광개토대왕 (진정한 용기와 굳은 의지를 가진 영웅)

광개토대왕 (진정한 용기와 굳은 의지를 가진 영웅)

$10.95
Description
위대한 고구려의 영웅 광개토대왕을 만나다!
현재 초등학교 교과서에 나오는 반드시 알아야 할 중요 인물들을 이야기 형식으로 알기 쉽게 소개한 「이야기 교과서 인물」로 교과서 속에서는 짧게 등장하는 인물들의 이야기를 깊이 있게 소개하여, 학교 공부에 직접적으로 도움이 될 수 있도록 구성했다. 객관적인 역사 자료에 근거하여 인물을 사실적으로 조명하며, 각 장이 끝난 뒤에은 ‘역사 한 고개’라는 코너를 수록해 보다 상세한 역사 정보를 배울 수 있다. 화려한 업적에만 초점을 맞추지 않고, 그 인물이 가진 성품을 보여 주는 일화를 보다 많이 보여줌으로써 아이들이 자연스럽게 교훈을 얻게 이끈다.

『광개토대왕』은 우리 역사상 가장 뛰어난 정복 군주로, 드넓은 영토를 개척한 왕인 광개토 대왕에 대해 알아본다. 광개토 대왕의 이러한 업적은 그의 아들 장수왕이 세운 광개토 대왕릉비를 통해 우리에게 전해지고 있다. 고구려를 대표하는 왕으로서 광개토 대왕의 삶은 과연 어땠을까? ‘광개토 대왕’ 편에서는 광개토 대왕이 영토를 넓히며 고구려의 힘을 보여 주고 우리 민족의 기상을 떨친 이야기가 흥미롭게 펼쳐진다.
교과서와 함께 읽어요!
5-2 사회 1. 우리 역사의 시작과 발전
저자

이재승

저자이재승은서울교육대학교국어교육과교수로재직중입니다.지난15년동안초등학교국어교과서를기획ㆍ집필했으며,현재전국의모든초등학생들이보고있는국어교과서의개발을책임지고있습니다.아이들을위해지은책으로는《미리보고개념잡는초등어휘력》,《미리보고개념잡는초등독서감상문쓰기》등이있습니다.

목차

작가의말
광개토대왕을찾아가다

1장소년이여,거대한꿈을꾸어라
2장생명의소중함을안다는것
3장기회는준비된자에게오는법
4장부모님의마음을읽다
5장함부로무릎을꿇지마라
6장끝없는연습이만들어낸승리
7장막히면새로운길을찾아라
8장만주에퍼진홍익인간의정신
9장위대한삶은이름으로남는법

광개토대왕에게묻다
광개토대왕이걸어온길

출판사 서평

오늘날어린이들이본받고
따를수있는위대한고구려의영웅,
광개토대왕을지금만나보세요!


《이야기교과서인물》은현재초등학교교과서에나오는반드시알아야할중요인물들을이야기형식으로알기쉽게소개한시리즈입니다.객관적인역사자료를바탕으로서술하여학교공부에큰도움이될수있도록하였습니다.또한오늘날의아이들이본받을점을중심으로이야기를구성하여올바른가치관을세우고삶의방향을정하는데에도도움이될것입니다.-대표집필자이재승(서울교육대학교국어교육과교수,현초등학교국어교과서개발집필책임자)

시공주니어에서초등학생들을위한새로운인물시리즈,《이야기교과서인물》이출간되었다.초등학교국어교과서의기획집필을책임지고있는서울교육대학교국어교육과이재승교수가기획하고,현직초등교사들이직접집필진으로참여하여아이들의눈높이에맞는인물이야기를선보인다.오늘날의아이들곁에서살아숨쉬며아이들에게직접적으로영향을줄수있는인물이야기를만들자는취지아래,초등학교교과서에나오는주요인물의삶을객관적이면서도감동을주는이야기로소개한시리즈이다.

《이야기교과서인물》시리즈의특징
1.교과서에나오는중요인물과의만남
현재초등학교교과서에나오는인물중아이들이반드시알아야할귀감이되는인물들을선정하여소개하였다.교과서속에서는짧게등장하는인물들의이야기를깊이있게소개하여,학교공부에직접적으로도움이될수있도록하였다.

2.역사자료를바탕으로한인물탐구
상상으로꾸며낸이야기가아니라객관적인역사자료에근거하여인물을사실적으로조명하였다.또한‘역사한고개’라는코너를두어인물과관련된역사정보를자세히소개하였다.교과공부,특히역사공부에도움이될것이다.

3.초등국어교과서책임자이재승교수와현직초등교사의기획집필
현재초등학교국어교과서의기획,집필을책임지고있는서울교육대학교국어교육과이재승교수및현직초등학교교사들이기획하였으며,직접필진으로참여하고있다.교과서를만들고현장에서아이들을가르치고있는사람들의손에서나온책인만큼아이들의눈높이에맞는것은물론,아이들에게반드시필요한내용을담았다.

