하루 15분 생각 쓰기

하루 15분 생각 쓰기

$18.00
Description
“좋은 생각이 좋은 글을 만든다”
독서전문가 남미영이 개발한 생각 쓰기 프로그램
21세기를 이끄는 인재상은 문제해결능력을 얼마나 가지고 있는가에 달려있다. 주어진 상황을 빠르게 판단하고 올바른 해결책을 내리기 위해서 우리아이들이 반드시 익혀야할 능력은 바로 ‘다양한 방법으로 생각’하고 ‘생각한 것을 밖으로 표현’할 줄 아는 능력이다. 다양한 방법으로 생각하기 위해서는 여러 가지 상황과 입장에서 생각하는 훈련이 필요하다. 이렇게 길러진 표현능력이 곧 글쓰기로 연결되기 때문이다.
〈남미영의 매일매일 글쓰기학교〉 시리즈는 한 평생을 어린이와 청소년의 독서ㆍ글쓰기 교육에 헌신해 온 독서교육개발원 남미영 원장이 초등학생들의 생각하는 힘과 표현하는 능력을 키우기 위해 개발한 ‘생각쓰기 프로그램’이다.
저자는 이 책의 서문을 통해 ‘글은 생각들의 잔치’이므로 좋은 글을 쓰려면 좋은 생각을 많이 해야 한다고 밝히고 있다. 좋은 생각이란 신선한 생각, 쓸모 있는 생각, 올바른 생각, 아름다운 생각, 논리적인 생각, 매력적인 생각이다. 이런 생각을 하기 위해서는 생각하는 연습을 꾸준히 해야 한다. 그러나 요즘 아이들은 학교 다니랴 학원 다니랴, 컴퓨터 게임하랴 생각할 시간이 없다. 저자는 이런 아이들에게 생각하는 즐거움을 선물하고 싶은 마음에 매일 생각을 연습하고 매일 생각을 쓰는 아주 특별한 생각노트를 만들었다.

매일 15분 생각쓰기 습관으로 창의적이고 논리적인 21세기형 인재를 키운다
초등학생에게 다양하게 생각하고 자유롭게 표현하는 능력을 키워주기 위해 개발한 〈남미영의 매일매일 글쓰기학교〉시리즈에는 30여 년의 독서 글쓰기 교육을 통해 터득한 ‘생각하고 표현하기’의 노하우가 듬뿍 담겨 있다.
이 책은 생각할 시간이 없는 아이들, 생각하기를 귀찮아하거나 익숙지 않은 아이들에게 생각하는 즐거움을 일깨워주기 위해 주변에서 흔히 접할 수 있는 소재들을 생각거리로 삼는다. 무심코 지나쳐버리기 쉬운 일상, 집이나 학교에서 생긴 일은 물론 신문이나 뉴스의 기사, 전래동화와 창작동화, 인물 이야기, 속담 등 풍부한 소재를 통해 다양하게 생각하고 자유롭게 표현해볼 수 있게 꾸몄다. 또 어린이가 쓴 글에 엄마, 아빠, 할아버지, 할머니, 선생님, 친구들 등의 댓글을 받게 함으로써 자신의 생각을 다른 사람들과 함께 나누며 방법을 알려주고, 소통의 기쁨을 느끼게 해준다.

〈남미영의 매일매일 글쓰기학교〉에 매일 15분만 투자하면 더 이상의 글쓰기 교육이 필요 없다
매일 한 편씩, 365일치의 프로그램을 담은 이 시리즈는 1권 『매일매일 15분 생각쓰기』와 2권 『매일매일 15분 생각뭉치기』(4월 출간 예정), 3권 『매일매일 15분 생각굴리기』(7월 출간 예정) 로 구성되어 있다. 각 권마다 4달씩 구성되어 365일, 매일같이 새로운 생각을 키우고 글로 표현할 수 있도록 되어있다. 이번에 출간된 1권 『매일매일 15분 생각쓰기』는 텔레비전이나 컴퓨터에 길들여져 생각하기를 귀찮아하는 아이들을 생각하기의 세계로 불러내는 책이다. 첫째 달에는 잠자고 있는 생각을 깨우고, 둘째 달에는 갓 싹트기 시작한 생각에 물을 준다. 이어 셋째 달과 넷째 달에는 이렇게 키운 생각을 굴리고, 꿰어 준다.
저자

남미영

한국독서교육개발원KREDI원장,독서교육학자,국어학자,동화작가.

