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세바스티앙브라운
▶도서특징ㆍ플랩을활용한까꿍놀이영아기때아이들이가장좋아하는놀이가까꿍놀이이다.《우리아기까꿍!》은까꿍놀이의원형을그대로,《누구게?》는까꿍놀이를확장하여담아낸책이다.아이가숨는도구는플랩을활용하였는데,독자들은플랩을들춰보며까꿍놀이하는기분을느낄수있다.플랩은손동작을통한적극적인책읽기를유도한다.또한플랩뒤로숨은대상의일부가보여독자에게궁금증을불러일으키는데,부분을토대로숨은대상을맞추는재미도느낄수있다.ㆍ생활속단어를통한인...▶도서특징ㆍ플랩을활용한까꿍놀이영아기때아이들이가장좋아하는놀이가까꿍놀이이다.《우리아기까꿍!》은까꿍놀이의원형을그대로,《누구게?》는까꿍놀이를확장하여담아낸책이다.아이가숨는도구는플랩을활용하였는데,독자들은플랩을들춰보며까꿍놀이하는기분을느낄수있다.플랩은손동작을통한적극적인책읽기를유도한다.또한플랩뒤로숨은대상의일부가보여독자에게궁금증을불러일으키는데,부분을토대로숨은대상을맞추는재미도느낄수있다.ㆍ생활속단어를통한인지발달《우리아기까꿍!》,《누구게?》모두영아들의생활공간인집안과밖을배경으로담았다.배경그림을통해신발,컵,모자,블록등아이가일상속에서자주접하는단어를인지하고확인할수있는기회도얻을수있다.ㆍ단순하고선명한그림세바스티앵브라운의단순하고선명한그림이아이들의시선을사로잡는다.알록달록다양한색,특징적인것만그린단순한그림은아이들의호기심을자극하며,독자들과똑같이생긴아기그림은독자들의공감도와집중도를높인다.▶각권내용ㆍ우리아기까꿍!:인형이랑블록을갖고놀고,책을읽고,옷을입고,밥을먹고,목욕을하고,잠을자는등아기가일상생활속에서부모와자연스레까꿍놀이하는이야기를담았다.