나는 주님의 교사입니다

이 책은 급격히 쇠퇴하는 한국 교회의 주일학교 현실 속에서, 교사의 정체성과 소명을 다시 세우기 위해 쓰였다. 저자는 오늘의 위기를 단순히 교사 부족이나 학생 감소의 문제가 아닌, 교회 전체의 신앙 전수 시스템 붕괴로 진단한다. 저출산, 세속화, 가정 신앙교육의 실종, 공교육의 무신론적 분위기, 팬데믹 이후 온라인 중심 문화 등은 다음 세대의 신앙 형성을 심각하게 위협하고 있다.
1부는 "교사를 찾습니다"라는 제목 아래, 주일학교 교사가 왜 '극한 봉사'가 되었는지 현실을 직시한다. 교사 수급이 어려운 시대, 교사의 역할은 성경 교육을 넘어 반목회, 관계 형성, 학생의 삶을 돌보는 사역이다. 과거 서부교회처럼 헌신적 교사가 부흥의 주체였던 시대와 비교하며, 오늘의 교회가 다시 교사의 사명을 회복해야 함을 강조한다.
2부는 "교사를 꿈꿉니다"라는 주제로, 어떤 교사가 참된 교사인가를 묻는다. 단지 가르치는 기술을 넘어, 먼저 좋은 그리스도인이 되는 것이 교사의 출발점이다. 교사는 ‘말씀을 삶으로 새기며’ 그 진실함으로 제자들을 양육하는 주님의 동역자이다. 더 깊은 신학, 성경적 세계관, 사회 정의와 신앙의 연결, 디지털 세대와의 소통이 교사 교육의 과제가 된다. 저자는 “지금이 가장 중요하고, 지금이 가장 늦지 않았다”고 선언한다. 한국 교회의 미래는 대형 부흥회가 아니라 한 명의 교사가 심는 신앙의 씨앗에서 시작한다고 말한다. 주일학교 교사는 시대의 위기 속에서, 여전히 가장 중요한 영적 선지자이다.