그림으로 보는 세계사 5: 현대 이야기

그림으로 보는 세계사 5: 현대 이야기

$12.88
Description
쉽고도 짧은 이야기, 그림으로 공부하는 세계사
〈그림으로 보는 한국사〉 두 번째 이야기 〈그림으로 보는 세계사〉
어린이를 위한 처음 역사책 〈그림으로 보는 한국사〉에 이은 시리즈. 〈그림으로 보는 세계사〉는 역사를 전공하고 초ㆍ중등학교에서 역사를 가르치는 선생님들이 썼다. 현재 중학교 교과서를 충실히 반영하되 쉽고 재미있게 그림으로 풀어 쓴 책이다. 전국역사교사모임 내 연구모임인 ‘역사사랑’ 선생님들의 감수를 거쳤다.
〈그림으로 보는 세계사〉는 초등학생이 혼자 읽어도 세계사의 전체적인 흐름을 이해할 수 있도록 쓰였다. 꼭 알아야 할 주요 장면을 제목으로 뽑고 짧은 글과 생생한 그림으로 구성하여 여러 번 반복해서 읽다 보면 세계사가 쉽고 만만해지도록 구성했다. 교과서에 나오는 유물과 유적, 주제별 지도와 어우러지면서도 재미와 웃음을 유발하는 그림이 일품이다.
저자

최경란

(용인서천고등학교교사)
충북대학교와아주대학교대학원에서역사교육을전공했습니다.지금은용인서천고등학교에서역사를가르치며경기도중등역사교육연구위원으로활동하고있습니다.우리나라역사뿐만아니라세계사를알아가는것은정말중요하답니다.세계여러나라사람들이살아온모습을이해하고서로어울리며올바르게살아가는것에대해생각하는힘을기를수있기때문이지요.역사와문화를소중하게여기는마음도생기고요.이책을읽으면서생각과배움나무가쑥쑥자라기를바랍니다.

목차

제1차세계대전
ㆍ세계곳곳이달라지고있었어요
-산업혁명이널리퍼졌어요
-멕시코혁명이일어났어요
-유럽나라가아프리카를식민지로삼았어요
-유럽이둘로갈라졌어요
ㆍ제1차세계대전이일어났어요
-사라예보에검은손이나타났어요
-유럽이전쟁터로변해갔어요
-흙구덩이에서지내며싸웠어요
-트렌치코트를입고메리크리스마스!
-아프리카병사들이앞에서싸웠어요
-새로운무기들이나왔어요
-스파이가활동했어요
세계사속한국사
모진고문에도굴하지않은독립운동
-스페인독감이크게유행했어요
ㆍ제1차세계대전이끝났어요
-연합군이이겼어요
-전쟁을했던나라들이모였어요
-그림과소설로보는끔찍한전쟁
ㆍ세계최초로사회주의국가를세웠어요
-겨울궁전이붉게물들었어요
-혁명이일어났어요
-사회주의국가가세워졌어요
세계사속한국사
김알렉산드라의꿈
세계사놀이터가로세로낱말퍼즐

제1차세계대전이후세계의변화
ㆍ유럽과미국이발전했어요
-여성에게도선거권을달라!
-동유럽에독립의깃발이펄럭였어요
-미국은가장큰부자나라가되었어요
ㆍ여러지역에서민족운동이일어났어요
-오스만제국이터키가되었어요
-독립을하고왕국이된서아시아
-간디가비폭력ㆍ불복종운동을했어요
-동남아시아에민족운동의바람이불었어요
-아프리카가통일을외쳤어요
-에티오피아의독립이흔들렸어요
-이집트의독립은말뿐이었어요
세계사속한국사
-대한독립만세!
ㆍ중국에서민족운동이일어났어요
-신해혁명이일어났어요
-신문화운동을벌였어요
-5ㆍ4운동이일어났어요
-국민당과공산당이손을잡았어요
-공산당은멀고먼길을갔어요
세계사놀이터숨은그림찾기

제2차세계대전
ㆍ대공황이일어났어요
-닭고기를마음껏먹게해주겠다!
-경제를살리기위해나섰어요
ㆍ국가가최고라고했어요
-개인의자유를억압한파시스트당
-히틀러만세!
-일본국왕의군대가돼라!
-히틀러와무솔리니가전쟁을부추겼어요
-중국의국민당과공산당이다시손을잡았어요
세계사속한국사
올림픽금메달이슬펐어요
ㆍ제2차세계대전이일어났어요
-세계가피로얼룩졌어요
-안네가숨어서일기를썼어요
-전쟁이태평양으로확대되었어요
-코카콜라를마시며싸웠어요
세계사속한국사
성과이름을일본식으로바꾸게했어요
-제2차세계대전이끝났어요
-전쟁에대한재판이열렸어요
세계사놀이터미로찾기

