서울대 석학이 알려주는 자녀교육법: 역사 (스스로 탐구하고 비판적으로 사고하는 역사가 되기)

서울대 석학이 알려주는 자녀교육법: 역사 (스스로 탐구하고 비판적으로 사고하는 역사가 되기)

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Description
우리 자녀 상위 1%로 만드는 공부법
부모들이 자녀교육에 관해 가장 궁금해하는 여덟 가지 주제를 선정해서
책으로 엮은 [서울대 석학이 알려주는 자녀교육법] 시리즈 출간
서울대 역사교육과 김덕수 교수와 함께하는
스스로 탐구하고 비판적으로 사고하는 역사가 되기

21세기 세계화 시대를 살아가는 학생들의 삶의 환경은 끊임없이 변하고 있고, 앞으로 더 많이 변할 것이다. 다양한 문화와 가치가 공존하는 현대를 잘 살아가려면 한국사와 세계사에 대한 균형 잡힌 이해가 필요하다. 아이들이 삶 속에서 역사를 가까이하고 비판적으로 사고하는 능력을 키우기 위해 역사교육에서 교사나 학부모의 역할이 그 어느 때보다 중요한 시점이다. 이 책에서는 역사교육의 의미와 중요성, 역사 관련 진로, 역사공부 방법 등 자녀의 역사교육과 관련된 여러 궁금증에 대한 해답을 제시한다.

“오늘날 학생들은 세계가 어떤 과정을 거쳐 여기까지 왔는지 제대로 배우지 않은 채 세계를 무대로 경쟁해야 하는 상황에 처해 있다. 역사교육의 정상화가 어느 때보다 시급한데, 그 핵심은 학생들이 한국사와 세계사를 잘 배워 세계화 시대를 선도할 수 있게 해 주는 것이다.” (머리말 중에서)
저자

김덕수

서울대학교역사교육과
서울대학교인문대학서양사학과를졸업한후,서울대학교대학원에서로마사로석사와박사학위를취득했다.목원대학교를거쳐2006년부터서울대학교역사교육과교수로재직중이다.서울대학교사범대학교무부학장,교수학습센터소장을역임했다.
지난30여년간로마사와서양사가한국사와세계사에끼친영향을연구하고교육했다.특히다신교전통의로마사회가그리스도교를국교화하여그리스도교가세계종교로발전하는데기여했다는점에주목했다.앞으로도로마의다신교전통과‘그리스도교의로마화’에주목하며이에대한심도있는연구를진행할예정이다.제32대역사학회회장및제11대한국서양고대역사문화학회회장을맡은바있으며,현재한국서양고전학회에서회장직을수행하고있다.EBS의〈클래스e〉와KBS〈역사저널그날〉에서강연을진행하기도했으며,이외에도다양한매체를통해로마사를널리알리는데힘쓰고있다.
저서로『로마사탐구여행』(2023),『십대를위한교양수업,김덕수교수님이들려주는로마사이야기』(2023),『지도자본색』(2022),『그들은로마를만들었고,로마는역사가되었다』(2021),『바울,크리스트교를세계화하다』(2018),『로마와그리스도교』(2017),『아우구스투스의원수정』(2013),『그리스와로마』(2004),공저서로『서양사강좌』(2022),『아우구스투스연구』(2016),『인물로보는서양고대사』(2006),『지중해문명의바다를가다』(2005),『로마제정사연구』(2000)등이있다.번역서로『하이켈하임로마사』(2017)와『로마문명사』(1997),공역서로『로마혁명사』1,2(2006)가있다.

목차

발간사
머리말

[1장]역사교육이란무엇인가?
[2장]역사학습의효과
[3장]교육과정속역사교육
[4장]역사전공과직업선택
[5장]단계별역사교육
[6장]한국사와세계사,통합교육이필요하다
[7장]역사를재미있게공부하는법
[8장]역사를포기한학생들에게
[9장]학교밖역사학습
[10장]한국사능력검정시험,이렇게준비하자
[11장]디지털시대의역사교육
[12장]역사,이렇게교육하자

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참고문헌