장핫한이슈를과학으로정면돌파!
기후위기,인공지능,성차별,금수저와흙수저등시의성있고민감한사회문제11가지가이책의각챕터별주제로제안된다.저자는“플라스틱분리배출은불필요한것일까?”,“인공지능이과연인류에게축복일까?”,“남성,여성말고제3의성이있다고?”,“인류를위협하는바이러스를없앨수있을까?”,“인간은육식을하지말아야할까?”와같이뜨거운글로벌이슈들을독자에게던진뒤,이를흥미로운과학정보로풀어낸다.
플라스틱재활용연구현황,생물의다채로운성별스펙트럼,바이러스의생존과변이,채식주의자를위한대체육과배양육등의과학지식을읽고독자들이각이슈에대해다양한시각으로생각해볼수있도록하는것이다.
더불어,청소년들이교실안팎에서맞닥뜨리는현실적인이슈들도놓치지않는다.“외모로차별하는게마땅한가?”,“에코백이환경에도움이될까?”,“팀과제에서가장중요한것은?”처럼청소년의생활속이슈에생물이다양한색깔을갖는이유,에코백이만들어지는과정,곤충사회의분업과같은과학적설명으로뻔하지않은시각을제시한다.이를읽은독자라면,어느자리에서나똑부러진자기의견을제시할때알차게활용할수있을것이다.
생각열기-찬반토론-마인드맵
3단계과학토론완전정복!
이책의토론코너에등장하는중학생차니와바니는,단짝친구이지만토론주제마다번번이의견이달라팽팽하게맞선다.플라스틱이잘썩지않으니당연히분리배출이필요하다는바니가있다면,귀찮게쓰레기를나누어버리지말고썩는플라스틱기술을빨리개발하자는차니가있는식이다.
1단계,각챕터도입부는“학원같이가자.”,“안돼,나이제그학원끊었어.”같은차니와바니의일상대화로시작한다.이것이자연스럽게부의대물림과같은계층이슈로이어지면서,‘하리하라의생각열기’코너를통해동물사회의계층대물림현상같은과학적논거들이제시된다.
2단계,만화‘본격배틀찬반토론’을통해열띤토론을접할수있다.계층대물림은어쩔수없다는바니와그렇지않다는차니의똑똑한듯코믹한듯한토론은독자들에게생생하고친근한과학토론의본보기가되어준다.
3단계,차니와바니가각자주장한찬반의근거를한눈에볼수있는마인드맵을주목하자.깔끔한색과단순한인포그래픽을사용하여독자스스로토론의과정을단순화하여정리해볼수있다.
이3단계는실제과학토론에서도응용가능하다.도입으로‘청중의주의집중시키기’,‘과학적논거로상대방및청중설득하기’,마지막으로‘자신의의견단순화하기’라는3단계방식으로바꾸어적용하면,이책의독자들은탄탄한실력을갖춘과학토론자로거듭날수있을것이다.
