엄마주도학습 : 대치동 샤론코치가 전하는 강제적 공부 습관의 힘 (개정판)

이미애

저자:이미애
교육컨설턴트/부모교육전문가/샤론코칭&멘토링연구소대표
대한민국에서가장인기있는교육강사이자부모교육전문가다.전국학부모가가장만나고싶어하는멘토중한사람으로꼽힌다.결혼후12년동안전업주부로생활하며아이들과함께공부하는엄마로유명했던저자는,아무리머리가좋은아이라도엄마가제대로지도하지않으면제힘을발휘하지못한다는사실을깨달았다.아이들을제대로리드하고매니지먼트하기위해서는전문지식이필요함을느끼고본격적으로코칭관련공부를시작했다.이과정에서자기주도학습이정착되지못하는이유가바로‘엄마주도학습’의부재에서비롯됨을깨달았다.그후자신의아이에게엄마주도학습을적용,수능만점자로만들어냈다.EBS<부모><부모광장><가족의발견><기획특강>,SBS<영재발굴단>,TvN<스타특강쇼>,JTBC<대한민국교육위원회>,StoryOn<100인의여자><100인의선택>등을통해특유의직설적인화법과현실적인대안으로큰지지를얻은바있다.중앙일보‘대치동교육코치에게물어보세요’를필두로각종신문과잡지에교육관련전문글을기고하는칼럼니스트로활동하고있으며,2013년강남구여성상대상을수상했다.저서로는《대치동샤론코치와SKY가기》《오늘엄마가공부하는이유》가있다.

들어가는말아이가공부를못하는건엄마가게으르기때문이다6

CHAPTER1엄마주도학습,어떻게시작할것인가?
Step1.맨땅에헤딩시키지말고공부전략을혁신하라
:처음부터스스로공부하는아이는없다21
:자기주도학습은결코독학이아니다23
:사교육주도학습vs엄마주도학습25
:나와다른아이,어떻게이해해야할까?29
Step2.당신은어떤엄마인가?
:무엇이행복을결정하는가?33
:불안한엄마보다는부족한엄마가낫다37
:무지막지한잔소리꾼_통제형엄마40
:아이공부가곧내공부_교육형엄마44
:선택과책임을동시에부여한다_자율형엄마47
:승리의전략을제시한다_코치형엄마49
:가두리양식교육법52
Step3.어설픈격려대신제대로된기준을제시하라
:엄마주도학습이진짜필요한이유61
:지식을습득하고,체계화하는방법64
:부모가원하는답을유도하라68
:현명한컨트롤러가되어라71

CHAPTER2엄마주도학습성공전략
Step1.실천할수없고통제할수없는목표는부여하지않는다_스킬편
:Plan1.균형잡힌공부식단을작성하라77
:Plan2.작은것이라도성공체험을격려하라80
:Plan3.복습은성장의어머니다81
:Plan4.내아이의맞춤참고서,오답노트를만들어라85
:Plan5.상황에맞는전략을수립하라87
Step2.성적의노예가아니라삶의주인으로키워라_마인드편
:Plan1.성적이아니라아이에게관심을가져라91
:Plan2.입은닫고,귀를여는연습93
:Plan3.무기력을학습시키지마라95
:Plan4.아이의꿈에날개를달아주는일98

CHAPTER3절대실패하지않는초등공부의모든것
Step1.초등공부에대한엄마들의오해와진실
:국,영,수공부법에대한엄마들의착각103
:영어로밥먹고,수학으로대학간다108
:대치동엄마들이역사공부에목숨을거는이유112
:무효학습과유효학습115
:독서활동상황에주목하라117
:자기표현력이강한아이가리더로성장한다123
Step2.공부의목표와학습의본질을간파하라
:엄마들이강남으로이사오는이유129
:초등성적은거품이다132
:우물안개구리식의내신공부에서벗어나라136
:입시에서인정받는스펙은따로있다140
:아이의대학간판을결정하는엄마의정보력144
:아이의모든것을담아라,블로그활용하기148
:나는네가지난학기에한일을알고있다,나이스활용법150
Step3.‘활동형,산만형,탐구형,규칙형’학습법
:절대경쟁과상대경쟁155
:성향별학습법에주목하라158
:시험목표와전략은현실적으로163
:아이를성공으로이끄는부모의힘165

CHAPTER4인덱스가아닌데이터를구축하라
Step1.부모는장사치가아니다,자녀와‘딜(Deal)’하지마라
:내아이를유혹하는몬스터에서벗어나기169
:시간이아니라‘공부의양’을체크하라172
:우리집거실에여전히텔레비전이있는이유175
:성적을미끼로부모와거래하는아이들178
:‘중2병’은불치병이아니다182
Step2.‘체>덕>지’의시대다,‘엉덩이의힘’을축적하라
:책가방을열면아이의성적이보인다187
:책상정리를잘하는아이가공부도잘한다190
:잠보다좋은보약은없다192
:벼락치기도체력이있어야가능하다196
:어릴수록효과좋은경제교육200
Step3.승리하는아이를만드는아빠의힘
:신인류의등장,에듀파파205
:잔소리가아닌관심을보여라208
:아이에게롤모델이필요한순간212
:숨은아이의적성발견하기215
:다양한환경에노출하고새로운경험을제공하라218

