가스펠 프로젝트 신약 4: 고학년 교사용 (복음으로 세워진 교회)

LifeWayKids

저자:LifeWayKids
LifeWayKids는미국남침례교단에서주일학교및성경공부교재의제작보급을위해설립된출판사이다.주일학교교재및각종성경공부교재를전문적으로개발해보급하고있다.〈가스펠프로젝트〉외에〈익스플로어더바이블〉등의성경공부교재를개발출간했다.

역자:안윤경

감수:김병훈
고려대학교영문과(B.A.),장로회신학대학교대학원기독교교육학(M.A.),합동신학대학원대학교(M.div.),미국칼빈신학교(Th.M.,Ph.D.)를졸업했다.한국교회가개혁신학과신앙에근거하여전진하기를간절히바라는마음으로칼빈과17세기개혁주의정통신학을가르치고소개하는일에힘쓰고있다.『소그룹양육을위한하이델베르크요리문답1,2』,『성경적창조론이답이다』(이상합신대학원출판부)를저술했고,『인간이란무엇인가?』,『성경이가르쳐준성령』(이상영음사)을공저했다.『행위로구원?』,『노르마노르마타』(이상합신대학원출판부)를편집했고,『칼빈과개혁전통』(지평서원)을비롯한여러권의책을번역했다.현재합동신학대학원대학교에서조직신학을가르치며,나그네교회의담임목사로섬기고있다.

감수:류호성
연세대학교(B.Th.)와동대학원(Th.M.)에서신학을공부했다(국어국문학부전공).독일하이델베르크대학교에서게르트타이센(GerdTheißen)교수의지도로신학박사학위(Dr.theol.)를받은후,장로회신학대학교신학대학원(M.Div.)에서목회학을공부하였다.현재는서울장신대학교신약학교수로재직중이며,교회에서도목회자로섬기고있다.그는복음서를중심으로신약성경배경사와유대사뿐만아니라우리말성경번역과초기교회사,문화사,역사적예수,신약문헌등을연구하고,특히독일페터랑출판사에서『마태복음의예수와세례요한』에관한저서도출간하였다.현재관련논문저술및번역활동을활발하게하고있으며,대학에서는헬라어를토대로신구약중간사,신약개론,복음서및역사적예수등을가르치고있다.

감수김정효

1단원능력을주시는성령님

약속하신성령님이오셨어요
걷지못하는사람이걷게되었어요
스데반이예수님을전했어요
에티오피아관리가예수님을믿었어요
베드로와고넬료가만났어요

2단원보내시는하나님

바울이회개하고세례를받았어요
바울의첫번째전도여행
오직그리스도
바울의두번째전도여행
바울이아테네에서복음을전했어요
바울의세번째전도여행

[가스펠프로젝트고학년교사용교재의특징]

●연대기성경공부교재연대기적큰흐름속에서성경의메시지를배웁니다.
●그리스도중심모든성경이야기는가스펠링크(그리스도와연결)로마무리합니다.
●교리기반교육단원별로주어지는성경의초점은교리문답형식으로신학적주요주제를담았습니다.
●시청각자료활용지도자용팩에있는영상자료(설교,적용영상,카운트다운),그림자료(무대배경,연대표)PPT템플릿자료(암송등),음원등을활용하는방법을소개합니다.
●연령별발달을고려한구성퀴즈와게임코드를활용한다양한활동을제안합니다.
●단원별·각과별반복학습단원별암송,성경의초점을단원내에서지속적으로반복학습하며익힙니다.
●믿음과삶의적용단편적성경학습이아닌삶으로체화되도록매과를마무리하는나만의기록장에서묵상한내용을표현하는훈련을합니다.
●가정과연계가족과함께하는활동과성경읽기를권장하며가스펠프로젝트홈페이지(gospelproject.co.kr)에서부모를위한다양한자료를제공합니다.같은커리큘럼의성경공부를하면교육효과가극대화되고가족간의신앙교류가활발해질것입니다.