4.인물의업적보다는배워야할점을소개한구성
화려한업적에만초점을맞추지않고,그인물이가진성품을보여주는일화를통해서오늘날의아이들이배워야할점위주로글을구성하였다.아이들이인물을자신과는동떨어진위대한사람으로만인식하지않고,인물들의삶을온전히느끼며본받을점을스스로깨달아삶의진정한방향을찾고올바른가치관을세울수있도록하였다.

5.인물을친근하게느낄수있는유적정보와가상인터뷰
책의도입부분에는인물과관련된유적지를찾아가는코너를두어,인물과관련된유적을체험할수있도록체험학습정보를제공함과동시에,인물에대한호기심을불러일으키도록하였다.또한인물과의가상인터뷰를통해미처전하지못한인물의내면을들여다보고,오늘날의아이들이실질적인조언을얻을수있도록하였다.

진정한용기와굳은의지를가진영웅광개토대왕
광개토대왕은우리역사상가장뛰어난정복군주로,드넓은영토를개척한왕이었다.광개토대왕의이러한업적은그의아들장수왕이세운광개토대왕릉비를통해우리에게전해지고있다.고구려를대표하는왕으로서광개토대왕의삶은과연어땠을까?《이야기교과서인물》‘광개토대왕’편에서는광개토대왕이영토를넓히며고구려의힘을보여주고우리민족의기상을떨친이야기가흥미롭게펼쳐진다.

▶대륙을정복한위대한영웅,광개토대왕
주변나라의많은침략을받아온우리역사에서광개토대왕은드물게정복군주라이름붙일수있는영웅이다.영토를넓게개척한왕이라는뜻에서‘광개토대왕’이라는시호가붙은것을보아도역사에서어떻게기록된인물이었는지짐작할수있다.
19세에왕위에오른광개토대왕은평생동안수많은정복전쟁을벌였다.우선할아버지고국원왕을죽인원수이자오랜숙적이었던백제를공격하여석현성과관미성을함락시켰다.천연의요새였던관미성을함락시키기는쉽지않았으나,군사들을충분히훈련시키고철저히준비하여결국백제아신왕을무릎꿇게만들었다.400년에는백제,왜,가야의공격을받은신라를위해군대를보내,이들을물리쳐주고신라에대해영향력을행사할수있었다.또한북쪽으로는후연을물리치고요동에진출하여,만주대부분의영토를차지하고강력한나라를이루었다.
광개토대왕은단지주변나라들을정복하여넓은영토를만드는것을목표로한것이아니라,고조선을이어받은고구려의정신을널리퍼트리고자하였다.그러한큰꿈의결과로만주에까지기상을뽐내며드넓은대제국을세울수있었던것이다.또한백성들을편안히살게하기위해서도노력했다.안팎으로나라의발전을위해노력하고,당당하게대륙을정복한광개토대왕은우리에게자랑스러운영웅으로기억될것이다.

▶중국에굴복하지않은자주성
연호는왕이다스린해의차례를나타내기위해사용하는칭호로,당시에는주로중국의연호를그대로사용했다.하지만광개토대왕은중국의연호를따르지않고,최초로독자적인연호를사용했다.광개토대왕이사용한연호는‘영락’으로,영락은‘영원히즐겁다’라는뜻이다.백성들이편안하고즐겁게살기를바라는마음이담긴연호였다.
광개토대왕은독자적인연호를사용했을뿐만아니라후연,동진등당시중국의여러나라에굴복하지않는모습을보였다.고구려를중국에속한나라가아니라,중국과는다른천하의중심으로만들려고했던것이다.사대주의에휩쓸려오랜기간중국을대국으로모시고공물을바치며살아온우리역사에서,중국에굴복하지않고당당했던광개토대왕의자주성은오늘날의아이들에게도귀감이될것이다.

▶광개토대왕과관련된역사정보
‘역사한고개’코너에서는광개토대왕이살았던당시의역사상황(고대여러나라의제천행사,4세기동북아시아의정세등)은물론고구려고분벽화,광개토대왕릉비,장수왕등고구려관련유물과역사정보를상세하게전해준다.특히광개토대왕의아들장수왕이아버지의업적을기리기위해세운광개토대왕릉비에대한정보는광개토대왕의업적을이해하는데큰도움을준다.

▶광개토대왕의흔적을찾아떠나는여행
중국지린성지안시는고구려의수도국내성이있던곳으로,이곳에는광개토대왕릉비를비롯한고구려의많은유적이남아있다.지안시를찾아가광개토대왕릉비와광개토대왕릉,장군총을돌아보며광개토대왕의흔적들을살펴보는이야기는광개토대왕에대한독자들의호기심을불러일으키고체험학습정보도제공한다.더불어지금은중국땅에있어제대로관리되지못하는고구려역사유적의현실에대해서도느껴볼수있다.