웹툰스쿨  : 웹툰 창작과 스토리 작법에 관한 모든 것

웹툰스쿨 : 웹툰 창작과 스토리 작법에 관한 모든 것

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Description
웹툰 잘 그리는 법, 툴 잘 다루는 법에 대한
강의, 영상, 책은 많다.
그런데 ‘웹툰 스토리를 쓰는 방법’은 어디서 배울까?
웹툰의 세계와 작품 창작의 방법을 알려 주는 약도와 같은 책!
- 화제의 팟캐스트 & 유튜브 《이종범의 웹툰스쿨》의 정수를 담은 책
- 만화 이론가와 웹툰 작가의 시너지로 탄생한 전방위적인 작법 방법
- 인기 웹툰 《닥터 프로스트》의 작가가 전해 주는 웹툰 창작의 노하우

이노우에 다케히코의 《슬램덩크》, 오다 에이치로의 《원피스》, 윤태호의 《미생》, 주호민의 《신과함께》…. 세상에는 독자에게 재미를 주는 것을 뛰어넘어 감동은 물론 인생 전체를 바꿔 놓는 명작이 여럿 있다. 대부분의 웹툰 작가와 지망생은 이와 같은 걸출한 작가의 뛰어난 작품에 감명받아 만화의 세계에 입문한다. 그들의 그림을 따라 그리기 시작하다 그림을 잘 그린다는 평을 들으며 조금씩 ‘나도 웹툰 작가가 되고 싶다’는 꿈을 키운다. 수천 장의 스케치를 통해 나만의 스타일도, 태블릿 툴에도 능숙해졌지만 몇 컷 이상 그리지 못한다. 왜일까? 그것은 ‘이야기 만드는 방법’을 모르기 때문이다.
『웹툰스쿨』은 이러한 고민을 갖고 있는 독자들을 위해 쓰였다. 웹툰 한 편을 완성하고 싶은데 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 모르는 모든 이들, 내 작품에 무엇이 문제인지 알 수 없어 앞으로 나아가지 못하는 이들을 위해서. 이 책에는 현직 웹툰 작가 20여 명의 작업 방식과 그들이 웹툰을 그리는 이유, 웹툰 스토리를 만들어 나가는 과정, 웹툰의 이해부터 취재 방법과 전문가 인터뷰, 웹툰 플랫폼 담당자와의 미팅 방법까지 상세하게 담겨 있다. 인기 웹툰 《닥터 프로스트》의 작가 이종범, 웹툰 이론가 홍난지 박사만이 풀어낼 수 있는 웹툰 스토리 작법에 관한 모든 것을 전하는 웹툰 작법서다.

저자

홍난지,이종범

저자:홍난지
웹툰연구가이자청강문화산업대학교만화콘텐츠스쿨의웹툰만화콘텐츠전공교수로세종대학교영상만화학과를졸업하고동대학원에서박사학위를받았다.2010년,아무도웹툰연구에관심을갖지않았을때부터웹툰에지대한관심을갖고줄곧연구해왔다.웹툰에관련된여러편의논문과『웹툰퍼포먼스와독자의즐거움』,『이말년』등의도서를저술했다.한국만화가협회만화문화연구소장을역임했으며,현재만화·웹툰산업과문화에필요한다양한정책연구와만화·웹툰비평을하고있다.

저자:이종범
웹툰작가이자청강문화산업대학교만화콘텐츠스쿨의웹툰만화콘텐츠전공교수로연세대학교심리학과를졸업했다.10대시절부터만화가의꿈을키워온자타공인만화키드이며2009년《투자의여왕》으로데뷔하여2011년심리학을소재로삼은최초의웹툰《닥터프로스트》의연재를시작했다.이작품은2011년독자만화대상온라인만화상,2012년대한민국콘텐츠대상우수상(문화관광부장관상),독자만화대상심사위원상을수상했으며,동명의TV드라마로도제작되었다.에세이집『그래,잠시만도망가자』등을저술했다.
-두저자는수많은웹툰작가지망생들과작가들이상주하듯눌러앉아수십번씩애청하는팟캐스트&유튜브《이종범의웹툰스쿨》을운영중이다.

