7~9세 독립보다 중요한 것은 없습니다 : 현직 교사가 생생하게 경험한 우리 아이 독립 골든타임 육아서

7~9세 독립보다 중요한 것은 없습니다 : 현직 교사가 생생하게 경험한 우리 아이 독립 골든타임 육아서

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Description
자녀의 성공적인 학교생활을 위한
초등 독립 프로젝트
현직 교사가 생생하게 경험한 우리 아이 독립 골든타임 육아서
초등학교 저학년은 아이가 규율을 따라야 한다는 것을 배우고, 다른 사람을 배려하며 눈치도 봐야 하는 사회생활을 배우기 시작하는 시기인 만큼, 이 시기가 자신의 인생을 독립적으로 살도록 가르쳐야 하는 가장 중요한 시기이다. 저자는 초등 저학년에 아이의 주도성과 바른 습관을 길러줄 마음독립, 생활독립, 학습독립의 기초를 부모가 꼭 길러줘야 한다고 말한다. 이 세 가지 독립을 통해 아이가 주체적으로 학교생활을 보내고 인생을 주도적으로 살 수 있는 ‘인생독립’의 기초를 마련할 수 있다.
더불어 초등 저학년 아이들이 가장 고민하는 친구 관계에 관한 학부모들의 질문에 대한 조언이 담긴 친구관계 Q&A, 1~2학년 수준에서 적당한 자율학습 시간과 학습 내용 그리고 교과과정에서 꼭 이해하고 넘어가야 할 학습 체크리스트 등 초등 학부모님들이 꼭 알아야 할 초등 입학과 초등생활의 모든 고민에 대해 실천이 가능한 솔루션을 쉽고 친절하게 알려준다.

14년 차 현직 교사ㆍEBS 공채 강사ㆍ『이서윤의 초등생활 처방전 365』의 저자
현직 초등학교 선생님이자, 누적 조회수 500만회 이상의 유튜브 〈이서윤의 초등생활처방전〉을 통해 자녀교육 멘토로 활약하고 있는 이서윤 저자는 초등학교 입학을 하고, 학교생활을 막 시작하게 된 아이들에게 왜 독립성을 심어줘야 하는지, 이 시기에 몸에 익힌 독립 습관이 아이의 자존감과 사회성 그리고 학습 능력을 키우는 데 어떻게 도움이 되는지 알려준다. 학부모이자 선생님으로서 교실에서 아이들을 바라보며 느낀 점들과 생각들을 바탕으로, 부모가 자녀의 초등 입학 후 자녀의 독립에 포인트를 두고 양육하는 법에 대해 제시한다.

북 트레일러

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저자

이서윤

14년차현직초등교사이자EBS공채강사,명실상부대한민국대표초등교육멘토이다.다수의방송출연,블로그,강연을통해교실너머초등부모들과소통해왔다.현재는유튜브채널[초등생활처방전]을통해더많은학부모를만나며자녀교육과학교생활고민등을상담하고있다.최근에는학생들에게어휘,독서,글쓰기등즐거운국어경험을제공하기위해유튜브채널[국어쨈]을개설했다.이일력은[국어쨈]의‘어휘편’프로젝트중하나로,학생들이쉽고재미있게,효율적으로한자어휘를공부할수있도록하기위해만들었다.

그동안지은책으로는『이서윤의초등생활처방전365』,『7~9세독립보다중요한것은없습니다』,『두근두근1학년을부탁해』,『수상한고물상,행복을팝니다』,『초등5학년,국어어휘력을잡아라』등이있다.