제2차세계대전이후세계의변화
ㆍ세계사동서로나뉘었어요
-국제연합이태어났어요
-세계가두편으로갈라섰어요
-‘평화10원칙’을발표했어요
세계사속한국사
나라를되찾은기쁨이분단의아픔이되었어요
ㆍ아시아와인도에변화의바람이불었어요
-중국인민공화국을세웠어요
-일본경제가살아났어요
-베트남이끝까지싸워서독립했어요
-동남아시아나라들이독립의깃발을올렸어요
-인도가두나라로독립했어요
-서아시아는전쟁이끊이지않고있어요
ㆍ아프리카가기지개를켜고있어요
-이집트가‘삼총사작전’을이겼어요
-아프리카의독립이이어졌어요
-인종차별은사라져야해요
세계사속한국사
‘한강의기적’으로나라를일으켰어요
ㆍ오스트레일리아,백인의나라에서다문화나라로
ㆍ라틴아메리카가일어서고있어요
-멕시코역사가그림으로살아났어요
-쿠바에서혁명이일어났어요
-남아메리카의중심,브라질
-칠레의경제가발전했어요
-군인들이아르헨티나권력을차지했어요
세계사속한국사
라틴아메리카로일하러갔어요
ㆍ냉전이막을내렸어요
-미국과소련에화해의바람이불었어요
-흐루쇼프가슈퍼옥수수를만들려고했어요
-중국과미국이사이가좋아졌어요
-중국을잘사는나라로만들었어요
ㆍ페레스트로이카(개혁)!글라스노스트(개방)!
-소련이사라졌어요
-폴란드는자유화운동을멈추지않았어요
-헝가리가자유의횃불을들었어요
-베를린장벽이무너졌어요
세계사속한국사
탁구로남과북이하나가되었어요
-세계가하나로이어져요
-전쟁을일으킨죄를반성하지않아요
-앞다투어우주개발을해요
-클릭,터치!온세계가컴퓨터로연결돼요
세계사속한국사
온세계가한류를즐겨요
-더좋은세상을만들어가요
세계사놀이터틀린그림찾기
세계사놀이터정답
〈부록〉세계사연표

출판사 서평

다봤다,한국사!다음은세계사다!
한국사에서세계사로건너가는디딤돌,〈그림으로보는세계사〉
쉽고재미있는역사책이필요하다.어린이,학부모,선생님의바람을담아만든〈그림으로보는한국사〉시리즈는출간이래꾸준히독자에게사랑받고있다.지금까지740여명의독자가온ㆍ오프라인에서‘그림으로보는한국사일기5주완성프로젝트’에참여했다.5주간하루도빠짐없이한국사일기를써야하니초등학생에게는결코만만치않은프로젝트다.그럼에도꾸준히한국사일기를써서‘한국사박사상’을탄어린이독자만도400여명에달한다.우리역사를읽고느끼고표현하는아름다운책읽기는지금도이어지고있다.

한국사를처음접한어린이와부모독자들은〈그림으로보는한국사〉만큼쉬운세계사를원했다.
학교에서역사를가르치는교사이기도한저자들도공감하는부분이었다.공감과필요는기획으로이어졌다.한국사를넘어세계사의장벽을넘기위해어린이눈높이에맞는세계사책,〈그림으로보는세계사〉는그렇게탄생했다.

★쉽다쉬워,세계사첫걸음〈그림으로보는세계사〉

1.초ㆍ중등학교선생님이어린이눈높이에맞춰쓴역사책!
〈그림으로보는세계사〉시리즈는세계사의주요흐름을짧은글과재미있는그림으로풀어냈다.
7차개정중학교역사교과서를기준으로어렵고딱딱한한자어ㆍ개념어는말랑하게,그림은재미있고생생하게집필했다.그러면서도교과서에실린유물과유적,주제별지도를충실하게담아낸것이이책의포인트.〈그림으로보는세계사〉시리즈는한국사에서세계사로도움닫기를하는어린이들에게든든한친구가되어줄것이다.

2.‘그림’으로세계사의흐름을평정하다
46억년전지구가탄생하고인류가등장하고문명이탄생하기까지의시간을길이로나타내면?혹은책으로담는다면분량이얼마나될까?가늠하기도어려운방대한시공간의역사를여행하려면선택과집중이필요하다.그래서제목과그림만읽어도전체흐름을잡을수있도록구성했다.가벼운마음으로여러번반복해서읽기만해도외우지않아도공부가될것이다.글과그림을1:1로구성한것이’그림으로보는시리즈’의큰특징이다.

3.열혈역사선생님이쓰고역사사랑이감수하다
이책의집필진들은학생들의눈높이에서쉽고재미있는수업을만들고자늘고뇌하는교사들이다.감수를맡은‘역사사랑’도같은생각을가진선생님들이모인연구모임이다.그들은오늘도아이들이역사가딱딱한화석이아니라인류의지혜가담긴,숨쉬는이야기임을느낄수있도록연구중이다.집필진과감수진들의긴연구와집필기간은짧지만깊은내용으로검증될것이다.