목차

[추천의글]헤맸을때돌아올수있는지점을만들어주는책(윤태호)
[들어가는글1]작가로살아가기위해힘겨운길을걷고있는모든작가들에게(홍난지)
[들어가는글2]이야기앞에서겁에질린작가들에게(이종범)

1부웹툰의이해
1.웹툰의이해
1)웹툰을이해한다는것은
2)만화vs.웹툰,무엇이다를까
3)만화와웹툰은매체가다르다
4)인터넷놀이터의놀잇감,‘만화’란
5)웹툰은왜무료로연재되었을까
6)만화와웹툰을어떻게구분할까
[TIP]다른콘텐츠로재창조되는웹툰
[작가의고민]원작으로서의웹툰과2차적저작물로서의웹툰
[더알아보기]드라마·영화·게임으로만들어진웹툰
2.웹툰작가&웹툰독자의탄생
1)개인홈페이지기반웹툰작가는
2)1세대웹툰작가가탄생하다
3)출판에서이주한웹툰작가는
4)작가가장르다
5)즐길거리로서의웹툰이란
6)참여와소통을즐기는능동적독자가탄생하다
[TIP]웹툰은스낵컬쳐일까
[작가의고민]지속가능한문화로서의웹툰

2부웹툰이야기의이해
1.이야기의이해
1)이야기를이해한다는것은
2)나는왜이야기를쓰는가
3)작가가되기위한고민은계속된다
[현직작가들이말한다]나는‘왜’웹툰을그리는가
4)만화를그리는이유는진화한다
[TIP]나만의대륙을만들어라
[작가의고민]‘나는왜’에대한고민
2.재미있는이야기의조건
1)모두가이야기를좋아한다
2)‘재미’란무엇일까
3)사람들은‘나’에게가장흥미를느낀다
4)거짓인줄알면서도빠져드는이야기란
5)사람들은이야기를통해삶을확장하고싶어한다
6)위대한이야기에는‘테마’가있다
7)재미있는이야기의공통점은
8)주인공이주인공답기위해서는
9)스토리는동시대성을가져야한다:“요즘의웹툰주인공은욕망이없다?”
[TIP]이야기만들기와이야기의원칙
[작가의고민]이야기가무엇이라고생각하는가
[더알아보기]이야기란의지의흔적이다:《신의탑》으로보기
3.플롯과사건
1)이야기의조건에는스토리(줄거리),플롯,사건이있다
2)스토리와플롯의차이는
3)작가를위한플롯을다시정의하다
4)새로운플롯에대한갈망은언제나존재했다
5)플롯과사건을구분하는방법은
6)작법서를공부하는방법은
[TIP]클리셰활용하기
[작가의고민]클리셰전복시키기
4.테마
1)테마는결말을좌우한다
2)테마는작가의입장이다
3)같은소재도다른테마로만들수있다
4)나의테마가무엇인지계속질문하라
5)테마의멘토,임시테마란
6)나에게중요한문제는모두에게중요하다
[TIP]테마가강하면‘프로파간다’가된다
[작가의고민]모든사람에게는그럴만한사연이있다
5.캐릭터
1)인간에대한이해와캐릭터창작의연관성은
2)독자를주인공에게이입시키는두가지재료란
3)경험에기반한공감과동경에기반한대리만족을구분하라
4)매력적인캐릭터에는낙차가있다
5)인간에대한이해는관찰에서비롯된다
6)캐릭터의욕망과두려움을파악하라
7)캐릭터창작의도구,전형적캐릭터를알아보자
8)캐릭터창작의도구,주변인을알아보자
9)캐릭터창작의도구,인성유형론을알아보자
[TIP]캐릭터의욕망알기
[작가의고민]시대가변하면캐릭터표현양상도변한다
[작가의고민]절대악캐릭터:이입할수없어도매력을느낄수있을까

