사랑해요 한국어 3(SB)(일본어)

서울대학교언어교육원지음

집필진소개

책임연구원(責任?究員)
장은아(チャンㆍウナ)
고려대학교교육학과박사(高麗大?　?育?博士)
서울대학교언어교육원한국어교육센터대우조교수(ソウル大?　言語?育院　韓?語?育センタ?　助?授)

공동연구원(共同?究員)
김민애(キ?ㆍミネ)
서울대학교국어교육과박사수료(ソウル大?　?語?育科　博士課程修了)
서울대학교언어교육원한국어교육센터대우부교수(ソウル大?　言語?育院　韓?語?育センタ?　副?授)

이정화(イㆍジョンファ)
이화여자대학교국어국문학과박사(梨花女子大?　?語?文?科　博士)
서울대학교언어교육원한국어교육센터대우조교수(ソウル大?　言語?育院　韓?語?育センタ?　助?授)

집필진(執筆陣)
이수정(イㆍスジョン)
한국외국어대학교국어국문학과박사(韓?外?語大?　?語?文?科　博士)
서울대학교언어교육원한국어교육센터전임강사(ソウル大?　言語?育院　韓?語?育センタ?　?任講師)

최유리(チェㆍユリ)
상명대학교한국학과박사(祥明大?　韓??科　博士)
서울대학교언어교육원한국어교육센터전임강사(ソウル大?　言語?育院　韓?語?育センタ?　?任講師)

이명희(イㆍミョンヒ)
부산대학교국어국문학과박사수료(釜山大?　?語?文?科　博士課程修了)
서울대학교언어교육원한국어교육센터전임강사(ソウル大?　言語?育院　韓?語?育センタ?　?任講師)

번역??
강영리(カン·ヨンリ)
서울대학교국어국문학과박사과정수료(ソウル大?　?語?文?科　博士課程修了)
서울대학교국어국문학과박사과정(ソウル大?　?語?文?科　博士課程)

감수監修
이카라시고이치(五十嵐孔一)
서울대학교문학박사(ソウル大?　文?博士)
동경외국어대학대학원종합국제학연구원교수(東京外?語大?大?院　?合?際??究院?授)

도와주신분들協力者
일러스트(イラスト):윈일러스트ウィンㆍイラスト
녹음(?音):미디어리더メディアリ?ダ?

머리말はじめに
일러두기凡例
교재구성표?材の構成表
등장인물登場人物

1단원계획計?
1과방학동안뭐할거예요?休みの間、何をしますか?
2과제가예약할게요私が予約しますよ
2단원문의問い合せ
1과기숙사로이사하려고해요寄宿?に引っ越そうと思っています
2과등록금을언제까지내야되나요?授業料をいつまで?えばいいですか?
3단원경험??
1과노량진수산시장에가봤어요?鷺梁津水産市場に行ってみましたか?
2과뮤지컬을봤는데정말재미있었어요ミュ?ジカルを?たのですが、本?に面白かったです
4단원취업就職
1과컴퓨터회사에서일한적이있습니다コンピュ?タ??社で?いたことがあります
2과지금다니는회사보다연봉이많아요今勤めている?社より年俸が多いです
5단원건강健康
1과건강에관심이많네요健康にとても?心があるんですね
2과몸살이난것같아요?がだるくて風邪っぽいです
6단원고장故障
1과노트북화면이안나와요ノ?トパソコンの?面がつきません
2과세탁기가고장나서전화드렸어요洗濯機が?れて電話を差し上げました
7단원모임集まり
1과금요일에신입생환영회에갈거예요?金曜日に新入生?迎?に行きますか?
2과우리같은신입생이니까말놓을까요?私たち新入生同士だから敬語を使わずに話そうか?
8단원변화?化
1과부산에서살다가서울로오게됐어
釜山に住んでいたんだけど、ソウルに?ることになったんだ
2과대학교를졸업한후에뭐하고싶어요?大?を卒業してから何がしたいですか?
9단원명절祝祭日
1과가족처럼지내는친구들이있어서괜찮아요
家族のように親しくしている友達がいるので大丈夫です
2과설날에는떡국을먹는다ソルラルにはトッククを食べる

부록付?

이책의특징

ㆍ주제및기능중심적교수요목을바탕으로일상생활에서사용하는실제적이고기본적인
내용으로구성
テ?マおよび技能を中心とした?授要目を基に,日常生活で用いる?際的かつ基本的な?容で構成

ㆍ체계적인어휘와문법및표현학습이이루어지도록구성
?系的に語彙と文法,表現を?習できるように構成

ㆍ의사소통기능을통합적으로활용할수있는다양한과제와활동을제공
コミュニケ?ション技能を統合的に活用できる多?なタスクと活動を用意

ㆍ수업의구조와학습자를고려한단원체계로구성
授業の構造と?習者を考慮した?元?系で構成

ㆍ말하기,듣기,읽기,쓰기를통합적으로활용할수있는능력을기르도록구성
「話す,聞く,?む,書く」を統合的に活用できる能力を養えるように構成

ㆍ실제적이고흥미있는학습이가능하도록다양한삽화와사진등시각자료를풍부하게제공
?際的で?しい?習ができるように,さまざまなイラストと??など,視?資料を豊富に用意

ㆍ문법에대한자세한설명을제시하여수업용교재로서뿐만아니라자율학습용교재로서도사용이가능하도록구성
文法について詳細に?明し,授業用?材としてだけではなく,自習用?材としても使用できるように構成