◆부모를위한자녀교육유튜브:이서윤의초등생활처방전
◆학생들을위한국어공부유튜브:국어쨈
◆인스타:@happyingwoman

목차

머리말7-9세,인생독립의발판을만들다7

1부초등시기,인생의시작점
초등학교는불친절하다15
초등시기는아주중요하다17
초등,뇌가형성되는시기20
아이들의그림에서보이는것22
부모가해주어야하는한가지24

2부마음독립
마음이건강해야공부를잘한다29
마음의힘을길러주는마음독립32
마음독립을위한첫번째:자존감34
마음독립을위한두번째:자율성45
마음독립을위한세번째:정서조절력60
마음독립을위한네번째:긍정성75
마음독립을위한다섯번째:끈기86

3부생활독립
생활독립이필요한이유105
우리아이의생활독립108
생활독립의기본은일정관리113
일상의행동들을습관으로만들자116
타인과의생활독립121
친구를어떻게사귈까?124
만남단계,친구에게다가가기127
상호작용단계,친해지고갈등을해결하기134
아이가친구관계에서상처를받는순간들138
내아이가괴롭힘을당할때142
남자아이친구관계특징:서열짓기147
여자아이친구관계특징:무리짓기153
담임선생님과의관계만들기160
친구관계고민168

4부학습독립
저학년의공부,삶을지탱하는힘189
공부습관의시작191
공부습관의첫걸음,계획194
학업격차가벌어지는시기를잘넘기는방법202
근접발달영역을넓혀주자206
내아이를책임지는것은부모뿐이다209
초등공부의큰틀을기억하자213
국어,단계별로책읽기와글쓰기를하자217
수학,수감각을키워라234|영어,책과영상으로다잡자249
사회와과학,통합교과이해하기255
1~2학년학습체크리스트262
맺는말매일매일자라면서독립하는아이266

출판사 서평

인생독립의발판을준비하는
예비초등과저학년학부모를위한가이드북

저자는‘마음독립,생활독립,학습독립’을인생의시작점인초등시기에가르친다면주도적이고긍정적으로,초중고학교생활을주도적으로할뿐만아니라,학습능력의향상까지기대할수있다고한다.이세가지를습관화하도록아이를양육한다면아이스스로자기인생을주도적으로살수있는기초를마련한것이다.

(1) 마음독립
마음독립이란좌절,실패,불안도잘버텨나가는힘을길러주는것이다.아이가자라면서겪는수많은실패와불안을부모가일일이막아줄수없지만,마음독립은바로,우리인생에서행복한순간을많이찾아내고,힘든순간도극복해나갈수있는긍정적인마음을말한다.마음독립은‘자존감,자율성,정서조절력,긍정성,끈기이렇게다섯가지마음을바탕으로가능하다.

(2) 생활독립
생활독립은자기의일과를스스로짜고,습관화하는데서부터출발한다.더불어나의기질을잘살펴서생활속에서타인과의관계를원만하게하며지내는것이다.친구와친해지고갈등을해결해나가며,선생님이나부모님과의관계에서아이가자신의주장을긍정적으로표현하도록양육한다.또한부모는큰범주안에서아이가상황을선택할수있도록기회를줌으로써아이의주도성을길러주어앞으로의인생을살아갈때도전과실패를받아들일수있도록준비하게해준다.

(3) 학습독립
학습독립은학습을위한계획을짜고,그계획을얼마나지켰는지체크하고피드백을바탕으로다시계획을짜서꾸준히공부습관을들이는것을말한다.이과정에서넓은범위의’엄마표공부‘가필요하다.이제엄마표학습의범위를조금넓혀서생각해야한다.7~9세의공부는엄마의손길이필요한때다.양이얼마되지않고수준이별로높지않지만,공부습관을위해계획을세우고,함께공부하는시간을가져야한다.

추천사

7~9세는아이가엄마의품을벗어나홀로서기를연습하는중요한시기입니다.이시기에어떤경험을하느냐는아이의인생전반에커다란영향을끼칩니다.주체성과자율성을경험한아이는스스로판단하고행동하는사람으로자라날것입니다.부모의품에서시키는것만반복한아이는어른들의눈치를보고지시를기다리는사람이될것입니다.주체적인아이로자라나기위해서는마음,생활,학습에서독립이필요합니다.그런데이런독립은나이가든다고저절로되지않습니다.이책에는부모님이아이의독립심을어떻게기를수있는지자세히소개되어있습니다.많은부모님이이책을보시고우리아이들의마음을더건강하고튼튼하게길러주셨으면좋겠습니다.
전병규(콩나물쌤,교육전문유튜버)