3부취재,구성과트리트먼트,그리고연출
1.취재
1)취재는어디에서시작되는가
2)취재란무엇인가
3)부담없이시작한취재가작품에이롭다
4)초벌취재는가볍게,본취재는사실적으로접근하자
5)취재는얼마큼해야할까
6)전문가와인터뷰할때는
[TIP]《닥터프로스트》취재사례
[작가의고민]취재연습
2.구성
1)이야기를조망하는방법은
2)독자와작가의차이점은
[연습]《쿵푸팬더》로이야기조망하기
3)이야기의기본구성,사건이란
4)‘사건’이라는책을‘구성’이라는책꽂이에정리하자
5)영화로3장구조를분석해보자
6)3장구조와영웅의여정12단계를알아보자
7)플롯포인트(구성점)란
[TIP]영웅의여정12단계
[작가의고민]내러티브아크
[연습]《해리포터1》에영웅의여정12단계대입하기
3.트리트먼트
1)트리트먼트는이야기완성을위한설계도다
2)이야기를만들어보자:웹툰작가지망생H의이야기
[작가의고민]3장에맞추어트리트먼트만들기
4.웹툰연출
1)손에와서잡히는구체적인이야기가연출이다
2)‘무엇’을‘어떻게’조종혹은통제하고싶은가
3)고민부터가연출의시작이다
4)웹툰연출의기본요소,‘컷’이란
5)컷연출은컷크기,앵글,거리로조종하자
6)페이지만화와웹툰의차이는
7)연출은왜어려울까
8)말풍선은시선을멈추게한다
9)독자를대화장면으로초대하는방법은
10)액션장면에서의‘대비’,액션과리액션이란
[TIP]얼개그림작업은수정을전제한다
[작가의고민]얼개그림연출법

4부연재준비
1.기획서작성
1)작가에게도기획서가필요하다
2)기획을위해준비해야할것들은
3)기획이란
4)기획서에도형식이있다
[TIP]기획서양식
[작가의고민]아이디어를기획서로정리하기
2.데뷔방법과원칙
1)연재처의이슈는변한다
2)에이전시를알아야한다
3)에이전시와일할때준비해야할것은
4)작가로데뷔하는방법은다양하다
5)웹툰작가들은어떻게돈을벌까
6)담당자미팅때알아야할것들은
[TIP]연재에대한궁금증
[작가의고민]작가의책임과영향력

[나가는글]웹툰작가가되는데이렇게많은것을고민해야할까
[특별부록1]이종범작가의《닥터프로스트》작업과정
[특별부록2]웹툰만이할수있는이야기

출판사 서평

웹툰의이해:웹툰을통해세상을바라보는방법
웹툰은무엇일까?,웹툰과만화는같을까,다를까?,웹툰은왜세로로연출될까?등.웹툰을좋아하고또웹툰작가가되고싶은지망생이라면이와같은고민을해봤을것이다.『웹툰스쿨』은가장먼저웹툰의조상이되는만화의정의부터어떻게만화가웹툰으로변모하게되었는지,만화와웹툰의공통점과차이점은무엇인지등을설명한다.마지막으로는왜웹툰작가와지망생이이러한정보를알아야하는지에대해말해준다.
웹툰과만화는떼려야뗄수없는관계다.웹툰의탄생으로만화문화와산업지형은한순간에변했지만지금의10-20대독자들도어린시절에는만화를보면서자랐을것이다.하루가다르게변화하는요즘세상에는이러한변화가얼마든지더일어날수있다.웹툰작가라면세상의변화에유연하게대처할수있어야한다.아직웹툰이무엇인지고민해보지않았다면이책의첫번째장을통해고민을시작해야한다.이를통해웹툰작가가된다음에곧바로마주하게될여러고민과부담을덜수있기때문이다.

