엄마 교과서 아이랑 엄마랑 함께 행복해지는 육아

엄마 교과서 아이랑 엄마랑 함께 행복해지는 육아

$11.21
Description
부모 됨이란 성숙하는 과정이다!
아이랑 엄마랑 함께 행복해지는 육아『엄마 교과서』. 이 책은 정신분석학자이자 세 아이의 엄마인 저자가 전하는 특별한 육아법을 담고 있다. 정신분석학 대가들의 이론을 통해 영유아의 신체적, 정신적 발달에 대한 깊은 이해를 이끌어내고, 엄마와 아이가 인격적으로 소통할 수 있는 방법에 대해 설명한다. 완전한 부모가 자녀를 키우는 것이 아니라, 경험 없는 부모가 자녀와 함께 성숙해가는 과정이며, 그 성숙의 거름이 되는 것을 갈등이라고 보고 자녀와의 갈등이 완전한 부모가 아니라는 수치스러운 증거가 아니라, 성숙으로 가는 긴 여정이라는 사실을 전달하고자 한다. ‘타고난 성향’, ‘영아ㆍ유아ㆍ아동의 일반적인 발달과정’, 그리고 ‘부모 자녀의 관계’ 등 자녀를 양육하는 데 꼭 알아야 할 것들을 세 가지로 나누어 눈앞에 일어난 현상에 급급해하기보다 문제의 근본을 직시하며 원칙대로 아이를 올바르게 대하는 부모가 되도록 도와준다.
저자

박경순

저자박경순은임상심리학자이자정신분석학자이다.고려대학교대학원에서임상심리학으로석사와박사학위를받았고미국뉴욕대학교의과대학정신분석연구소(NYUMedicalSchoolPsychoanalyticInstitute)에서?4년간정신분석훈련을받았다.서울여자대학교특수치료전문대학원교수로활동중이다.

목차

목차
프롤로그
하나ㆍ부모와의관계가아이를만든다
Ⅰ.착한아이는고달프다
1열손가락깨물어아프지않은손가락없다?
2착한아이증후군
3언제철들래?
4버릇잡기,어디까지해야하나?
도널드위니콧:착한아이의고달픔에대하여

Ⅱ.제잘난맛에사는아이들
1내가제일잘났어
2공감없는헌신
3훈육과적절한좌절의시소타기
하인리히코헛:공감속에성장하는아이
Ⅲ.환상속에사는아이들
1달면삼키고쓰면뱉는다
2엄마때문이야!
3성숙으로가는길
4마음의여과기
5착한아이와나쁜아이는심리적샴쌍둥이
6공격적인아이들
7아이의마음은어떻게만들어질까?
멜라니클라인:사랑과미움의변증법
Ⅳ.부모를위하여
1엄마,그고달픈직업에대하여
2내마음속의작은아이
3해법찾기
4사랑학―사랑과미움에대하여
5자녀와함께성장하는부모

둘ㆍ아이가자라는발걸음
Ⅰ.구강기:모든것을입으로확인하는시기(0~1세)
1혼자있기싫어요―접촉
2혼자자기싫어요―수면
3배고픈건싫어요―수유
4엄마가아니에요―낯가림
5뇌를자극해주세요―성장
구강기
Ⅱ.항문기:고집이시작되는시기(1~3세)
1배변훈련
2싫어요!
3엄마가지마―분리불안
4내안에엄마있다―대상항상성
항문기
Ⅲ.남근기:이성에대한호기심이생기는시기(3~5세)
1언어발달―행동에서생각으로
2내가최고야
3어,나랑다르네?―성차이에대한인식
4인자한할아버지와무서운호랑이―초자아의발달
5아빠의역할
Ⅳ.잠복기:친구가중요해지는시기(6세~11세)
1놀고싶어요
2내친구
3책상위는싫어요,책상밑이좋아요
4거짓말하는아이
지그문트프로이트:유아발달과정의창시자
종합
셋ㆍ아이들은모두다르게태어난다
Ⅰ.성향,체질처럼타고난다

Ⅱ.다름의미학
1노는것이자산인아이
2마음이솜털처럼여린아이
3직관이뛰어난아이

Ⅲ.성격유형에대한간단한이해
1활발한외향형아이,조용한내향형아이
2꼼꼼한정리형아이,융통성있는개방형아이
3오감을사용하는현실형아이,의미를추구하는이상형아이
4합리적인사고형아이,민감한감정형아이
Ⅳ.대표적인성격유형의예
1SJ(현실적이고꼼꼼한정리형)
2SP(현실적이고유연한개방형)
3NT,NF(직관사고형,직관감정형)
에필로그
색인

