그리스 로마 신화 32: 운명을 바꾼 야누스의 문 (만화로 읽는 초등 인문학 | 양장본 Hardcover)

그리스 로마 신화 32: 운명을 바꾼 야누스의 문 (만화로 읽는 초등 인문학 | 양장본 Hardcover)

$17.71
Description
〈만화로 읽는 초등 인문학, 그리스 로마 신화〉의 새로운 장을 여는 로마 신화!
아이네이아스와 로물루스에서 시작되어 황제들로 이어지는 로마의 신화와 역사 대모험!
〈만화로 읽는 초등 인문학, 그리스 로마 신화〉는 그리스 로마 신화의 이야기를 재미있는 만화로 풀어내고 신화 속 지식을 쉽게 구성한 책입니다. 그리스 로마 신화는 서양의 문화를 이해하는 원천이고, 신과 영웅, 인간들의 다양한 모습을 통해 삶의 지혜를 배울 수 있는 인류 최고의 고전입니다. 또한 수천 년 동안 무한히 펼쳐진 상상력의 세계를 담고 있기도 합니다. 이처럼 중요한 고전이지만 신화를 읽는 어린이들은 복잡하고 어렵게 느껴져 읽기 쉽지 않았습니다. 이 책은 아이네이아스부터 로물루스, 이름난 여러 황제들로 이어지는 로마의 신화와 역사를 재미난 이야기 형식으로 꾸몄습니다. 신화에 대한 쉽고 재미난 해석으로 어린이들이 신화에 친근감을 느끼고, 신화와 역사를 제대로 이해하는 데 큰 도움을 줍니다.

32권 줄거리
낯선 이탈리아 땅에서 라티누스왕에게 뜻밖의 환영을 받은 아이네아스! 사실 라티누스는 낯선 이방인과 자신의 딸을 혼인시키라는 유피테르의 신탁을 받아 아이네아스를 환영한 것이었다. 이탈리아에 정착하기 위해선 라티누스왕의 도움이 절실했지만, 아이네아스는 제우스 신을 배신할 수 없다는 이유로 라티누스의 혼담을 거절한다. 그러나 라티누스의 설득으로 유피테르의 신상을 마주한 아이네아스는 놀라움을 금치 못하는데…. 이탈리아 사람들이 섬기는 유피테르와 그리스 사람들이 섬기는 제우스가 이름만 다를 뿐, 같은 신이었던 거다. 아이네아스는 기쁜 마음으로 결혼을 승낙하고, 라비니아 공주를 만나러 간다.

그런데 라비니아 공주와 아이네아스의 결혼을 반대하는 불청객이 있었다! 그들은 바로 라티움의 왕비 아마타와 라비니아의 약혼자 투르누스였다. 심지어 투르누스는 라티누스가 이 결혼을 강행한다면, 자신은 아이네아스군과의 전쟁도 불사하겠다고 선언한다. 역시나 불청객들 뒤에는 아이네아스가 이탈리아에 정착하게 될까 봐 전전긍긍하는 헤라가 있었다.
한편 아이네아스는 라티누스의 도움으로 마을을 꾸려 트로이아의 재건을 꿈꾼다. 그러나 행복도 잠시, 아스카니우스가 실수로 라티움인들이 소중히 여기는 암사슴과 라틴족 전사를 죽임으로써 두 민족 간의 전쟁 위기가 고조된다. 라티누스왕은 유피테르의 신탁을 떠올리며 어떻게든 전쟁을 막고자 하지만, 또다시 헤라가 개입해 전쟁이 시작되고 만다. 과연 아이네아스는 투르누스군과의 전쟁에서 승리해 이탈리아에 무사히 정착할 수 있을까?

북 트레일러

  • 출판사의 사정에 따라 서비스가 변경 또는 중지될 수 있습니다.
  • Window7의 경우 사운드 연결이 없을 시, 동영상 재생에 오류가 발생할 수 있습니다. 이어폰, 스피커 등이 연결되어 있는지 확인 하시고 재생하시기 바랍니다.
저자

박시연

오랫동안어린이친구들을위한만화시나리오를써왔습니다.쓴책으로는《도티&잠뜰:드론》《안드로이드로봇이된도티》《미니돌:슈퍼미니돌의탄생》《어벤져스VS울트론》들이있습니다.

