정약용 (앞선 생각으로 백성 사랑을 실천한 학자)

이재승

저자이재승은서울교육대학교국어교육과교수로재직중입니다.지난15년동안초등학교국어교과서를기획하고집필했으며,현재전국의모든초등학생들이보는국어교과서의개발을책임지고있습니다.아이들을위해지은책으로는《미리보고개념잡는초등어휘력》,《미리보고개념잡는초등독서감상문쓰기》등이있습니다.

작가의말
정약용을찾아가다

1장공부가이토로즐겁다니
2장우리에게도움이된다면
3장새로운기술을연구하는자세
4장공정과청렴을기본으로하다
5장땀흘리는백성이눈물까지흘려서야
6장어디서나백성이보인다
7장아버지의이름으로,학자의마음으로
8장세상을바꾸는생각
9장벼는익을수록고개를숙이니

정약용에게묻다
정약용이걸어온길

오늘날의어린이들이본받고따를수있는
조선시대대표실학자정약용을
지금,만나보세요!

〈이야기교과서인물〉은현재초등학교교과서에나오는반드시알아야할중요인물들을이야기형식으로알기쉽게소개한시리즈입니다.객관적인역사자료를바탕으로서술하여학교공부에큰도움이될수있도록하였습니다.
또한오늘날의아이들이본받을점을중심으로이야기를구성하여올바른가치관을세우고삶의방향을정하는데에도도움이될것입니다.
-대표집필자이재승(서울교육대학교국어교육과교수,현초등학교국어교과서개발ㆍ집필책임자)

시공주니어에서초등학생들을위한새로운인물시리즈,〈이야기교과서인물〉이출간되었다.초등학교국어교과서의기획?집필을책임지고있는서울교육대학교국어교육과이재승교수가기획하고,현직초등교사들이직접집필진으로참여하여아이들의눈높이에맞는인물이야기를선보인다.오늘날의아이들곁에서살아숨쉬며아이들에게직접적으로영향을줄수있는인물이야기를만들자는취지아래,초등학교교과서에나오는주요인물의삶을객관적이면서도감동을주는이야기로소개한시리즈이다.

〈이야기교과서인물〉시리즈의특징
1.교과서에나오는중요인물과의만남
현재초등학교교과서에나오는인물중아이들이반드시알아야할귀감이되는인물들을선정하여소개하였다.교과서속에서는짧게등장하는인물들의이야기를깊이있게소개하여,학교공부에직접적으로도움이될수있도록하였다.

2.역사자료를바탕으로한인물탐구
상상으로꾸며낸이야기가아니라객관적인역사자료에근거하여인물을사실적으로조명하였다.또한‘역사한고개’라는코너를두어인물과관련된역사정보를자세히소개하였다.교과공부,특히역사공부에도움이될것이다.

3.초등국어교과서책임자이재승교수와현직초등교사의기획ㆍ집필
현재초등학교국어교과서의기획,집필을책임지고있는서울교육대학교국어교육과이재승교수및현직초등학교교사들이기획하였으며,직접필진으로참여하고있다.교과서를만들고현장에서아이들을가르치고있는사람들의손에서나온책인만큼아이들의눈높이에맞는것은물론,아이들에게반드시필요한내용을담았다.

4.인물의업적보다는배워야할점을소개한구성
화려한업적에만초점을맞추지않고,그인물이가진성품을보여주는일화를통해서오늘날의아이들이배워야할점위주로글을구성하였다.아이들이인물을자신과는동떨어진위대한사람으로만인식하지않고,인물들의삶을온전히느끼며본받을점을스스로깨달아삶의진정한방향을찾고올바른가치관을세울수있도록하였다.

5.인물을친근하게느낄수있는유적정보와가상인터뷰
책의도입부분에는인물과관련된유적지를찾아가는코너를두어,인물과관련된유적을체험할수있도록체험학습정보를제공함과동시에,인물에대한호기심을불러일으키도록하였다.또한인물과의가상인터뷰를통해미처전하지못한인물의내면을들여다보고,오늘날의아이들이실질적인조언을얻을수있도록하였다.

앞선생각으로백성사랑을실천한학자정약용
오늘날의어린이들이본받고따를수있는살아있는인물을소개하는〈이야기교과서인물〉의《정약용》편이나왔다.시대를앞서간개혁정신으로백성을위하는나라,백성이잘사는나라를꿈꿨던정약용의삶을들여다보며어떤점을배우고우리의삶에어떻게적용할수있을지알아보자.

