노래도춤도서툰내가부끄러워요.
친구들과같이놀고싶지만부끄러워그런말못해요.
부끄러워하는내가부끄러워오늘도난혼자예요.
하지만조금씩조금씩,천천히천천히다가갔더니
이제나도이렇게외칠수있어요.
“부끄러움아,꼭꼭숨어라!”
●《부끄러움아,꼭꼭숨어라》의특징
숨바꼭질을하고나니,마음속부끄러움이꼭꼭숨어요
요즘아이들은형제가적은편이라혼자자라는경우가많다.부모의사랑을듬뿍받으며자라다보니,밖에나가보호를벗어나면아이는무척불안해하고소극적이되는현상을보이기도한다.하지만맞벌이부부증가와조기교육열풍으로어린이집,유치원등아이들의사회생활은빨라진편이다.《부끄러움아,꼭꼭숨어라》는유치원에처음가는아이의이야기를통해,아이들이부끄러움을느끼는상황에쉽게감정을이입하고자연스럽게감정을해소시킬수있도록엮었다.특히이책은‘부끄러움’이라는감정을여러방면에서접근하고있다.부끄러움이왜생기는것인지,부끄러울때기분이어떤지,어떻게하면부끄러운마음을극복할수있는지보여준다.그것을전달하는방식은구구절절모든이야기를끄집어내는것이아니라,짧은글과풍부한그림으로표현하고있다.
모든상황에서자신을꼭꼭숨기려했던주인공이‘부끄러움아,꼭꼭숨어라.’하고외치며밝은모습으로아이들과숨바꼭질에참여하게되기까지의자연스러운전개과정은독자들의마음을편안하게해준다.책을처음부터끝까지읽고나면,부끄러움이쌓여만갔던마음이해소되는과정을간접경험하게되며,부끄러움때문에하고자하는일을하지못했던경험이있는아이들은마음에위로를받을수있을것이다.또한부끄러워하는타인에대한이해심도자연스럽게이끌어낼수있다.
부끄러움이많은아이,책을통해자연스럽게변화시켜주세요
유치원생활은여러사람앞에서발표를하거나,춤추고노래하는등의적극적인활동을요구한다.소극적인아이들은처음접하는단체생활에서나서는것을부끄러워하게된다.부끄러움은결과에대한두려움때문이기도하다.자신의행동에대해누가뭐라고하면어쩌나하는두려움말이다.그러면얼굴이빨개지거나온몸이굳어버리는등신체반응도곧바로나타나기마련이다.부끄러움이많은아이들에게는부끄러움을극복할수있는경험이반드시필요하다.한번벽을허물고나면,전보다부끄러움이줄어들게되고,마음을여는계기가된다.그렇다고해서아이가힘들어하는상황에억지로밀어넣는것은위험하다.아이들이적응하는데충분한시간을주는것이좋다.이책의주인공처럼사람이많은곳에서특히부끄러워한다면아이와함께하는친구들의수를처음에는한두명으로하다가점점늘려가는노력도효과를볼수있다.또직접적인대화보다《부끄러움아,꼭꼭숨어라》와같이감정의변화와해소를경험할수있는책을함께읽는것도좋다.책의마지막에는다음과같은독후활동도마련되어있다.
-책속의친구는처음유치원에갔을때부끄러워서인사도하지못했대요.여러분도부끄러움을느껴본적이있나요?
-책속의친구는부끄러워서계속몸을숨기고얼굴을가렸어요.여러분은부끄러울때어떤행동을했나요?또어떤표정을지었는지도생각해보세요.
-부끄러움때문에무언가를하고싶은마음이꼭꼭숨어서나오지않으면어떻게하는것이좋을까요?부끄러움을없앨수있는다양한방법을이야기해보세요.
이렇게세가지질문을통해서마음속에쌓여있던감정을끄집어내어해소시켜주고,부끄러운감정이자연스러운것임을알려주며,아이들이스스로감정을조절할수있도록유도한다.