[감수사]

『가스펠프로젝트』는교회교육자들이설교,소그룹활동,복음에의초청,가정과의연계활동등을계획하고이를실행할수있도록필요한자료를안정적으로지원하고있습니다.또한초등학교아동의발달특성을잘반영하여인지적,감성적,행동적인측면을총동원할수있도록입체적으로구성했습니다.특히성경의내용을지식적으로이해하는데서머무르지않고,생활반경의경험과연결하여의미를이해하도록하고,가정과의연계활동을제안하여학습의구체화와지속성을더하고있습니다.김정효_이화여자대학교초등교육과명예교수

『가스펠프로젝트』는무엇보다도전통적으로교회가풀어온흐름을충실히따라성경을해설하고있습니다.그리고그방향은궁극적으로예수그리스도를향해나아가고있습니다....각본문에서하나님의구원언약과그것을실현하시는하나님을드러내면서,그리스도의예표적설명이가능한사건을놓치지않고풀어내고있습니다.
『가스펠프로젝트』의교리는교파를막론하고,예수그리스도의복음에충실한복음주의교회들에게환영받을만합니다....『가스펠프로젝트』의특징은각과에서학습한내용을핵심교리와연결해주며,그결과그리스도의복음에관련한교리적이해를강화시킨다는데에있습니다.
김병훈_합동신학대학원대학교조직신학교수

[인터뷰]

이교재를사용한이들의찬사

“각연령의지성적,정서적,신앙적발달수준에맞추어하나님의말씀을배우고적용할수있도록기획된『가스펠프로젝트』를통해전교인이하나가되어가고있습니다.세대의벽을초월하는말씀의힘을느낍니다.하나님의말씀이매주역동적으로전달되고있다는것을경험하고있습니다.『가스펠프로젝트』와함께이루어가는작은기적입니다.-엘파소한인제일침례교회최윤석목사

“주제별또는큐티본문중심의공과에비해일관성을유지하면서성경전체를공부할수있다는점이좋습니다.가정예배에서자녀들과함께나눌수있어좋다는피드백을받고있습니다.”-울산태화교회교육국손윤상목사

“주제에관해서설교하는경우설교의핵심,말씀의핵심인그리스도를놓칠때가많은데『가스펠프로젝트』교재를사용하면서는그리스도와연결하는것이자연스럽게이어져서좋습니다.잘편집되어있는동영상을활용해서설교를이어가는데아주효과적입니다.자료에있는일러스트는아이들과스토리텔링하기에좋습니다.수요일에장년설교에서『가스펠프로젝트』로전교인이말씀을듣기때문에주일공과를진행하고나면가정에서도자연스럽게이성경이야기를이어갈수있습니다.”-울산태화교회초등부장충만목사

“『가스펠프로젝트』를통해부모와자녀가함께성경이야기를나눌수있게되었습니다.부모님들이처음에는성경에대해이야기하는것에대해낯설어하셨지만점차하나님말씀을나누는것을즐거워하게되었습니다.그간의신앙교육이주일학교교사를중심으로이루어진다고생각했던것에반해부모의역할을강조하고동기부여를했습니다.부모님들이직접성경이야기를들려주는방향으로안내했습니다.다양한활동을통해가족단위로시간을공유할수있도록이끌었습니다.”-김종호목사,온누리교회양재꿈땅디렉터

“아이들을양육하는데마땅한자료가없었는데『가스펠프로젝트』를통해말씀을아이들에게잘전달할수있었고,다양한활동을통해아이들이예수님과친해지는계기가되었습니다.복음의핵심을알아가는시간이었습니다.구약과신약이하나로꿰어지는것에대해배우게되는계기였습니다.전에는가정예배의기준이나방향을잡기가어려웠는데『가스펠프로젝트』를통해아이들과성경이야기를나누는대화의방법을알게되었습니다.”-김기덕온누리교회성도,부모

“가정이하나가되었습니다.가족이함께하나님앞에서무릎꿇고기도하게된것이큰축복이었습니다.퇴근후에집에가면TV를보거나하면서시간을보냈는데『가스펠프로젝트』를하면서아이들이기도하고,말씀을보자고합니다.그런동기부여가된것에감사합니다.가정예배와자연스럽게연계되어아이들과함께기도하고찬양하게된것이기쁩니다.그림자료를통해아이들이말씀을쉽게이해할수있는것같습니다.교재를통해서집중력도높아지고말씀에대한이해도높아진것같습니다.아빠인제가알고있는성경지식보다아이들의입장에서아이들의관점에서성경이야기를쉽게이야기해주면서저자신도성경말씀에대해잘이해할수있는계기가되었습니다.”-정승일,온누리교회성도,부모

“하나님에대해서잘알게되었고요,가족의마음도잘알게되었습니다.활동도더많이하고,성경말씀도더잘들어오는것같습니다.하나님이제가생각하고있던것보다저를더많이사랑하신다는것과하나님의구원계획에대해알게되었습니다.”-이재경,초등4학년