목차

제1장제우스와유피테르ㆍ10
제2장헤라의음모ㆍ22
제3장결국열리고만야누스의문!ㆍ40
제4장아이네아스의슬픔ㆍ56
제5장새로운힘,새로운동맹ㆍ72
제6장폭군메젠티우스ㆍ86
제7장팔라스의죽음ㆍ108
제8장용맹한전사,카밀라의죽음ㆍ126
제9장최후의전투ㆍ144
제10장라비니움의건국ㆍ152

똑똑해지는지식여행
1.신화속같은신다른이름1탄ㆍ172
2.신화속같은신다른이름2탄ㆍ174
3.신화속같은신다른이름3탄ㆍ176
4.카오스와야누스ㆍ178
5.아이네아스의가문ㆍ180
6.라티누스의부모ㆍ182
7.베르길리우스가탄생시킨로마의영웅ㆍ184
8.아이네아스의친구와적ㆍ186
9.명화로보는그리스로마신화ㆍ188
10.신화TALK신화,무엇이든물어보세요!ㆍ189

출판사 서평

★누적판매량120만부돌파!★
믿고보는아울북의〈만화로읽는초등인문학,그리스로마신화〉

“로마인들은그리스인들과접하면서그들의신화를받아들였고,나아가자신들의신화를발전시키고새롭게창조해나갔어요.사람들은흔히그리스신화와로마신화를합쳐‘그리스로마신화’라고부르지만,로마신화는역사속에펼쳐진문명의새로운흐름을보여주고있어요.우리는로마신화를통해서로다른문명이만나서모방하고경쟁하며창조하는역사를배울수있어요”
-서울대학교인문학연구원HK교수김헌

“그리스로마신화신들의이름이낯설고너무많아서헷갈리는데아울북〈만화로읽는어린이인문학,그리스로마신화〉는외모의특징을잘살린만화캐릭터로이해하기쉬웠어요.”
-인천정각초등학교교사김찬원

“아울북〈만화로읽는어린이인문학,그리스로마신화〉속‘신화TALK’코너는신화의자극적이고선정적인내용을아이들에게어떻게전달하고지도해야할지도움을줍니다.“
-인천부평남초등학교교사문새롬

〈만화로읽는초등인문학,그리스로마신화〉는그리스로마신화의이야기를재미있는만화로풀어내고신화속지식을쉽게구성한책입니다.그리스로마신화는서양의문화를이해하는원천이고,신과영웅,인간들의다양한모습을통해삶의지혜를배울수있는인류최고의고전입니다.또한수천년동안무한히펼쳐진상상력의세계를담고있기도합니다.이처럼중요한고전이지만신화를읽는어린이들은복잡하고어렵게느껴져읽기쉽지않았습니다.
〈만화로읽는초등인문학,그리스로마신화〉는아이네이아스부터로물루스,이름난여러황제들로이어지는로마의신화와역사를재미난이야기형식으로꾸몄습니다.신화에대한쉽고재미난해석으로어린이들이신화에친근감을느끼고,신화와역사를제대로이해하는데큰도움을줍니다.
〈만화로읽는초등인문학,그리스로마신화〉의새로운장을여는로마신화에서는그리스로마신화속다양한인간들의이야기가펼쳐집니다.‘모든길은로마로통한다’라는말이있듯이,로마는역사적으로아주오랫동안서양의문명과문화에큰영향을주었습니다.로마의건국과흥망성쇠를보면세계사의큰흐름을파악할수있을뿐만아니라,삶의교훈도얻을수있습니다.

*개성강한캐릭터와역동적인스토리로쉽고재미있습니다.
각양각색의캐릭터들이이끄는매력적인스토리텔링이아이들의눈을먼저사로잡습니다.시간의흐름에따라구성된신화이야기를만나다보면어렵게만느껴졌던그리스로마신화가머릿속에쏙쏙들어오며재미있게읽을수있습니다.

*아홉가지테마의교양페이지로신화에대한궁금증을풀어줍니다.
만화를통해신화에흥미를가졌다면,만화속또다른책인‘똑똑해지는지식여행’을통해인문학적지식을얻을수있습니다.그리스로마신화에서꼭알아야할지식들,만화에서깊이있게다루지못한지식들까지알차게다루었습니다.풍부한지식과지혜가담겨있어서어린이인문교양서로도손색이없습니다.

*신화전문가서울대학교김헌교수의감수를거친검증받은콘텐츠입니다.
신화관련명화,유물등을참고하고고증을거쳐만화를구성했습니다.또그리스신화전문가인서울대학교김헌교수가자문으로참여해수준높은내용을선보입니다.

*궁금한지식을해결하고,깊이생각해볼수있는유익한학습만화입니다.
‘신화TALK’코너에서는김헌교수가직접신화에대해궁금한점을되짚어줍니다.신화를어떻게읽혀야할지고민스러운부모님과선생님들이신화속의미를먼저이해하고아이들과함께생각해볼수있도록구성했습니다.

*신화를재미있게익힐수있는신화캐릭터카드가들어있습니다.
캐릭터가지닌특징을살펴보며신화속여러신들을쉽게익힐수있고,카드를활용해다양한놀이도할수있습니다.이과정을통해아이들은신화를한층친밀하게느낄것입니다.