출판사 서평

출판사서평
정신분석학자가전하는
스트레스0%의행복한육아법
우리는완벽한부모가되기를꿈꾸지만,자녀앞에서누구도완벽한사람은없다.
우리는모두미성숙한채로부모가되어좋은부모가되기위해애쓸뿐이다.
‘부모됨’이란바로‘성숙하는과정’이다.
-저자서문중에서
전문임상심리학자박경순교수의육아서『엄마교과서』가㈜비룡소에서출간되었다.심리상담가이자특수치료전문대학원교수인저자는세아이를키운‘워킹맘’으로서의경험과정신분석학자로서의학문적이해를기반으로이책을썼다.저자본인...
정신분석학자가전하는
스트레스0%의행복한육아법
우리는완벽한부모가되기를꿈꾸지만,자녀앞에서누구도완벽한사람은없다.
우리는모두미성숙한채로부모가되어좋은부모가되기위해애쓸뿐이다.
‘부모됨’이란바로‘성숙하는과정’이다.
-저자서문중에서
전문임상심리학자박경순교수의육아서『엄마교과서』가㈜비룡소에서출간되었다.심리상담가이자특수치료전문대학원교수인저자는세아이를키운‘워킹맘’으로서의경험과정신분석학자로서의학문적이해를기반으로이책을썼다.저자본인이세아이의육아로인해홍역을치르고있을때,정통프로이트학파연구소에서받았던정신분석훈련은저자에게깊은통찰력을가져다주었다.저자는이책에서정신분석학대가들의이론을통해영유아의신체적,정신적발달에대한깊은이해를이끌어내고,엄마와아이가인격적으로소통할수있도록돕고자하였다.
자극적인캐치프레이즈로모심을자극하는유행성육아법이난무하는이시대에,독자들은『엄마교과서』에서육아의기본을충실히다지게하는기회와도움을발견할것이다.어린이의미래를위해무상으로책읽기사업을지원하는동원육영재단의책꾸러기사업팀도기획에함께하였다.
■유행에휘둘리는육아는그만!시대에걸쳐검증된정신분석이론에서해답을찾다
늘유행이나시류에맞춰자극적인키워드에끌려다니기쉬운육아.예부터내려오는전통적육아법과때마다‘~카더라’성육아노하우는홍수처럼넘쳐나지만,넘치는정보탓에육아는더욱어려운문제가되었다.과연무엇이정말옳은육아법일까?
이책은시대에걸쳐검증받은유수의정신분석학자들의이론과관점으로오늘날부모들이일상에서부딪히는육아문제를조명한다.‘착한아이증후군’,‘나르시시즘’,‘애착’,‘공감과헌신’등한두번쯤들어보았을법하지만깊은내용은생소한이론들이다.알기쉽게풀어쓴이론들과저자의오랜현장경험에서나오는풍부한사례를함께살펴보면정신분석학자의대이론들이지금내아이의문제와상관없는탁상공론이아님을알수있을것이다.
『엄마교과서』는감성적책임지우기나동기부여를통해엄마들을흥분시키려하지않는다.눈앞에일어난현상에급급해하기보다문제의근본을직시하며원칙대로아이를올바르게대하는부모가되도록돕는것이이책의진정한의도다.
■육아의기본3요소
저자는정신분석학의초석을깐대가들이알려주는이론을상고하면육아의기본요소인‘부모자녀관계’와‘육아발달과정’을알수있다고말한다.여기에더해‘아이의타고난기질’에대한부분까지이해하도록책의내용을구성했다.
-중요한것은현상보다동기:부모자녀관계
물론육아는‘부모가아이를기른다’는사전적의미를가지고있지만아무리아이가어리다하더라도모든인간관계는상호적이다.더구나세상어느관계보다도더깊고질긴부모자녀간관계는알게모르게서로에게많은영향을미치며상대의반응을이끌어낸다.이해못할아이의어떤행동이사실부모로부터기인한것인지도모른다.예를들어‘착한아이’로비춰지는아이는사실자신의욕구에민감하게반응하지않는부모에게스스로맞추는것뿐일지도모른다.아이의행동이면에숨겨진동기가무엇인지파악하는것이아이의문제행동을다스리는것보다중요하다.
-아는만큼쉬워진다:육아발달과정
아이가이유없이생떼를부리고화를내는것이정상발달인시기가있는가하면,혼자잘놀다가도엄마와죽어라떨어지지않아엄마를힘들게하는것이정상발달인시기가있다고저자는말한다.이렇게아이가분리불안을겪는경우,저자는자신의경험에비추어엄마가일하는직장에직접아이를데려갈것을권한다.매일자기눈앞에서사라지는엄마가어디로가는것인지알게되면아이의불안이다소줄어든다는것이다.이렇듯영유아의일반적발달과정을이해하면,이전보다쉽고간단하게지나갈수있는작은일들이더많아질것이다.
-다름을인정할때갈등은줄어든다:아이의타고난기질
손끝의지문이다다르듯아이들은저마다다른개성을타고난다.문제는부모와아이의성향이너무다르면서로이해할수있는폭이좁다는것이다.저자는MBTI성격검사의내용을토대로,여러가지다양한성향을소개했다.예를들어FM스타일의부모가직관적이고자유분방한성향의자녀를양육한다면큰불안과불만을느끼기쉽지만,사전에내아이의성향을이해하고있다면아이의단점뿐아니라개성과가능성을발견할수있는확률이더커진다.부모와자녀간타고난차이를이해할때에비로소갈등의폭은줄어들것이다.
■행복한아이를기르는행복한엄마
부모,특히엄마들에게죄책감과짐만지우는육아법은엄마를행복하게할수없다.그리고행복하지않은엄마는결코행복한아이를키우기힘들다.원칙이바로서고방향이결정되면문제의해결은훨씬간단해진다.『엄마교과서』는첫아이를낳기전,단한번의수업으로도배워본적없는육아를해내야하는모든엄마들에게올바른원칙과방향을세우도록기준을제시해줄것이다.