초등학교교사로근무하던중동아일보신춘문예에당선되어동화작가가되었다.숙명여자대학교국어국문학과를졸업하고,아동문학으로석사학위를,청소년문학으로박사학위를받았다.교육인적자원부의브레인한국교육개발원에서국어교육실장으로재직하며초중고국어교육과정,교과서,교육방법을연구하던중독서능력과학습능력이비례한다는것을발견하...

목차

첫째달:생각을깨우자
나는누구지?
내이름(발견하기)ㆍ첫만남(질문하기)ㆍ나무꾼과요정(창의적으로생각하기)ㆍ매력포인트(내얼굴관찰하기)ㆍ칭찬해주고싶은나(관찰하기)ㆍ울면서읽은책(감동하기)ㆍ꽃을좋아하는소(특징찾기)
내가사는세상
내짝궁(호기심갖기)ㆍ우리옆집(구별하기)ㆍ1학년동생들(회상하기)ㆍ엄마,미안해요(내마음표현하기)ㆍ친구들의이름(기억하기)ㆍ우리선생님(관찰하기)ㆍ아빠의칭찬거리(집중하기)ㆍ신나는걱정거리(상상하기)
왜그럴까?ㆍ
우정의비결(원인알기)ㆍ똑같아요(발견하기)ㆍ학교에가는이유(이유대기)ㆍ왜그럴까?(과학자처럼생각하기)ㆍ그림속아이가되어(이야기찾기)ㆍ할아버지손이더커요(경제적으로생각하기)ㆍ낙숫물자국을센아이(낱말알기)
상상해보세요
색깔이숨어있는곳(공통점찾기)ㆍ만약에물이없다면?(짐작하기)ㆍ내가만일엄마라면(엄마처럼생각하기)ㆍ사랑의무게(판단하기)ㆍ구름의이름(상상하기)ㆍ나무노래(상상해서이름짓기)ㆍ이상한뉴스(상상하기)ㆍ하얀거짓말빨간거짓말(상상하기)ㆍ푸른강물이준선물(주인공처럼생각하기)

둘째달:생각에물주자
생각이말랑말랑
듣고싶은거짓말(이유발견하기)ㆍ으응,그건(창의적으로대답하기)ㆍ나무가하는일(이유찾기)ㆍ호기심쟁이(호기심갖기)ㆍ꽃그늘아래서시읽기(분위기에빠져보기)ㆍ엄마,힘드시죠?(이야기꺼내기)ㆍ그렇게깊은뜻이?(이순신처럼생각하기)
생각이새콤달콤
색깔의마음(비교하기)ㆍ느낌이솔솔(장면보고추측하기)ㆍ나비의데이트(자연속에서생각하기)ㆍ해바라기얼굴(발견하기)ㆍ정말편리하니?(옛사람처럼생각하기)ㆍ동화는발명의어머니(발명가처럼생각하기)ㆍ코끼리무게를잰아이(요약하기)
생각이쫄깃쫄깃
신발의미래(상상력에물주기)ㆍ부모님인터뷰(인터뷰로생각모으기)ㆍ엉뚱한아이(다르게생각하기)ㆍ까마귀와여우를재판하면(판사처럼생각하기)ㆍ늑대와함께춤을(인디언식이름짓기)ㆍ괜찮아(위로의말찾기)ㆍ선생님의일기장(선생님처럼생각하기)ㆍ볍씨한톨에서나온황소(인물탐구하기)
생각이탱글탱글
우산속(사람처럼표현하기)ㆍ생각의불꽃(생각창고가동하기)ㆍ요리일기(생생하게표현하기)ㆍ나의약점(아이디어모으기)ㆍ나도동화작가(이야기완성하기)ㆍ무슨일이있었지?(내마음표현하기)ㆍ우리집의법(국회의원처럼생각하기)ㆍ일기와위인전(내이야기발굴하기)

