제자백가 사상 (춘추의 사상과 전국의 패권)

제자백가 사상 (춘추의 사상과 전국의 패권)

$14.00
Description
동아시아 정신문화의 원류,전쟁 속 꽃핀 학문과 사상의 각축전!
전쟁 속에도 학문은 꽃핀다. 혼란과 발전의 시대를 이끈 위대한 사상가들의 역사.

국내 최초,
모두가 감탄할 만한,
테마 세계사 50권 기획 출간!

지난 15년간 600종에 달하는 〈살림지식총서>를 출간해오면서 한국 지식 문화에 조그마한 보탬이라도 되려고 노력한 살림출판사가 그 노하우를 집약해 국내 최초로 테마 세계사 50권을 내놓았다. 〈진형준의 세계문학컬렉션>에 이어 《생각하는 힘 시리즈》 두 번째 기획 출간작인 〈세계사컬렉션>이다. 〈세계사컬렉션>은 인류 역사의 기원부터 미래의 역사까지 시대순으로 엮은 50가지 테마가 하나의 콜라보를 이루며 세계사의 대향연을 펼친다. 이 가운데 제5권 『제자백가 사상』은 공자, 묵자, 맹자, 순자, 장자, 노자, 한비자까지, 춘추전국 시대를 주름잡은 사상가들을 다룬다.
지금 우리는 제4차 산업혁명이라는 세계사의 거대한 전환점을 지나고 있다. 누구보다 제4차 산업혁명 시대를 살아갈 어린이와 청소년들에게는 여러 분야의 지식을 창조적으로 융합할 ‘생각하는 힘’이 요구되고 있다. 하지만 암기 위주의 학교 공부만으로는 미래를 선도해 나갈 능동적인 글로벌 인재로 성장하기 힘들다. 《생각하는 힘 시리즈》의 〈세계사컬렉션>은 이러한 현실적인 교육 문제를 해결하고자 기획한 역사 독서 프로그램이다. 미래 세대의 주역인 청소년들, 나아가 이 사회를 살아가는 학부모와 일반 시민 모두에게 〈세계사컬렉션>은 세계사적인 관점으로 생각의 지평을 넓히고 우리 사회 속에서 문제 해결 능력을 갖추는 데 훌륭한 안내자가 되어줄 것이다.
《생각하는 힘 시리즈》는 한 권의 책을 읽고 감동에 잠겨 몽상에 젖는 아이, 생각할 줄 아는 아이, 창의적인 아이로 키우기 위한 프로젝트이다. 이 시리즈는 앞으로도 〈세계사컬렉션>를 비롯해 〈세계문학컬렉션> 〈세계사상컬렉션> 〈과학사컬렉션> 등 문학·역사·철학·과학 분야의 클래식 독서 프로젝트로 이어진다.
저자

김상기

저자김상기
연세대학교사학과를졸업하고동양중학교에서근무하던중에서울대역사교육과에서석사과정을졸업하고박사과정을수료했습니다.조선후기사회경제사에관심이많습니다.지금은동양중학교에서역사를가르치고있습니다.

목차

머리말|춘추전국시대를사는법-나를키운것의8할은전쟁

제1장공자-유학의설계자,동아시아의기틀을잡다
01공자에게가는길
02공자인생후반기
03천하를떠돌다.때로는상갓집개가되어…
04공자의제자들,유가(儒家)를이루다
05유학의핵심으로들어가보자
06한(漢)이후로동아시아지배층이유학에열광한이유는
07유학의갈래들
플럽러닝|유교의전성기는?송나라주자가유학을집대성하다
세계사바칼로레아|춘추전국시대는사자성어의시대

제2장묵자-전쟁에대한격렬한반대와저항,반전을위한전쟁
01익숙한듯낯선이름,묵자
02묵자는이렇게주장했다(겸애,비공,절검,비유)
03평화도힘이있어야지킬수있어-비공(非攻)
04낭비하지않는것도백성을위한겸애-절검(節儉)
05공자의차별적인사랑(仁)에반대하다-비유(非儒)
플럽러닝|묵자의차별없는사랑과마르크스의공산주의의공통점은?
세계사바칼로레아|춘추전국시대의전쟁과청동기

제3장공자에버금가는성인-맹자·순자
01맹가의성장과정은불우했다
02맹모삼천지교의주인공
03공자를계승한맹자-왕도정치
04유가를지키고발전시키려는노력-양묵·법가와대립
05송나라주자가맹자를되살리다
06순자는유가?아니면법가?
07성악설에대한오해와진실
08『순자』는어떤책일까-『순자』로살펴보는순자
플립러닝|정전제(井田制),땅은균등하게세금은공정하게
세계사바칼로레아|법가로가는길에는맹자가있었다