감정변화를경쾌하게풀어낸글과감정이입을이끄는그림
이책은부끄러움을느끼는상황과그것에따른신체반응과표출,그리고마음이안정되기까지의과정을글의전개와그림으로완전하게보여줌으로써,아이들이그과정에쉽게공감하고마음의응어리를풀수있도록기획된감정그림책이다.오랫동안아동심리치료사로활동했던작가김세실은이그림책의기획과잘맞는작가다.작가는자신의전문적인경험을충실히살려,기획의도에서벗어남이없이이야기를전개하면서도밝고경쾌한리듬을이끌어냈다.특히부끄러움을극복하는과정을숨바꼭질을통해서알기쉽게풀어낸점이돋보인다.
또한《냐옹이》의작가노석미의그림에서는부끄러움을전달하기위해노력한흔적을찾을수있다.주인공이많이드러나지않으면서도부끄러움의주조색인분홍을통해주인공의감정을전달하는부분이나,아이가부끄러움에서벗어남에따라점점토끼를놓아주는설정등은노석미의탁월한원고해석능력을엿볼수있는부분이다.또한개성있는캐릭터,과감한생략과빨간선은작가의특성을잘보여주고있다.
●시리즈소개
〈네버랜드감정그림책〉시리즈는아이들이쉽게공감하고마음을
표현하도록이끌어,나를사랑하고타인을배려하는아이로성장하게합니다.
부정적인감정은극복하고,긍정적인감정은충분히느끼도록하여
정서적으로충만한아이로커가도록도와주세요!
〈네버랜드감정그림책〉의특징
·감정의전개과정을충실하게보여주어요
〈네버랜드감정그림책〉시리즈는각권마다행복,화,무서움,부끄러움,외로움,슬픔,질투,열등감등8가지감정이전개되는과정을충실하게보여준다.아이들은책장을넘기면서,어떨때그감정을느끼는지,그럴때는어떻게행동하게되는지쉽게공감할수있다.또한그마음상태를올바르게밖으로표출하도록이끌어마음속에꽁꽁가둬둔감정을해소하게한다.
·아이의마음을보듬어주고긍정적인사고를심어주어요
감정중에는행복처럼감정자체가아이에게긍정적인영향을주는감정도있지만,화,무서움,열등감처럼아이들이이겨내야할감정도있다.〈네버랜드감정그림책〉시리즈는부정적인감정은바르게표현하고극복하도록돕고,긍정적인감정은충분히느끼게하여마음이건강한아이로성장하게돕는다.
·나를사랑하고타인을배려해요
부정적인감정을느끼다보면,아이들은스스로자책감에빠진다.왜나만이럴까,하고.이책은누구나다그런감정을느끼니괜찮다고아이들의마음을다독이며스스로를사랑하도록이끈다.또한자신의마음속을들여다보고감정을올바르게표현하도록이끌며,다른이의마음도이해할수있도록하여,자신을사랑하는것은물론다른이를배려하는아이로성장하게한다.
·아동심리전문가의가이드와독후활동
아이가자신의감정을주체하지못하고힘들어하는데,부모또한어떻게도와주어야할지몰라당황스러울때가있다.이시리즈는부모가아이의마음을이해하고올바른방향으로이끌어줄수있도록뒤표지에아동심리전문가신철희소장의가이드를실었다.또한권말에각권의이야기를기반으로아이와부모가함께해당감정에대해얘기해볼수있도록독후활동페이지를마련했다.
·각각의감정에맞는개성있는글과그림
이시리즈의8가지감정은감정마다특색이있어서,풀어내는방법또한다르다.어떤감정은그감정이일어나는상황부터감정이점점발전되는과정을차례차례보여주어독자들이그감정을따라갈수있게구성했고,어떤감정은다양한예시를통해아이들이공감할수있는폭을넓혔다.따라서각각의감정을잘표현할수있는글의전개방식과문체,화풍으로시리즈안에서개성을살렸다.
네버랜드감정그림책(전8권)
2010년2월완간예정
1.행복은내옆에있어요_행복신혜은글,김효은그림
2.화가둥!둥!둥!_화김세실글,이민혜그림
3.덜덜덜,겁이나요_무서움(근간)김세실글,최현묵그림
4.부끄러움아,꼭꼭숨어라_부끄러움김세실글,노석미그림
5.너도외롭니?_외로움(근간)윤지연글,최정인그림
6.자꾸샘이나요_질투(근간)김성은글,서영경그림
7.슬픔을멀리던져요_슬픔(근간)김성은글,홍선주그림
8.마음아,작아지지마_열등감(근간)신혜은글,김효진그림