셋째달:생각을굴리자
그렇구나그렇구나
우리집가훈은?(가훈만들기)ㆍ행복해지는방법(코코샤넬처럼생각하기)ㆍ깊은말깊은뜻(원인과결과알기)ㆍ걸어가세요(이솝처럼생각하기)ㆍ내년어린이날에는(놀면서생각하기)ㆍ중심내용과중심생각(요약하기)ㆍ도망치는효자(중심생각찾기)
정말그럴까?
머리가좋아지는모자(원인알기)ㆍ속담으로대답하기(요점알기)ㆍ링컨의바지(의미추측하기)ㆍ누가바보일까?(판단하기)ㆍ베짱이는정말게으를까?(새로운교훈찾기)ㆍ너도옳고,너도옳다(중심생각찾기)ㆍ마시멜로이야기(원인과결과)ㆍ엄마는어떤사람?(동시속에마음담기)
만약에만약에
낳은정기른정(다른처지생각하기)ㆍ만약에?(반대로생각하기)ㆍ그리운선생님들(기억속에서이야기꺼내기)ㆍ필요는발명의아버지(발명가처럼생각하기)ㆍ30년후의나(상상한것쓰기)ㆍ꽃씨와도둑(동시보고추측하기)ㆍ누구말이옳을까?(따져보기)
다양하게생각하기
엄마없는아기(상상하기)ㆍ선생님,사실은요…(고백하는글쓰기)ㆍ친구칭찬하기(칭찬거리발견하기)ㆍ사자의떡나누기(문제해결하기)ㆍ결혼하면좋은것들(들은대로쓰기)ㆍ미안한이유(솔직하게쓰기)ㆍ나무가하는일(의사처럼생각하기)ㆍ사이좋게나누기(합리적으로생각하기)ㆍ소의임자는누구?(성자처럼생각하기)

넷째달:생각을꿰자
생생하게꿰어야지
바람의이름(느낌을나타내는말들)ㆍ흉내말로그린그림(생생하게쓰기)ㆍ억울해요(대화체로쓰기)ㆍ내가살고싶은집(자세하게설명하기)ㆍ전학온아이(생생하게소개하기)ㆍ어떤소리가날까요?(흉내말만들기)ㆍ하늘의별을세어라(문제해결하기)
재미있게꿰어야지
쉬울것같아(대화체로쓰기)ㆍ자라나는낙서(만화속생각꺼내기)ㆍ콩자가삐친이유(줄거리쓰기)ㆍ옛날옛날에(동화쓰기)ㆍ무엇이들어있을까(생각넓히기)ㆍ재미있는상상놀이(책내용상상하기)ㆍ하느님은영리하시기도하지(이야기이어쓰기)
차례대로꿰어야지
할아버지의6ㆍ25(경험받아적기)ㆍ할수있어(줄거리만들기)ㆍ반찬만들기(차례대로쓰기)ㆍ우리학급뉴스(기사문쓰기)ㆍ우리동네(차례대로생각하기)ㆍ사건의목걸이(중심사건꾸미기)ㆍ피어나기5분전(다양하게생각하기)ㆍ암행어사출도요!(핵심사건모으기)
깐깐하게꿰어야지
폭력은싫어요(이야기꺼내기)ㆍ얼굴이하는말(표정읽기)ㆍ나도선생님(선생님처럼설명하기)ㆍ카네기홀에서오줌싸기(주인공성격알기)ㆍ요점만간단히!(요점쓰기)ㆍ공평이란?(낱말뜻생각하기)ㆍ세상에서가장값진보석(낱말비교하기)ㆍ빨래입니다(앞이야기상상하기)

출판사 서평

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