현대의학교는학습기초를닦는곳일뿐만아니라,아이들이첫사회생활을도전하는,인생에서중요한거점입니다.이책은자녀가독립적으로자라기위해어떻게첫걸음을내딛어야하는지부터무엇을어떻게준비해야하는지까지빠짐없이알려줍니다.또한예비초등부터저학년까지아이의심리,학습태도,학교생활과친구관계등에대한이해를바탕으로아이가자율적이고독립적인태도와자세를갖는데도움을줍니다.
리사손(컬럼비아대바너드칼리지심리학과교수)

책속에서

공부뿐아니라,모든인생사에는‘마음’이중요하다.공부를잘하기위해서도마음이건강해야하지만,인생을잘살아가는데더필요하다.그러니아이에게부모로서해줄수있는가장중요한것은바로‘마음의힘’을키워주는것이다.마음의힘이바로‘마음독립’이다.
인생을살다보면상황은끊임없이변한다.아이가자라면서겪는수많은실패와불안을부모가일일이막아줄수없다.아이를독립시킨다는것은좌절,실패,불안도잘버텨나가는힘을주는것이다.마음독립은바로,우리인생에서행복한순간을많이찾아내고,힘든순간도극복해나가는힘을말한다.
이제마음독립의바탕이되는5가지마음에대해말할것이다.자존감,자율성,정서조절력,긍정성,끈기이렇게다섯가지마음을하나로모으면마음독립!’이제5가지마음의힘을갖도록부모가해줄수있는것들을하나씩알아보자.__33쪽


아이를키우는궁극적목표는잘독립시키는데있다.부모인내가옆에없어도아이가잘살수있도록만들어주는것이다.독립에가장중요한것은아이에게혼자해볼수있는기회를주어연습하게하는것이다.__105쪽


초등입학준비에서가장중요한것은무엇일까?단순하게말하면먹고,싸고,공부하기를잘할수있도록해주는것이다.즉급식을잘먹을수있게준비해주고,화장실을잘갈수있게미리연습시켜주고,학교에서공부를잘할수있도록도와주면된다.
입학준비에무엇이필요하냐는질문을많이받지만,무엇보다중요한건스스로하는습관이다.일상생활의많은일을스스로하는것부터생활독립은시작된다__108쪽

아이가친구관계에어려움을겪고있다면,어떤것때문에어려움을겪고있는지원인을알아보자.아이가규칙지키기,내의견표현하기등을잘할수있도록도와줘서학교생활을잘하면,학년이올라갈수록점점좋아진다.엄마의‘인싸력’과아이의‘인싸력’은전혀별개의문제이다.__123쪽

공부를잘한다는것은놀고싶고,딴짓하고싶은욕구를참고공부하는절제력을갖고있다는것을의미한다.절제력이높으면생활습관도훌륭할수밖에없다.절제력은아이들의교실생활곳곳에서힘을발휘한다.일단친구들과의관계에서도감정적으로욱하지않고차분하게자신의감정을전달할수있기때문에갈등을잘풀어나간다.놀고싶어도자신이해야하는학습지나모둠활동을끝까지하고,친구들과재미있게하던놀이도공부할시간이되면정리하고자기자리로돌아오게한다.전반적으로자기절제가잘되는아이들은학교생활이정돈되어있다.그러니수업시간에집중도잘한다.__190쪽

자기주도학습은‘계획→공부→피드백’3단계로나눌수있다고했다.공부단계에서일부사교육의도움을받을지라도,‘계획’단계와‘피드백’단계를함께했다면엄마표공부라고할수있다.즉엄마표공부는‘엄마와함께공부한다.’에한정된것이아니라,엄마와
공부에관한여러가지를함께한다는의미다.학원에다니는것은계획→공부→피드백의과정중일부에지나지않는다.엄마표의범위를넓히고나면이제엄마표를해야만하는가에대한답이달라진다.엄마표는꼭해야한다.
엄마가모든것을해야한다는짐에서는벗어날수있지만그렇다고완전히손을떼도된다는말은아니다.계획을세우는과정을함께하고,어느정도공부했는지는확인하자.7~9세의공부는엄마의손길이필요한때다.양이얼마되지않고수준이별로높지않지만,공부습관을위해계획을세우고,함께공부하는시간을가져야한다.__210쪽