▶열린생각으로새로운지식을주저없이받아들이다
조선후기는기술과학문면에서엄청난변화가있었던시기이다.일찍이서구문화를받아들인중국으로부터새로운사상과앞선과학기술이들어오면서사람들의눈이조금씩뜨이기시작한때였다.그리고이러한새지식을받아들이는데주저함이없었던사람들중한명이정약용이었다.어린나이때부터시를지을정도로총명하고,새로운지식에대한호기심이강했던정약용은무수한책을읽고다양한지식과재능을두루갖출수있었다.당시조선의왕이었던정조는이렇게뛰어난인재였던정약용을신임하여한강배다리설치,수원화성설계등중요한임무를맡겼고,정약용은이를성공적으로수행하였다.
그러나이렇게시대를잘타고난인재로기억될수도있었던정약용의발목을붙잡은것역시그의학문적호기심과열린자세였다.당시‘서학’이라는이름으로전해지던서양의학문중에는천문학,지리학등과더불어천주학,즉천주교가포함되어있었다.정약용은이천주학에매력을느끼고한때깊이연구하기도했다.천주학에는유교적질서에어긋나는사상이담겨있었고이는당시로선매우위험한사상이었다.정약용은천주교신앙을갖지는않았지만,천주학을연구한적이있다는사실이빌미가되어벼슬에서밀려나18년간유배생활을하게된다.억울한누명을쓰고뛰어난지식과재능을나랏일에사용할수없게되었지만,유배지의열악한환경속에서도그는끊임없이학문을연구했다.그결과그의대표저서인《목민심서》,《경세유표》등은이시기에쓰여져오늘날까지전해진다.
어려운환경에도좌절하지않고학문에대한사랑과성실한태도로한결같이‘올바른공부’의자세를보여준학자정약용.그에게서이러한자세를배워공부에대한생각과태도를조금바꿔본다면,공부가그렇게힘들고싫은것만은아니게될지도모를일이다.

▶백성을위하는나라가진정한나라다
학문에대한애정외에정조와정약용의마음이맞았던부분은바로백성을향한사랑이었다.조선은철저한신분사회였다.일반백성들이양반들을위해봉사하며평생을힘들게일하여도형편이나아지지않고,오히려양반들만편히살며혜택을누리는것은당시에당연한일이었다.그러나정약용은이에대해반기를들었고,‘벼슬아치는백성이잘사는나라를만들기위해존재하는것’이라는생각을실천하며정치가로서자신의역할을수행했다.지방수령으로근무할때는그지역백성들이억울한일을겪거나가혹한세금에피해를받지않도록애썼고,모든일을공정하고청렴하게처리했다.백성위에군림하고자신의자리를이용해이익을챙기는것을당연시했던대부분의벼슬아치들에게정약용은눈엣가시였고,이렇게성숙하지못한정치세계에서정약용은내쳐질수밖에없었는지도모른다.정약용이천주학에관심을가진것도사람들은모두평등하다는사상에감명을받았기때문이다.이러한생각은결국정약용을긴유배생활로내몰았지만,유배지에서정약용은백성들을더가까이에서만날수있었고,그들의힘겨운삶을직접느낄수있었다.그결과이백성들을직접다스리는지방관들이지켜야할사항과백성을향한마음가짐을다룬《목민심서》를집필할수있었고,이책은오늘날의정치가들에게도귀감이될정도로뛰어난고전으로남았다.
신분질서가엄격했던조선시대에정약용과같은생각을갖는것은쉬운일이아니었다.오늘날에도다른사람을나자신과똑같이귀하게여기고,공정하고깨끗한삶을사는것이쉽지만은않은게사실이다.200여년전정약용이귀양살이를하면서도세상에알리고싶어했던뜻을오늘날의우리들이가슴깊이새겨둘필요가있는것은바로이때문이다.

▶다양한역사정보로정약용을더욱깊이알기
‘역사한고개’코너에서는정약용과관련된다양한역사정보를소개하여정약용이라는인물을이해하는데도움을주는것은물론,역사상식도얻을수있다.당시의시대흐름이정약용의사상과업적에어떻게영향을주었는지읽어낼수있을것이다.조선후기서양문물이중국을통해들어오기시작하던시기의천주교박해사건에대해알아보고,이시기에정약용과함께고통받았던형정약전과그의저서《자산어보》에대해서도알아본다.정약용의실학연구에영향을준성호이익,정약용의저서《목민심서》와그가설계한수원화성에대해서도자세히다루었다.

▶다산초당에서만나는정약용의애민정신
도입부에서는정약용이유배지에서가장많은시간을보내며대표적인책들을저술한전라남도강진다산초당을찾아가는이야기가담겨있다.국민의생활보다자기이익과체면만생각하는요즘정치인들의모습을보면서,백성을먼저생각하고백성을위한정치를추구했던정약용을떠올리게되고,다산초당을찾아가정약용의자취를더듬어본다.생전에는외면당했지만지금은이시대가필요로하는정치가의모범으로칭송받는학자정약용을소개함으로써본문에서전개될이야기에독자의흥미를불러일으키고,다산초당에대한체험학습정보도제공한다.