투덜투덜 그림일기

투덜투덜 그림일기

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Description
『투덜투덜 그림일기』는 재미있는 사건을 통해 그림일기를 어떻게 하면 잘 쓸 수 있는지를 알려줍니다. 그림일기장을 펴놓고 ‘나는’ ‘오늘’만 써놓고는 어쩔 줄 모르는 아이들에게 쉽고 정확하게 일기 쓰는 법에 대해 가르쳐줍니다. 기와도깨비와 아이들의 그림일기를 통해 좀 더 잘 표현하는 글쓰기에 대해 자연스럽게 알게 되지요.

저자

박현숙

아이들과수다떨기를제일좋아하고그다음으로동화쓰기를좋아하는어른입니다.[대전일보]신춘문예에동화가당선되어작가가되었습니다.제1회살림어린이문학상대상,한국문화예술위원회창작지원금을받았습니다.그동안『국경을넘는아이들』『어느날가족이되었습니다』『완벽한세계에입장하시겠습니까?』『가짜칭찬』『수상한아파트』『수상한우리반』『수상한학원』『수상한친구집』『기다려』『수상한...

목차

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출판사 서평

출판사서평
1학년!준비없이절대잘할수없다!
처음시작해서좌충우돌하는우리아이학교공부
스스로읽고제대로준비하는학교공부그림책
초등학교입학후제일처음만나는글쓰기의어려움
재미있는그림일기쓰기로글솜씨를쑥쑥키워요!
▶책소개
쉬울것만같은처음시작하는학교공부
내아이는왜이렇게투덜투덜힘들어할까
“초등학교공부가뭐가어렵니?교과서에다있는데.”부모들은쉽게아이들에게이렇게이야기합니다.심지어아무것도하지않고초등학교에보내도학교에서다가르쳐줄거...
1학년!준비없이절대잘할수없다!
처음시작해서좌충우돌하는우리아이학교공부
스스로읽고제대로준비하는학교공부그림책
초등학교입학후제일처음만나는글쓰기의어려움
재미있는그림일기쓰기로글솜씨를쑥쑥키워요!
▶책소개
쉬울것만같은처음시작하는학교공부
내아이는왜이렇게투덜투덜힘들어할까
“초등학교공부가뭐가어렵니?교과서에다있는데.”부모들은쉽게아이들에게이렇게이야기합니다.심지어아무것도하지않고초등학교에보내도학교에서다가르쳐줄거라고생각하기도합니다.정작아이가입학할때가되면무엇을준비해야할지,무엇을알고학교에들어가야할지허둥지둥하며아이를조급하게만듭니다.
일반적인많은육아서들이아이를편하게기르고공부에서해방시키라고하지만,처음시작하는학교공부는반드시‘준비’해야합니다.모든아이들이다같은학습력에서공부를시작하는게아닙니다.조금덜여문아이들도있고훨씬더공부머리가뛰어난아이들도있습니다.초등저학년시기는아이들의심한학습력편차로인해쉬운공부도힘들어하고어려워하는함정에빠지게됩니다.사실은충분히학습하고이해할수있는지능을갖고있음에도,처음접하는공부방식이익숙하지않거나나의의견을충분히표현하지못해서생기는함정입니다.‘학교에서교과서로만공부해도충분’하긴하지만,‘학교가아이를충분히공부시킬’거라고생각하는순간아이는학교에서쉬운공부에도헤매고공부의욕을상실하게됩니다.이‘처음시작하는학교공부’시리즈는이처럼1학년을준비없이맞이하지않도록기획된시리즈입니다.재미있게이야기를읽는동안1학년이되어공부하는기초학교공부를어느새저절로배우고익히고따라하게되어,부모님이끙끙걱정하지않아도아이들스스로학교공부를준비할수있게만드는책입니다.
하루의중요한일을기록하는인생기록장그림일기
범인의단서도그림일기속에있어요
‘처음시작하는학교공부시리즈’2번째책인『투덜투덜그림일기』는박물관견학때일어난일로그림일기에대해배우는책입니다.아이들이박물관견학을다녀간날기와도깨비의전시관에누군가낙서를해놓습니다.화가난기와도깨비는범인을찾아아이들의학교로갑니다.견학날눈여겨보아두었던파마머리아이가범인일거라생각했지만,사실그아이는범인이아니었지요.어떻게하면범인을찾을수있을까고민하는기와도깨비에게파마머리아이는‘그림일기’수사를알려줍니다.하루의중요한일을기록하는그날의일을그림일기로기록해놓았을테니그림일기를찾아보면범인을알수있을거라고말이죠.
이책은재미있는사건을통해그림일기를어떻게하면잘쓸수있는지를알려줍니다.그림일기장을펴놓고‘나는’‘오늘’만써놓고는어쩔줄모르는아이들에게쉽고정확하게일기쓰는법에대해가르쳐줍니다.기와도깨비와아이들의그림일기를통해좀더잘표현하는글쓰기에대해자연스럽게알게되지요.
아이와의매일매일일기숙제전쟁
‘내가주인공인나만의책’만드는재미를알려줘요
늘똑같은하루,늘비슷한한주를보내는아이들에게그림일기는도대체무엇을써야할지알수없는가장지루하고가장어려운숙제입니다.‘나는오늘……’이두글자를적고나면그다음은무엇을써야할지눈앞이깜깜해진아이의투정에엄마아빠도머리가지끈지끈합니다.하지만일기는커녕문장도잘써내려가지못하는1학년아이들에게오늘있었던일을머릿속에잘정리해서문장으로끌어내는게얼마나어려운일인지는부모들도잘모르고,어떻게이끌어주어야할지도막막합니다.‘모든것은학교에서가르쳐주는것이아니었나?’마냥기대하던부모들은실제그림일기숙제와딱마주친순간아이와전쟁을시작합니다.
초등학교1학년1학기국어교과서에등장하는그림일기단원은일기쓰는법에대해자세히알려주고있습니다.가장기억하고싶은일에대해언제,무슨일이있었고,어떤느낌이들었는지를정확하게적으면됩니다.일기는언제든다시꺼내어보면그때그순간을기억해낼수있도록적으면되고,꾸밈말을쓰면느낌을더풍성하게표현할수있다고가르치고있습니다.하지만교과서의가르침에하나를더해,일기는‘내가주인공인나만의책’인것을,즉세상에서하나뿐인소중한기억저장소이자그어떤책과도비교할수없는최고의책인것을알려준다면아이는그어떤것보다도열심히나만의책을만들기위해자신의모든능력을뿜어낼것입니다.처음시작하는학교공부중에가장중요한첫발인글짓기는바로이렇게나를뿜어내는것에서부터시작합니다.아이가무슨이야기를남기고싶은지에대해관심을가져주고이끌어주면아이는일기를쓰는동안자신도모르게표현하는능력과쓰는능력이쑥쑥자라날것입니다.그것이초등국어교과에서제일처음일기로글쓰기를가르치려는목표인것입니다.
국어1-1㉯8단원겪은일을써요
▶줄거리
아이들이박물관에견학왔던날기와도깨비에게누가낙서를해놓았어요.기와도깨비가되기위해어려운시험도통과했는데,누가바보도깨비라고놀렸을까요?화가난기와도깨비는수리수리변신술로사람이되어범인을찾으러학교에가요.범인을찾을수있는단서는바로그림일기!기와도깨비의수사를따라낙서범인을찾는동안그림일기의중요성도함께배워요.