4.함께읽고쓰고공부하다
인문학열풍과더불어함께읽고쓰고토론하고공부하는사람들이늘고있다.스펙쌓기,경쟁이아니라행복한삶을위한진짜공부의즐거움이전염된다니반가운일이다.계림북스에서도2014년부터어린이독자와함께‘한국사일기5주완성프로젝트’를해오고있다.온라인카페,블로그에서는물론이고,도서관,교육센터,초등학교돌봄교실등한국사전문교사들과함께쓰는일기수업은이미학부모,교사들을통해입소문이나고있다.한국사일기쓰기를통해서재미있게공부하는방법,책읽기방법을서로공유하고‘한국사박사상’으로성취감을느끼는독자들이늘고있다는후문이다.한국사에이어〈그림으로보는세계사〉시리즈도독자들과함께‘세계사일기5주완성프로젝트’진행할예정이다.

5.공부?해야한다면재미있게하라
종횡무진시공간을넘나들며세계사를둘러보자면쉼표가필요하다.그래서잠시쉬어가는꼭지를두었다.세계사여행구비구비‘세계사속한국사’에서는같은시기닮은듯다르고,다른듯닮아있는우리역사를돌아본다.그리고각단원끝에는‘세계사놀이터’가있어숨은그림찾기,빈칸채우기등역사와관련된재미있는문제를풀며읽은내용을확인하고숨고르기를할수있다.본문마지막장에세계사연표를정리해두었다.고대부터현대까지세계사의흐름을한눈에살펴볼수있다.

6.한국사와세계사를함께읽어야진짜다
한국사도어려운데초등학교때세계사까지공부시켜야할까?이미한국사를접했거나역사에흥미가있더라도세계사가조금은버거울수있다.유독세계사를힘들어하는학생들이많다는것도사실이다.그러나구슬도꿰어야보배다.국경은있어도구름가는데는경계가없듯한국사와세계사는따로떨어져있지않다.세계사안에우리역사가있고우리의관점에서세계사를바라볼수있어야참역사공부다.연도,사건,인물을줄줄외우지않아도좋다.어떤책으로든한국사를맛보았다면다음은세계사를둘러볼차례다.

선생님추천

황은희(〈그림으로보는한국사〉대표저자ㆍ서울창원초등학교교사)
어린이들의눈높이에맞춰세계사의흐름을알기쉽게스토리텔링방식으로쓴책입니다.재치있는그림과다양한시각자료를더해이야기를더욱명쾌하게이해할수있도록해줘요.

원혜진(〈그림으로보는세계사〉1권그림작가)
재미난이야기보따리를그림으로풀어냈어요.역사는그어떤이야기보다흥미진진해요!

김태규(서울장충중학교교사)
영상과만화에친숙한요즘초등학생은물론,교과서로세계사를처음공부하는중학생에게도권하고싶은책입니다.

전인구(세종고운초등학교교사)
어린이눈높이에꼭맞춘〈그림으로보는세계사〉로재미있게세계사를배워봐요!

안종호(남양주별내초등학교교사)
〈그림으로보는세계사〉는그림등을통해어린이에게멀고먼과거를편안한상상의놀이터로만들어주었다는점에서유용한의미가있습니다.

염영이(남양주별내초등학교교사)
〈그림으로보는세계사〉는재미있는그림과설명으로아이들이쉽게세계사를접하도록해줍니다.자녀들에게세계사를소개해주고픈부모님께이책을추천합니다.

이은영(의정부배영초등학교교사)
그림을통해쉽게과거로의여행을할수있을뿐아니라그림을통해그이면에있는또다른상상력을자극해요.

심재숙(서울동작도서관사서)
세계사를처음접하는초등학생들이쉽게이해할수있겠어요.세계사에흥미를갖고기초지식을다지는데도움이될것같습니다.

전미경(스토리가있는히스토리(초등역사수업모임)선생님)
〈그림으로보는세계사〉는내용이쉽고그림이재미있어세계사를처음접하는학생들이자연스럽게세계사와친숙해지도록돕는책입니다.

박정화(스토리가있는히스토리(초등역사수업모임)선생님)
세계사는방대한내용인데다가단어가어려워접근성이까다로운데아이들이쉽게접할수있는그림위주라읽기편하네요.

김은이(스토리가있는히스토리(초등역사수업모임)선생님)
그림체가예쁘고재미납니다.주제가유사한부분을한국사에서찾아보는‘세계사속한국사’코너는한국사와세계사를함께보는즐거움도있네요.

박은영(스토리가있는히스토리(초등역사수업모임)선생님)
책장을넘기면깊은밤쏟아지는별처럼생생한세계사속주인공들의이야기가펼쳐져요.눈으로그림속흐름을따라가다보면어느새나도함께그들과대화하고걸어가는느낌이들어요.