맹자의 꿈 (제왕학의 진수, 맹자가 전하는 리더의 품격)

맹자의 꿈 (제왕학의 진수, 맹자가 전하는 리더의 품격)

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Description
“맹자, 시대의 격랑에 맞설 리더의 길을 내놓다!”
리더가 되려는 자, 리더를 가려낼 자에게 필요한 맹자 수업!
『맹자(孟子)』는 동시대의 경제적 과제와 정치적 과업을 이루기 위해 반드시 읽어야 할 제왕학의 교과서로 칭송받아왔다. 일찍이 대한민국에 고전 강독 열풍을 일으킨 신정근 교수는 피로, 짜증, 분노, 혐오의 공기가 곳곳에서 뿜어져 나오는 지금 시대에서도 『맹자』는 여전히 유효하다고 강조하며, ’맹자로 배우는 리더 수업‘을 준비해 돌아왔다.
『맹자의 꿈』은 『마흔, 논어를 읽어야 할 시간』, 『오십, 중용이 필요한 시간』, 『1일 1수, 대학에서 인생의 한 수를 배우다』에 이은 「내 인생의 사서(四書)」 시리즈 완결판으로서, 흔들리지 않고 자신의 길을 뚜벅뚜벅 걸어가며 새로운 시대를 여는 초인의 리더십을 기대하는 현대사회에 생각의 지평을 넓혀줄 지혜와 통찰을 선사할 것이다.

북 트레일러

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저자

신정근

如如신정근
성균관대학교유학대학교수이자유학대학장·유학대학원장을맡고있다.서울대학교에서동양철학과서양철학을공부하고동대학원에서동양철학으로석·박사학위를받았다.동양고전을누구나쉽게읽고친근하게배울수있도록힘써온저자는20만부이상판매된베스트셀러『마흔,논어를읽어야할시간』으로대한민국에동양고전강독열풍을일으켰다.또한『오십,중용이필요한시간』,『동양철학인생과맞짱뜨다』,『불혹과유혹사이』,『인생교과서공자』,『신정근교수의동양고전이뭐길래』,『노자의인생강의』,『1일1수,대학에서인생의한수를배우다』등을집필했고,각종미디어와기업·공공기관등의강연을통해끊임없이대중과소통하며동양고전의매력을전파하고있다.

『맹자의꿈』에는“빼어난지도자는어떤사람인가?”,“어떻게현명한지도자를뽑을수있는가?”라는인류의역사이래풀리지않는과제속에서제왕학의대가맹자(孟子)가길어올린명징한해답들이담겨있다.좋은지도자란인간본성이무엇인지항상탐구하면서죽음보다생명을,독선보다포용을,진영보다보편을,경쟁보다공존을끌어안는인물이어야한다는것이다.맹자가전하는리더수업을통해경쟁의장에서이리저리휘둘리는것이아니라활기·쾌활·여유·호의가넘치는‘대장부(大丈夫)’의기상을빚어낼수있을것이다.

목차

저자의글
일러두기

1강-만남과대척의「양혜왕」상하
시대의격랑에맞서갈길을내놓다

01|경쟁|하필이면돈이야기부터?_하필왈리
02|상생|백성들과함께즐거움을누리다_여민해락
03|비난|오십보나백보나마찬가지_오십보백보
04|참혹|짐승을몰아사람을잡아먹게하다_솔수식인
05|사랑|인자에게맞설사람이없다_인자무적
06|살생|군자는도축장을멀리한다_군자원포
07|핑계|하려고하지않거나할수없거나_불위불능
08|황당|나무에올라물고기를찾다_연목구어
09|타락|리더가향락에빠진다면_유련황망
10|궁핍|세상에서궁지에몰린사람들_환과독고
11|정당|땅때문에생명을해치지않는다_불이기소이양인자해인

2강-설득과결별의「공손추」상하
부동심不動心을세우지만시대와불화하다

12|덕정|일은반이지만효과는배가된다_사반공배
13|의지|기가한결같으면뜻을흔들다_기일동지
14|착실|싹을뽑아올려성장을돕다_알묘조장
15|강압|힘으로사람다움의권위를빌리다_이력가인
16|연대|놀라고함께아파하는공감의마음_측은지심
17|경청|나를내려놓고남을따르다_사기종인
18|자신|너는너고나는나_이위이아위아
19|화합|천시가인화보다못하다_천시불여인화
20|존중|못부르고찾아가는신하_불소지신
21|성찰|스스로책임을시인하는사람_지기죄자
22|예측|500년마다꼭구원자가나온다_오백년필유왕자

3강-희망과논쟁의「등문공」상하
희망의싹을심고정도를외치다

23|생계|안정된일자리와변치않는마음_항산항심
24|분업|백성과함께쟁기를끌다_여민병경
25|보편|사랑에차등이없다_애무차등
26|위인|대장부라는초인의소환_대장부
27|의전|뒤따르는자가용이수십대_후거십승
28|환경|한사람이가르치고여럿이떠들면_일부중휴
29|결단|한달에닭한마리씩만훔치겠다_일(--〉월)양일계
30|절박|난어쩔수가없어!_여부득이
31|심판|나를아는자와나를벌주는자_지아죄아
32|부정|“내가먼저”와“모두함께”_위아겸애
33|결백|꽥꽥우는고기를먹고뱉다_예예지육