제4장도가의길을묻다-장자와노자
01붕과곤은어떤이야기일까?
02장자가세상에등장하다
03나비꿈을꾸니내가나비인가,나비가나인가
04비유와상징,이야기꾼장자
05공자와유가를공격하다
06우리에게『장자』는어떤의미일까
07노자는누구인가?
08노자를만난공자
09『도덕경』은어떤책일까?
10아무것도하지말라-무위자연(無爲自然)과문화(文化)
11도교의발전과갈래들
플립러닝|도가에신선사상·민간신앙결합해도교생겨나
세계사바칼로레아|도교가우리나라에준영향

제5장한비자와법가의사상가들
01한비자(韓非子)는성이한비인가?
02한비자의스승과라이벌들
03진시황이만나고싶어한인물한비자
04한비자의동창생인이사,한비자를이기고진시황의총애를받다
05『한비자』는어떤책일까?
06진나라멸망후한비자와법가는어떻게되었나
플립러닝|한비자와마키아벨리,전쟁의시대에‘부국강병’을외치다
세계사바칼로레아|법가의전통이법률로이어지다

맺음말|우리안에남아있는제자백가
참고도서
연표

출판사 서평

동아시아정신문화의원류,
전쟁속꽃핀학문과사상의각축전!

춘추전국시대는전쟁과경쟁의시대였다.칼과방패만부딪치는싸움이아니라천하를재패하기위한사상과학문의전투가벌어지는장이기도했다.공자,맹자,장자,노자,순자,묵자,한비자…….이이름들이바로춘추전국시대사상의전장에섰던장수(?)의이름이다.열거한이름모두동아시아사람이라면귀에익을이름이다.그만큼춘추전국시대사상가들이동아시아정신문화에미친영향은지대하다.하지만우리가그만큼이사상가들에대해,또사상에대해잘알고있을까?교과서속한두문장설명외에는쉽게이들을만날기회가없었던사람이대부분일것이다.
동양의위대한성인공자가힘없는작은나라에서혼외자로태어났다는사실,아버지도일찍여의고주변에서무시받았던과거가있다는사실을아는사람은몇이나될까?일찍학자로서자리를잡았지만,이리치이고저리치이며취직도못하고떠돌던시절이있었다는사실은또어떤가?
이책에서는공자와맹자의불우했던젊은시절,장자와혜시,한비자와이사의라이벌관계와같이그동안잘몰랐던사상가들의일면을조망한다.이책에실린다채로운일화는주입식의딱딱한교과서풍을벗어나춘추전국시대사상과사상가들을이해할수있는폭을넓힌다.또묵자와마르크스,한비자와마키아벨리와같은서양의비교사례로흥미를높이고지역과시대를넘어사고를확장하게한다.

〈세계사컬렉션>의특징

특징1.현장역사교육전문가중심의필진구성
〈세계사컬렉션>50권의필진은대부분역사교육현장에서학생들을가르치는교사나역사교육을연구하는교수등전문가로구성되어있다.한국사에비해세계사교육이소외되고있는현실과학생들의부족한역사인식에안타까움을느끼며세계사교육의대안을제시하고자역사교육전문가들이발벗고나섰다.

특징2.한눈에보는세계사나침반
표지를넘기면보이는면지에는각권에서다루는내용의역사적좌표를짚어주는지도와연표가나온다.인포그래픽세계지도를통해각권해당지역의‘공간적위치’를한눈에확인할수있고,주요연표를통해서는어느시기를다루는지‘시간적흐름’도한꺼번에훑어볼수있다.

특징3.알차고풍부한이미지자료
본문에는적재적소에독서에필요한다양한사진과지도,통계자료등이수록되어있다.특히지도의경우,20년간역사관련지도를전문적으로연구·제작해온일러스트레이터의탁월한표현력으로‘지리로보는역사읽기’의유익함과재미를더한다.

특징4.역사적상상력을키워주는플립러닝과세계사바칼로레아
각장마지막마다‘플립러닝(34~36,62~63,108~109,156~157,216~217쪽)’과‘세계사바칼로레아(37~39,64~65,110~111,158~159,218~219쪽)’라는코너가실려있다.각장에서다루는내용가운데깊이생각해볼주제를골라심도있게이야기하거나,질문을던져역사적상상력을발휘해보는세계사토론의장을마련했다.특히이코너는새로운교육대안으로떠오른국제바칼로레아(IB)세계사과목학습에대비하는데도안성맞춤이다.

특징5.역사의흐름을한번에정리하는주요연표
각권마지막에는책에서다루는주요내용을연표로정리해놓았다.주요연표는책을다읽은뒤에마지막으로읽은내용을정리할때,또는책을읽는중간중간큰흐름속에서어느위치에와있는지확인할때요긴하게활용할수있다.(225~226쪽)

특징6.독자를배려한표지설명
앞표지는각권에서중요한인물이나문화유산,사진자료를조합하여디자인했다.하지만독자들은표지를보고그책의인상만느낄뿐이지구체적으로무슨이미지인지알기는어렵다.그래서독자를배려해앞날개에표지설명을간략하게넣어주목도를높였다.이것으로책에서어떤내용이나올지미리짐작해볼수도있다.