비오는 날

유리슐레비츠

1935년폴란드에서태어났다.유태인인그의가족은그가네살이되던해부터제2차세계대전의포화에휩싸인조국을탈출하여유럽여기저기를떠돌았다.서점에서그림책을넘겨보는것이유일한낙이었던유랑살이는어린슐레비츠의예술적감성에커다란영향을끼쳤다.그는1959년에뉴욕으로이주하여미술수업을받기시작했고,이때부터예술적인재능을꽃피워1968년에《세상에둘도없는바보와하늘을나는배》로칼데콧상을수상했다.그외작품으로《새벽》,《비오는날》,《내가만난꿈의지도》,《보물》,《비밀의방》등이있다.

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망원렌즈로비오는날의풍경을천천히잡아낸듯한느낌이들도록구성되어있는영상미뛰어난그림책이다.흰여백안에부드럽게겹쳐칠한수채윤곽선이비안개처럼아련하다.연노랑,초록,파랑을주조색으로한수채그림도잔잔하고차분하다.이야기가극히절제되어있어시한편을읽는듯한깔끔한맛이있다.
첫페이지를열면한여자아이가다락방침대위에올라앉아등뒤로빗소리를느끼는조그마한화면이나온다.다락방은어린이들이좋아하는공간중의하나이다.대개의어린이는커다란방을놓아두고도상자에구멍을뚫고그안으로기어들어가자기만의공간을만드는것을좋아한다.그러나이혼자만의공간은어린이를자기함몰의세계로내모는병적인공간이아니다.다락방에서혼자웅크리고앉아서도힘들이지않고자기와자연이하나가되는체험을할수있는이는어린이와어린이마음을가진이들뿐이다.
이그림책의화자(話者)인여자아이는창쪽으로고개도안돌리고“비가오고있나봐”하고나직이속삭인다.여자아이는굳이제눈으로확인하지않고도소리를통하여자연의변화를느끼는것이다.다음페이지를열면유리창에부딪혀흐르는빗방울의흐름이섬세하게포착되어있다.그림책안에서금세라도비냄새가확풍겨날것만같다.여기서부터빗방울의흐름을관조하는시선이독자에게넘어간다.독자는여자아이의나직한독백을따라천천히비오는날의풍경을함께감상하기만하면된다.
지붕에서처마밑으로굴러떨어져홈통으로쏴아하고쏟아지는빗줄기로온도시가축축하게젖는다.시간도멈춰버릴것만같은정적인화면을닫으면,새가비를피해날고개구리가못으로뛰어들고파도가굽이치는동적인세계가펼쳐진다.바다와하늘이하나로녹아드는장관이조그만그림책의공간을무한대로확장시킨다.그리고비온뒤의하늘에무지개가걸려있는정적인세계가펼쳐진다.빗줄기가한차례휩쓸고간정적인공간속에서아이들은진흙을밟으며뛰어놀고새들은거리로내려앉아몸을씻는다.
이작품은재미나상상의여백보다는사색과관조의여백이더많기때문에어린이독자들에게는좀지루할수도있다.그러나슐레비츠는이점에대해서남다른신념을가지고있다.“어린이에게는최고의예술작품을보여주자.”이말은곧,어린이를하나의인격체로서어른과똑같이대접하겠다는표현에다름아니다.어린이가흥미있어할그림책을안겨주는것만이능사가아니다.어린이에게는다양한체험이중요하므로우선은자연의세계를이만큼세련되게표현한작품을보여주는것만으로만족해도좋다.
《비오는날》은유리슐레비츠가한시(漢詩)에서영감을얻어그린《새벽》과함께어른이되어서까지간직하고싶은귀한그림책가운데하나이다.일본의어린이문학비평가인하라쇼(原昌)는,슐레비츠의《새벽》과《비오는날》을두고“리얼리즘예술의극치”라며극찬을아끼지않았다.