4강-기준과상황의「이루」상하
멘토의안내로변수를통제하다

34|영향|대중에게악의씨앗을뿌리다_파악어중
35|처지|뜨거운걸잡았던손을물에담그지않다_집열불탁
36|자해|자신을해치고버리는사람_자포자기
37|비참|시신이들판을메우다_살인영야
38|진실|눈동자는속일수없다_모자불엄
39|권도|물에빠진형수의손을잡다_수닉수원
40|교육|자식을바꿔서가르치다_역자교지
41|선심|모든사람이기뻐하는정치_매인열지
42|집념|스스로터득하여근원을만나다_자득봉원
43|순서|구덩이를채우고서앞으로나아간다_영과후진
44|배려|백성을살피기를환자처럼_시민여상

5강-영웅과제도의「만장」상하
난관을헤치고시대의틀을만든영웅의이야기

45|효도|부모에게알리지않고결혼하다_불고이취
46|인정|남은죽이고동생은출세시키다
47|해석|독자의뜻을작가의의도에맞추다_이의역지
48|자연|하지않아도그렇게되는것_막지위이위자
49|계몽|선각자가후각자를일깨우다_선각각후각
50|공작|스스로팔려가서군주를훌륭하게만들다_자육성군
51|도리|물에안친곡식을건져서떠나다_접석이행
52|부정|나이와태생을들먹이다_협장협귀
53|염치|공직은가난때문에하지않는다_사비위빈
54|부당|들어가려고하면서문을닫다_욕입폐문
55|탄핵|듣지않으면자리에내쫓는다_불청역위

6강-인성과선택의「고자」상하
인간의본성을찾아좋은삶을선택하는길

56|방향|본성은여울물과같다_성유단수
57|자발|인은마음안의는마음밖_인내의외
58|만족|도덕이마음을즐겁게하다_리의열심
59|열중|하루햇빛쪼이고열흘춥다_일포십한
60|반성|잃어버린마음을다시찾다_구기방심
61|중심|먼저큰것을확실히세워라_선립기대
62|선후|하늘이준작위와세상이준작위_천작인작
63|추종|폭군을부자와강자로만들다_부걸보걸
64|감세|소득의20의1을세금으로내자_이십취일
65|협조|선을좋아하면모두선을알려준다_호선고선
66|인내|마음을흔들고성질을굳건하게_동심인성

7강-양성과계보의「진심」상하
하늘을만나고역사를만드는힘

67|배양|마음을보존하고본성을기르다_존심양성
68|완비|모든것이내게갖춰져있다_만물비아
69|참여|여럿이함께세상을선하게만들다_겸선천하
70|혁신|만나면좋아지고명심하면더좋아지고_과화존신
71|경험|바다를보고나면물값하기어렵다_관해난수
72|협량|하나를들고백가지를놓치다_거일폐백
73|비판|춘추에정의로운전쟁은없다_춘추무의전
74|위민|백성이귀하고군주가가볍다_민귀군경
75|내실|꽉차서틈이없어야아름답다_충실위미
76|수양|마음을키우려면욕심부터줄이자_양심과욕
77|현혹|닮았지만같지않은것을미워하다_오사이비

감사의글
참고문헌

출판사 서평

10년대장정「내인생의사서(四書)」시리즈완결판!
20만독자가선택한『마흔,논어를읽어야할시간』
신정근교수최신작,이제는『맹자(孟子)』다!

나쁜리더와좋은리더의차이는무엇일까?동양철학의대가신정근교수는나쁜리더란소위’골목대장‘이고,좋은리더는부분에갇히지않는자,자신도틀릴수있음을인정하는자,차이의문제를개인의문제로돌리지않고근원적인방편을찾는자라고역설한다.작금의궁지와불평등,한계상황을타개하고“여민해락(與民偕樂,백성들과함께즐거움을누리다)”하기위해서라는것은『맹자(孟子)』의요체77수를읽어낼이유로충분하다.
20만베스트셀러『마흔,논어를읽어야할시간』,『오십,중용이필요한시간』,『1일1수,대학에서인생의한수를배우다』에이어「내인생의사서(四書)」시리즈10년대장정의완결판을준비한신정근교수는,이번에출간된『맹자의꿈』을통해활기차고쾌활하고여유있고호의가넘치는사람의품격,특히리더의품격을톺아보고자맹자와의지적모험을시도했다.

