초등 1-3학년 학습 다이어리

초등 1-3학년 학습 다이어리

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Description
아이 학습법의 출발점이 되어주는 초등 학습 코칭의 모든 것!
대치동에서 학습 플래너로 수만 명의 학생들에게 학습 가이드를 제공한 샤론코치의 노하우를 모두 공개하는 『초등 1-3학년 학습 다이어리』. 초등학생 자녀에게 올바른 공부 습관을 만들어 줄 수 있는 가이드북이다. 저자는 초등 학습 시간은 명문대 합격을 위한 기초 공사를 해야 하는 시기라고 이야기하면서 공부 습관을 만들고 평생 학습을 좌우하는 핵심은 초등학생 시절 학습 방법에 있다고 강조한다.

저자는 초등 학습의 핵심은 ‘무엇’이 아니라 ‘어떻게’라고 말하며, 거창한 선행학습보다 ‘하루 공부 30분’, ‘하루 문제집 3장 풀기’ 등 실행 가능한 계획을 매일 실천하면서 아이 스스로 어떻게 공부를 해야 하는지를 습관화해야한다고 이야기한다. 그 습관이 자기주도학습을 가능하게 하는 바탕이 된다고 말하며 학습 다이어리를 활용해 아이의 학습 습관을 길러갈 수 있도록 도와준다.

국어·영어·수학·사회·과학 등 주요 과목을 어떻게 공부해야 하는지, 독서와 논술을 어떻게 습관화할 수 있는지, 초등학교 저학년과 고학년 아이들에게 무엇이 중요한지, 무엇에 신경을 쓰고 관리해 주어야 하는지, 매달 교과 과정과 행사에 따라 중요 요소는 무엇인지 세세하게 정리하였고, 부모 플래너들이 직접 쓰고 체크하며 내 아이에 맞춰진 학습 계획표를 완성할 수 있는 기초로 활용할 수 있도록 했다.
저자

이미애

대한민국에서가장인기있는교육강사이자부모교육전문가로,전국학부모가가장만나고싶어하는멘토중한사람이다.
아이들을제대로매니지먼트하기위해서전문지식이필요함을느끼고코칭관련공부를시작해자신의아이에게엄마주도학습을적용,수능만점자로만들어냈다.
EBS[부모][부모광장][가족의발견][기획특강],SBS[영재발굴단][일요스페셜사교육의딜레마],TvN[스타특강쇼][은밀한브런치][행복난민],JTBC[대한민국교육위원회]등을통해특유의직설적인화법과현실적인대안으로큰지지를얻은바있다.중앙일보‘대치동교육코치에게물어보세요’를필두로각종신문과잡지에교육관련전문글을기고하는칼럼니스트로활동하고있으며,관공서와교육기관등다양한공간에서교육강연을진행하며교육전문가로학부모와만나고있다.
2013년강남구여성상대상,2017강남구청감사장을수상했다.저서로는<대치동샤론코치와SKY가기><오늘엄마가공부하는이유><엄마주도학습>등이있으며,유튜브샤론코치TV채널을통해학습법에대한노하우를전하고있다.

목차

프롤로그.
“초등학습이아이의입시를결정합니다”

내아이인적사항

자녀학습법진단하기

내아이1년학습목표

초등학교월별주요행사

중학교월별주요행사

초등과목별학습로드맵

초등입학전(7세)학습법

초등저학년(1-3학년)학습법

초등고학년(4-6학년)학습법

주간계획표활용법

3월의코칭
학부모총회에참석합니다

4월의코칭
과학의달에상도받고영재교육원도알아봅시다

5월의코칭
우리아아는2015개정교육과정에맞는인재인가요?

6월의코칭
학교에어떤상이있는지알아볼까요?

7월의코칭
여름방학을준비해볼까요?

8월의코칭
우리동네학교를알아볼까요?

9월의코칭
주단위로‘주간계획표’만들기

10월의코칭
입시에서독서가가지는의미는?

11월의코칭
진로탐색주간,‘자유학기제와우리아이진로’

12월의코칭
엄마표영어,효과적인방법은?

1월의코칭
행복한아이가공부를잘한다?!

2월의코칭
엄마의10년후도준비해볼까요?

Q&A
엄마들이궁금해하는초등학습18문18답

출판사 서평

대치동샤론코치가알려주는초등학습법

<초등1-3학년학습다이어리>는부모플래너들을위한가이드북이자실천노트입니다.대치동에서학습플래너로수만명의학생들에게학습가이드를제공한샤론코치의노하우를모두공개합니다.
국어ㆍ영어ㆍ수학ㆍ사회ㆍ과학등주요과목을어떻게공부해야하는지,독서와논술을어떻게습관화할수있는지,초등학교저학년과고학년아이들에게무엇이중요한지,무엇에신경을쓰고관리해주어야하는지,매달교과과정과행사에따라중요요소는무엇인지세세하게담았습니다.
부모플래너들이직접쓰고체크하며내아이에맞춰진학습계획표를완성할수있는기초로활용할수있습니다.

초등자녀를둔부모의필수품,<초등1-3학년학습다이어리>

초등학습의핵심은‘무엇’이아니라‘어떻게’입니다.거창한선행학습보다‘하루공부30분’,‘하루문제집3장풀기’등실행가능한계획이필요합니다.매일계획을실천하면서아이는스스로어떻게공부를해야하는지를습관화할수있습니다.그습관이자기주도학습을가능하게하는바탕이됩니다.
그러나부모가날로복잡해지고다양한형태로변화하는교육과정에맞춰아이에게학습의‘어떻게’를알려주는것은쉬운일이아닙니다.매일어떻게공부를해야하는지기준을만들기도쉽지않습니다.그래서<초등1-3학년학습다이어리>가필요합니다.

한번만들어진학습습관은입시를넘어평생을좌우합니다

스스로배우는법을아는아이들은성적이우수할뿐아니라세상을살면서마주하게되는수많은난관앞에서결코주눅들거나물러섬이없습니다.상황을적극적으로돌파해나가는힘을가지고있기때문입니다.
문제해결력이없는사람앞에놓인문턱은걸림돌이지만,주도적으로문제를해결하는사람앞에놓인문턱은성공을향한디딤돌이됩니다.그러나자기주도학습은독학이아닙니다.아이들도공부하는방법을배워야만자기주도학습이가능합니다.
‘스스로배우는학습습관’을잡아줄필요가있습니다.처음공부를시작할때바르게잡힌습관하나가아이를성장시키고성공으로이끄는강력한무기가됩니다.<초등1-3학년학습다이어리>가아이학습법의출발점이되어줄것입니다.