이야기의이해:나는왜웹툰을창작하고싶은가
이미지는직관적이다.여러문장으로나열해야할설명을하나의그림으로보여준다.먼과거에는글을모르는대중을위하여,요즘에는빠르고감각적으로메시지를전달하기위하여‘이미지’는쉴새없이우리를자극한다.웹툰은그중간에위치한다.다시말해글과그림이함께있어야비로소완성된다.그런데수많은웹툰작가와지망생은이와같은웹툰의특성을이해하지못한채로웹툰작가를희망한다.이종범작가도마찬가지였다.‘많은동료웹툰작가들처럼나도이야기보다는그림에이끌려만화가의길로들어섰다.어린시절부터숨을쉬듯그림을그렸지만이야기를만들어본최초의기억은그보다한참이나뒤였다.이야기를창작하려고처음시도했을때의느낌은당혹감으로기억한다.그다음에따라온것은공포였다.만화는그림과이야기로이루어져있다고늘말하면서도내게있어이야기란,만들기보다는즐기는대상이었다.정신을차려보니나에게만화는이미편하고즐거운존재가아니라,어렵고두려운대상이된다음이었다.’
웹툰작가를꿈꾸면서도이야기자체에공포심을갖는작가지망생이많다.때로는이때문에만화창작자체를포기하기도한다.한편으로는무슨이야기를,왜만들고싶은지에대한고민이더필요하다는뜻이다.『웹툰스쿨』의두번째장에서는이야기의본질을묻는다.바로‘나는왜이야기를쓰고싶은가?’다.동시에이야기란무엇인지와재미있는이야기의조건,그리고이야기를이끄는주요요소들인플롯,사건,테마,캐릭터등도살펴본다.이과정에서‘나는왜이야기를쓰고싶은가?’의해답을얻는동시에내가웹툰을통해전하고싶은테마(주제,메시지)는무엇인가의답을얻을수있다.

웹툰창작과정:취재,구성과트리트먼트,그리고연출
‘웹툰창작순서를모른다.실은배운적이없다’,‘습작은완성했는데이를평가해줄사람이없다’,‘문제점이있다는것은알겠는데무엇이문제인지와어떻게해결할지를모르겠다’.초보작가,작가지망생은이같은문제를고민한다.이야기를구체화시키는방법,다시말해취재,구성,트리트먼트,연출기법에아직능숙하지못해서다.이야기는처음,중간,끝으로구성된다.작가는처음,중간,끝마다주요사건을만들고,자신의의도에맞게사건들을적절하게배치해야한다.그러고나서세부사항을중심으로이야기를완성시킨다.이때이야기를통해무엇을전하고싶은가를고민해야‘결말’이있는이야기를만들수있다.이후는웹툰연출의시작으로,콘티작업이다.
『웹툰스쿨』의세번째장은취재,구성,트리트먼트,연출방법과노하우를다룬다.이책이알려주는방법에따라이야기를만들면머릿속에서만맴돌던아이디어가구체화되는과정을눈으로확인할수있을것이다.이를『웹툰스쿨』의독자이기도할,‘웹툰작가지망생H가웹툰아이디어를떠올리고이를완성하는이야기’를통해설명한다.그의이야기를따라가다보면창작의순서와작가의점검사항을자연스럽게깨치게된다.무엇보다이야기의마지막에밝혀지는반전은모든독자를전율케할것이틀림없다.

연재준비:작품을연재로이끄는비밀
모든작가,작가지망생의바람은작품연재다.이때연재를성사시키는핵심은기획,그리고기획을정리한기획서다.그럼에도숱한작가지망생이작품의기획과정을건너뛰는실수를저지른다.기획은작가의영역이아니라고생각해서다.이책의네번째장에서는작가가연재처에작품을제안할때필요한기획서작성방법과데뷔방법,그리고현재통용되는원칙들을다룬다.이를통해기획서는어떤항목으로이루어지고어떤내용을채워야하는지,데뷔경로와연재처,에이전시에대한궁금증을해소할수있다.또한미팅때알고있어야할사항,기본자세등과같은실무적인내용도있다.
마지막으로특별부록에서는《닥터프로스트》의작가이기도한이종범저자가자신의작업과정을가감없이공개한다.실제작가는어떤식으로작품을구상하고완성시켜나가는지를통해보다생생한작업과정과노하우를터득할수있다.또한웹툰이론연구가인홍난지저자는‘어떤소재가웹툰으로만들기좋은가’라는모든웹툰작가들의고민에현실적인해답을제시한다.『웹툰스쿨』은처음부터끝까지동료,선후배작가들에게보내는연대의식과애정으로가득차있다.처음책을펼때‘내가할수있을까’라는막연한두려움과고민이책을덮을때는‘나도할수있다’는자신감과희망이되는이유다.