CHAPTER5공부는‘그냥하는게’아니라‘되게하는것’이다
Q&A1.영어실력의격차가신분의격차를만든다_영어교육편224
Q&A2.아이의미루는습관바로잡기_생활습관편236
Q&A3.아이의집중력을북돋아주는방법_학습태도편244
Q&A4.공부에흥미가없는아이,어떻게해야할까?_진로설정편252
Q&A5.사춘기아이와안전거리유지하기_교우관계·사춘기편258
Q&A6.아이에게말걸기_부모와의관계편266
Q&A7.좋은학원의선택기준_직장맘편274

자기주도학습은결코독학이아니다
초등공부의중심에엄마가있어야하는이유

‘아이가초등학교에입학하면엄마도같이초등학교에입학한다’라는말이있다.아이가학교에적응하면서겪는성장통을엄마도함께겪는다는의미다.그래서일까?아무리많은교육서를읽고,강연회를쫓아다녀도불안한마음을감출수없다.엄마의정보력이아이의성적을좌우한다는데무슨일인지정보를접할수록더많은혼란이온다.

엄마들이이처럼흔들리고불안해하는이유는학습의중심에엄마가없기때문이다.자기주도학습전에반드시엄마주도학습이있어야하는데,그중요한시기를사교육주도학습에빼앗기고있기때문이다.처음부터스스로공부하는아이는없다.잔소리대신‘스스로계획하고공부하는힘’을키워주어야한다.이제막본격적으로공부를시작하는초등학생시절,엄마가주도적으로공부하는습관을잡아주지않으면우리가그렇게바라는자기주도학습은불가능해진다.

공부,제대로시키고싶은가?그렇다면초등5학년전,반드시올바른공부습관을형성해야한다.

공부는‘그냥하는게’아니라
‘되게하는것’이다

“5학년때까지는공부를정말잘했는데갑자기아이성적이왜이러죠?영재소리는못들었어도똑똑하다는이야기는꽤듣던아이에요.”
실제로주변을보면초등학교시절공부를잘하던아이들이상급학교에진학하면서성적이곤두박질하는일을자주본다.초등학생때보다공부하는시간과양은배로늘었는데이런현상이나타나니엄마들은당황할수밖에없다.엄마와아이모두자신의자리에서최선을다하고있지만좀처럼오를기미가보이지않는성적때문이다.

아이가열심히공부는하는것같은데기대한만큼성적이나오지않는다면,공부방법에문제가있는것이다.노력한만큼의결과를거두기위해서는무엇보다확실한공부의전략이필요하다.단순히공부시간을늘리기보다는공부하는방식부터바꿔야한다.

처음부터스스로공부하는아이는없다.
초등5학년전에강제적공부습관을형성하라!

공부는머리가아니라습관으로하는것이다.어느날갑자기마음먹는다고해서되는게아니라,어린시절부터습관으로자리를잡아야만진짜공부가가능해진다.저축하는습관,약속을칼같이지키는습관처럼공부하는습관이자연스럽게몸에배도록만들어야한다.

아이가학습습관을형성하는사춘기전,그러니까초등5학년까지는‘무엇을공부하는가’보다‘어떻게공부하는가’가더중요하다.아이의수준에맞지않는거대한목표보다‘하루공부30분’,‘하루학습지3장풀기’등자녀가실행할수있는계획이필요하다.매일저녁이를체크한후,다음날아침아이가일어나면‘오늘무슨공부를얼마큼해야하는지’인식할수있도록‘내일공부할양’을표시해책상위에놓아두어야한다.매일아침눈을뜨면밥을먹는게당연한것처럼,매일아침눈을뜨면오늘공부할것을인식하도록,강제적학습습관을만들어야한다는말이다.

초등학교5학년까지강제적공부습관이형성되지않으면엄마들이그렇게바라는자기주도학습자체가불가능하다.이것이바로공부의중심에엄마가있어야하는이유이며,학습의주도권을쥐어야하는까닭이다.

‘대치동샤론코치’가전하는
절대실패하지않는초등공부의핵심

‘엄마주도학습’을처음꺼내들어초등교육의현실적인방안을제시한저자는하루가다르게변해가는교육정책은물론통계자료,상담사례등을업데이트해4년만에개정증보판을출간했다.
이책에서저자는1:1상담을통해몇몇사람에게만오픈하던자신의노하우를아낌없이풀어놓았을뿐만아니라,대한민국에서학구열이가장치열하다는대치동교육현장에서직접경험한절대실패하지않는초등공부의핵심을공개한다.맨땅에헤딩시키지않고공부전략을혁신하는법,어설픈격려대신제대로된기준을제시하는법,초등공부에대한엄마들의오해와진실등엄마들이궁금해하는초등공부의모든것을낱낱이파헤쳐본다.