이책은단순히『맹자』원문을풀이하거나강독한해설서가아니다.저자는’입문(入門,문에들어섬)‘,’승당(升堂,당에오름)‘,’입실(入室,방에들어섬)‘,’여언(與言,함께말하기)‘이라는네단계를구성하여빠른걸음으로진행하면서도정확하며깊이있는이해가가능하도록세심한장치들을마련했다.우선총7편상하모두14편으로되어있는『맹자』에서각편마다11개,모두77개의표제어를뽑은후입체적변주를꾀했다.이77개의표제어는’입문-승당-입실-여언‘의틀을거치면서웅장한역사적서사와함께그의미가되살아났고현대적맥락에서되새겨볼수있는시사점까지입혀졌다.
동아시아의대표적인제왕학교과서로꼽히며수많은지도자에게영감을준책『맹자』는경쟁의장에서이리저리휘둘리는“얇은자아(thinself)”가아니라활기,쾌활,여유,호의가넘치는“대장부(大丈夫)”로서“당당하고두터운자아(thickself)”를가질수있는법을전하고있다.맹자의가르침을재탄생시킨이책을통해단순히유능한일꾼을넘어시대의문제를해결하는리더의의미와자격은무엇인지통렬한깨달음을얻게될것이다.

“도대체왜들싸우는가?”
광기를멈추고세상의밑그림을다시그려줄
맹자77수의힘

역동적이면서,단순명쾌한맹자사상의핵심은“도대체왜들싸우는가?”라는맹자의일침속에응축되어있다.피로,짜증,분노,혐오의공기가곳곳에서수시로뿜어져나오는지금시대는비록총성은멎었지만분단의고통이진행중이며,경쟁은나날이치열해지고변화는빠르게진행되어삶의조건은갈수록팍팍해지는싸움의장이다.이때웬만한“두터운자아(thickself)”가아니면이런공기에전염될수밖에없기에,맹자가싸우는나라들의시대에사랑과평화의가치를흩뿌렸듯이’지금-여기‘부귀·빈천·위무의극렬한차이문제를인정과상식의가치로해결할리더를찾는일이절박하다.

『맹자의꿈』에는“빼어난지도자는어떤사람인가?”,“어떻게현명한지도자를뽑을수있는가?”라는인류의역사이래풀리지않는과제속에서제왕학의대가맹자가길어올린명징한해답들이담겨있다.예컨대리더라면어떤상황에서도답을내놓을것,변수를최대한통제할것,인간본성을좇을것,역사를만들것을주문한다.궁극적으로좋은지도자란인간본성이무엇인지항상탐구하면서죽음보다생명을,독선보다포용을,진영보다보편을,경쟁보다공존을끌어안는인물이어야한다는것이다.

경쟁과대립의장에서휘둘리지않는
극강의고전수업!

지금리더의자리에있는자,리더가되려는자,리더를가려낼자를위해저자는맹자의말중에서네가지를엄선하여일러주려한다.

◆’너는너고나는나‘라는뜻의이위이아위아(爾爲爾我爲我)는어떠한주위환경에도삶의지향을지켜내는굳건한의지를나타낸다.
◆’스스로책임을시인하는사람‘이란뜻의지기죄자(知其罪者)는정치인이자신의과오를인정하는미덕을소개한다.
◆’선각자가후각자를일깨우다‘란뜻의선각각후각(先覺覺後覺)은사람은신의점지가아니라자신의노력으로성인의경지에올라선각자가되면후각자를계몽하는역할을하게된다는특성을밝히고있다.
◆’일은반이지만효과는배가된다‘는뜻의사반공배(事半功倍)는인의의정치가백성을도탄에서구해낼뿐만아니라하는일이적지만효과가크다는점을알려준다.

이외에도시대의격랑에맞설리더의길과인간본성에대한예리한통찰,공감과상식을바탕으로너머를상상하는법에대해빼곡히담아낸이책『맹자의꿈』을통해저자는자존과열망을회복하고스스로세상에우뚝설수있는호연지기의기상을획득할것,자기가자기삶의지도자가될것을당부한다.

2011년『논어』편을시작으로2019년『중용』과2020년『대학』을거쳐이번『맹자』편을끝내면서10년만에「내인생의사서(四書)」시리즈를마무리짓게된저자는,전공자가아니더라도동아시아문화의기반이자시대의초석인’사서‘를허리끈을풀어놓고좀느긋하게맛볼수있길기대하고있다.특히이번에맹자가전하는’리더수업‘은흔들리지않고자신의길을뚜벅뚜벅걸어가며새로운시대를여는초인의리더십을기대하는현대사회에생각의지평을넓혀줄지혜와통찰을선사할것이다.

★★★함께읽으면더욱유익한‘내인생의사서四書’★★★

동양고전의지혜를삶에적용하는신정근교수의사서시리즈.
『논어』『중용』『대학』『맹자』를일컫는사서는함께읽으면더욱빛을발한다.
천년의지혜가담긴사서를통해인생의격을높일기회를선사한다.

마흔,논어를읽어야할시간
인생의굽잇길에서공자를만나다

지성에품격을더하는『논어』강독!공자의가르침을통해
내마음을돌보고인생을가꾸는법을배운다.

오십,중용이필요한시간
기울지도치우치지도않는인생을만나다

휘둘리지않는인생을위한『중용』강독!
나만의중심을잡고삶의격을높이는법을배운다.

1일1수,대학에서인생의한수를배우다
내안의거인을깨우는고전강독

위기를기회로만드는『대학』강독!어떤난관도극복할
‘두터운자아’를기르는법을배운다.